【正文】 t fail them. Meanwhile, you had better tell them not to push you too hard, which will lead to too much anxiety. Besides, it is advisable to spare some time to take some exercise to keep refreshed and energetic. However, what39。m worried about that, so I39。re_having_much_trouble_in_your_life_and_study,_which seriously affect your physical and mental well173。Ⅴ. 【參考范文】Dear_Wang_Ping，I39。根據(jù)最后一段最后兩句可知我們將減少?gòu)U物產(chǎn)生，與此同時(shí)也幫助別人。根據(jù)最后一段In this way we will be able to achieve two important goals at the same time中的achieve可知答案。 根據(jù)最后一段The waste created by throwing away these old phones is very bad for the environment…中的be bad for相當(dāng)于do harm/damage to可知答案。根據(jù)第五段Another idea to help children in developing countries is to recycle old mobile phones so that they can be used 。s education…中的名詞education轉(zhuǎn)化成動(dòng)詞而來(lái)。56. educate。55. Cost/Price。根據(jù)第四段The idea is that these puters will help the children39。根據(jù)第二段最后一句He decided to invent this puter after he visited a school in 。根據(jù)第二段A man called Nicholas Negroponte invented a cheap laptop puter…中的invent轉(zhuǎn)化成表示人的名詞可知答案。根據(jù)第一段…we often think about giving money …These seem to be the most important basic needs of the people we are trying to ，故知答案。文章主要闡述如何使用最新和最好的方法而不一味地用金錢(qián)來(lái)幫助發(fā)展中國(guó)家。故選A項(xiàng)。 50. A　推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的Gwendolyn Brooks said that winning the prize changed her life. 可推知獲得普利策獎(jiǎng)對(duì)Gwendolyn Brooks非常重要。故選B項(xiàng)。48. B　細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的She was known around the world for using poetry to increase understanding of black culture in 。主要介紹了美國(guó)著名的女詩(shī)人Gwendolyn Brooks的作品、寫(xiě)作風(fēng)格以及貢獻(xiàn)等。故選D項(xiàng)。46. D　細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三部分中的open from May through September only可知狂潮水上樂(lè)園在五月份到九月份開(kāi)放。故選A項(xiàng)。根據(jù)第二部分中的the nation39。第一個(gè)是金門(mén)大橋；第二個(gè)是纜車(chē)乘坐；第三個(gè)是狂潮水上樂(lè)園；第四個(gè)是六旗探索王國(guó)。故選D項(xiàng)。43. D　主旨大意題。該詞組的意思是：弄清……底細(xì)。根據(jù)上文closer to answering the question離問(wèn)題的答案越來(lái)越近就是不久將來(lái)科學(xué)家們就可以回答“Are we alone？”這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明就要徹底弄懂這個(gè)問(wèn)題。故選B項(xiàng)。根據(jù)so173。根據(jù)第一段“天文學(xué)家在不久的將來(lái)要找到類似地球的行星，這是確定人類宇宙中是不是還有同類的關(guān)鍵一步”，故選A項(xiàng)。以梵蒂岡天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)為代表的天文學(xué)家表達(dá)了自己的希望：在未來(lái)的四五年，人類可以找到類似地球的行星提供人類來(lái)居住。B　【文章大意】本文是有關(guān)宇宙探索的一篇科普文章。A 有意義的；B令人失望的；C 累人的；D使人驚訝的。t want to do. 可以推斷得知作者原以為實(shí)習(xí)生只會(huì)去做別人不愿意做的事情，故選B項(xiàng)。38. B　推理判斷題。s Health was the staff… Best of all, they treated me as their equal，可知那些員工平等地對(duì)待作者。37. A　細(xì)節(jié)理解題。在文中作者講述了自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及所受到的幫助和支持，文中最后總結(jié)了自己的這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給他帶來(lái)的影響和感悟，由此可知文章主要講述的是自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。盡管是實(shí)習(xí)生，但是作者曾被派往白宮，國(guó)會(huì)大廈執(zhí)行采訪任務(wù)，而且在工作中獨(dú)立完成采訪和寫(xiě)作任務(wù)，尤其是在國(guó)家衛(wèi)生部工作期間，他所受到的支持和幫助讓他銘記在心，而且一直激勵(lì)著他前行。故選D項(xiàng)。35. D　今天播下的種子“決定”明天的收獲。let go of sth. 放棄；忘卻。34. A　let讓；允許；consist包括、包含；make制造；dream夢(mèng)想、希望。此處take意為“接受”。33. B　inspire激勵(lì)；take接受、參加；mend修補(bǔ)、修正；notice注意到、看到。人們更容易儲(chǔ)存不好的記憶，自然也更容易“回想”起不好的記憶。故選A項(xiàng)。31. A　remember記得；forget忘記；value重視；appreciate欣賞、感激。能否成功的標(biāo)志在于你能否迅速忘卻不快而專注于“重要”的人生目標(biāo)。故選D項(xiàng)。29. D　surprise驚訝；pleasure樂(lè)趣；doubt疑慮；regret后悔。spread sth. to sb. 將某事傳給某人；share sth. with sb. 與某人分享某物。故選B項(xiàng)。27. B　upset難過(guò)的；happy快樂(lè)的、幸福的；pitiful可憐的；frightened害怕的。本題選擇you，泛指任何人。26. C　road道路；child兒童；you你；dustbin垃圾箱。pile up堆積。25. D　turn up出現(xiàn)；push up推；hold up延誤；pile up堆積。這里及后文是對(duì)該定律的解釋：許多人就像垃圾車(chē)，滿腹都是沮喪、憤怒、失望等垃圾，垃圾滿了就要傾倒。24. C　expectation期望、期待；passenger乘客；garbage垃圾；goods貨物。所以作者不能理解。故選B項(xiàng)。wonder想知道、納悶；guess猜測(cè)； ignore 不理、忽略。故選D項(xiàng)。21. D　從下文作者不理解出租車(chē)司機(jī)的友善舉動(dòng)可推斷，此處應(yīng)該是小車(chē)司機(jī)無(wú)禮。miss錯(cuò)過(guò)；未擊中。20. C　knock敲；overtake超過(guò)、超越；miss錯(cuò)過(guò)，思念；lose遺失。brakes(車(chē)剎)；door 門(mén)；window 窗戶；seat 座位；常理可知“門(mén)窗、座位”不合題意。故選B項(xiàng)。18. B　latter后者；right正確的，右邊的；opposite相反的，對(duì)面的；free有空的，免費(fèi)的，自由的；作者乘坐的出租車(chē)應(yīng)該是在“正確的”車(chē)道上行駛。類似的短語(yǔ)還有l(wèi)eave for。17. D　head for前往。均與下文語(yǔ)境不合。作者設(shè)問(wèn)“你會(huì)讓……等人毀壞你一天的心情嗎？”以引起下文。Ⅱ. 【文章大意】本文敘述了作者乘坐出租車(chē)時(shí)發(fā)生的事情，通過(guò)出租車(chē)司機(jī)的一番話，闡明一個(gè)道理：記住美好的，忘卻不愉快的，專注重要的；對(duì)待生活的態(tài)度決定生活的狀態(tài)。句意：十年前我們村子的人口是他們村子人口的兩倍。本句的主語(yǔ)是The basketball coach, as well as引導(dǎo)的部分表伴隨，故選D項(xiàng)。故選D項(xiàng)。用于回答道歉。It doesn39。Don39。如果時(shí)間允許，我可能和朋友們?nèi)ド虾?。故選B項(xiàng)。由對(duì)話可知，what在疑問(wèn)句中作主語(yǔ)的成分，答語(yǔ)是針對(duì)what而言；從語(yǔ)法角度講，在此題中替代what只能是名詞或代詞，據(jù)此可排除A，D；delay要接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，據(jù)此排除C項(xiàng)。12. B　考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。他從來(lái)都不會(huì)聽(tīng)取別人的建議。s little point in doing 。故選C項(xiàng)。something不用于否定句，排除A選項(xiàng)；nothing和否定詞連用是雙重否定，表示肯定意思，不合句意，排除B選項(xiàng)；anything可用于否定句，表示全部否定，意思是父母在你一生中什么都不能為你做，意思不合適，排除D選項(xiàng)；C選項(xiàng)everything 和can39。10. C　考查部分否定。這里是not…until的強(qiáng)調(diào)句型，在對(duì)該句型進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時(shí)，需將not until放在一起，然后接until后的成分，最后加that部分，后接主句內(nèi)容。9. A　考查強(qiáng)調(diào)句。句意：他借完感興趣的書(shū)后，就離開(kāi)圖書(shū)館回家了。故選C項(xiàng)。此處表示這種衣服好洗，這是一種性質(zhì)和特指，不指具體的某次動(dòng)作。7. C　考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。6. A　考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我不喜歡這種嚴(yán)肅的演講中的任何幽默，因?yàn)槲蚁氩怀銎渲械挠哪瑫?huì)帶來(lái)好處或益處的環(huán)境。根據(jù)句意，故選A項(xiàng)。句意：所有參加會(huì)議的人都同意堅(jiān)持每個(gè)人都應(yīng)受到公平平等對(duì)待的原則。故選D項(xiàng)。3. D　句意：——將來(lái)的計(jì)劃是什么？——我希望先在地方報(bào)社找一份工作，最終到中國(guó)日?qǐng)?bào)工作。句意：因?yàn)楦邇r(jià)，他們反對(duì)建這座新旅館。2. C　考查詞義辨析。句意：恐怕我沒(méi)法幫你搞這個(gè)達(dá)人秀，因?yàn)槲乙ξ易约旱捻?xiàng)目。單元測(cè)試卷(A)Ⅰ. 1. D　考查形容詞。 behaviour in the home can be personal and cannot be predicted可知很多家庭的個(gè)人行為是很難預(yù)測(cè)的。5. C　細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Feedback (反饋) facilities, like smart meters and energy monitors，could help bridge this information gap by helping people see how changing their behaviour directly affects their energy use可知Feedback facilities可以bridge the information gap。故選A項(xiàng)。房屋使用者的使用行為可以讓最細(xì)心的設(shè)計(jì)都失去效果。designed eco173。3. A　推理判斷題。故本句中的which是指existing efforts。2. D　推理判斷題。所以如果我們要想達(dá)到節(jié)能的目的，我們必須要注意使用者的行為。s users may be at least as important as its design when it es to energy use, according to new research from the UK Energy Research Centre (UKERC)．居民的行為和房屋的設(shè)計(jì)在節(jié)能方面同樣的重要。1. B　細(xì)節(jié)理解題。體驗(yàn)高考【文章大意】UKERC的研究發(fā)現(xiàn)居民的行為和房屋的設(shè)計(jì)在節(jié)能方面同樣的重要。根據(jù)最后一句“畢竟事情變得更好點(diǎn)了”可知，作者對(duì)于英國(guó)酒吧的發(fā)展的態(tài)度應(yīng)該是比較積極樂(lè)觀的。故選D項(xiàng)。3. D　推理判斷題。根據(jù)文章的介紹可知，英國(guó)酒吧的衰落有信貸緊縮、禁煙令、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、無(wú)錢(qián)消費(fèi)等原因所致。故選A項(xiàng)。1. A　主旨大意題。這里是否定句，故選C項(xiàng)。根據(jù)文意可知選C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18. D　explain解釋；admit承認(rèn)；devote奉獻(xiàn)；introduce介紹。根據(jù)文意可知作者沒(méi)有說(shuō)穿這位女士的兩個(gè)孩子不是作者先前遇到的那個(gè)小孩。故選B項(xiàng)。16. B　作者帶著兄妹倆去賣(mài)冰淇淋的卡車(chē)那里，讓他們挑選他們喜歡的冰淇淋。15. D　由文意可知這位女士帶來(lái)的孩子并不是作者先前遇到的那個(gè)。根據(jù)上文應(yīng)是這位女士找孩子回來(lái)。故選A項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12. A　it代替同一物； ones代替同一類的物； them代替同一物； those那些。11. C　由文意可知是她的兒子想要冰淇淋。10. A　由下文she 可知作者遇到的是一個(gè)女的，而且下面還提到了她的兒子，應(yīng)該是woman。9. D　根據(jù)上文作者回來(lái)后沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)小孩，所以作者就沿著他認(rèn)為的方向去找那個(gè)小孩。根據(jù)上文作者找到了錢(qián)回來(lái)，那個(gè)小孩卻離開(kāi)了。等作者找到現(xiàn)金回來(lái)時(shí)冰淇淋車(chē)仍然在外面，故選A項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6. B　put away放好，收好；look for尋找；borrow借；lend借出。而且下文說(shuō)到作者去家里拿現(xiàn)金想要幫助這個(gè)小孩。故選C項(xiàng)。4. C　puzzled困惑的； curious好奇的；disappointed失望的；delighted高興的。故選D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。1. B　在我的公寓大樓里的孩子們正在外面玩耍。根據(jù)短語(yǔ)“rid sb. of sth.”可知邏輯主語(yǔ)the old man與該空動(dòng)詞為被動(dòng)關(guān)系，故選C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。根據(jù)比較狀語(yǔ)從句中的倍數(shù)表達(dá)：倍數(shù)＋as＋(形容詞)＋名詞＋as。根據(jù)句意可知，故選B項(xiàng)。句意：我們有很?chē)?yán)格的質(zhì)量把關(guān)而且擯棄任何有瑕疵的產(chǎn)品，因此顧客感到產(chǎn)品很安全。under no circumstances置于句首時(shí)，該句要用部分倒裝，故從B、D中選，但could后應(yīng)直接接動(dòng)詞原形，故選B項(xiàng)。Project基礎(chǔ)提優(yōu)Ⅰ. 1. rejected　2. tight　3. opposed　4. circumstances　5. sacrificed　6. religious　7. typical　8. shallow9. stable　10. ridⅡ. 1. benefit from　2. for good