100個易混成語辨析(參考版)
2025-07-01 06:58本頁面
【正文】 。我們既鼓勵學生積累成語，還要讓學生不斷在各種語境中使用成語。（三）重視成語在文章中的使用，關注報刊雜志 新時代媒體中，各類成語的錯誤使用讓人哭笑不得。（二）關注熟詞生義，梳理近義成語及成語誤用 在成語的教學中，我們可以借助“同義“近義” ，激發(fā)學生的聯(lián)想能力，由一個詞輻射出多個詞，增加學生掌握成語的數(shù)量，讓學生通過一個成語的學習積累更多相近的詞語。而現(xiàn)代漢語的很多語匯的意義與古漢語相比，已經(jīng)發(fā)生了相當大的變化，所以，學好成語的第一要件就是要有較強的古漢語詞匯基礎，能準確理解詞義。解題時可以運用排除法，從自己準確掌握的成語入手，結(jié)合語境排除相關選項，對有疑惑的選項進行成語結(jié)構(gòu)分析，以辨析其正誤。應對高考成語題，主要可考慮以下三個角度：①從詞義角度，用提取語素與詞義輕重解題；②從用法角度，用適用對象與感情色彩解題；③從語境角度，用邏輯關系與詞語對應解題。同時，要特別注意易混淆的近義成語，如 2022 年全國課標Ⅰ卷考查對“老謀深算” “深謀遠慮” “深思熟慮”的辨析。（3）使用誤區(qū)從考查實例可見，高考成語的考查主要以考查其使用誤區(qū)為主，主要考查的使用誤區(qū)包括望文生義、褒貶誤用、不合語境等。如給三個句子，每個句子空出一個地方，再給出幾個近義成語打亂后組合成四組，要求選擇出最恰當?shù)囊唤M。該題型在前一種小類型的基礎上增加了成語數(shù)量，由四個變?yōu)榱鶄€，再加上句子序號的重新組合，有一點簡單的信息篩選的成分。該題型四個成語各不相關，只判斷此成語在句中使用正確與否就行。（一）考查形式關于成語的考查，近年來主要有兩種題型。從歷年高考命題來看，對成語的正確理解和運用能力的考查，幾乎每年必考。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除，望文生義，不能用在此處。筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢。按圖索驥：按照畫像去尋求好馬。一言九鼎：一句話抵得上九鼎重。11 試題分析：浩如煙海：指廣大繁多如茫茫煙海，形容書籍、資料、文獻等非常豐富。與句意中“廣告”不符。樂不思蜀：比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不想再回到原來環(huán)境中去，使用正確。汗牛充棟：形容藏書很多，句中指“模型” ，對象用錯。 試題分析：行之有效：實行起來有成效，指某種方法或措施已經(jīng)實行過，證明很有效用。使用錯誤。⑥“溫文爾雅”形容人態(tài)度溫和，舉動斯文。⑤“左支右絀”原指彎弓射箭的姿勢，左手支持，右手屈曲。④“充耳不聞”指塞住耳朵不 聽。使用錯誤。②“ 望塵莫及”指望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。形容技藝十分巧妙。此處形容“服務”，屬于適用對象錯誤。⑥萬無一失：失，差錯。形容對自己取得的成就非常得意。該句意為其能堅守崗位，用在此處與詞義不符，望文生義。④守正不阿：正，公正；阿，偏袒。接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。符合語境。②意味深長：意味，情調(diào)，趣味。也作“重振旗鼓”。①重整旗鼓：重，重新；整，整頓、整治；旗鼓，古代作戰(zhàn)時用來發(fā)號令的旌旗和戰(zhàn)鼓，用以代表軍事力量。 A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥ 10 參考答案B [試題解析] 本題沿用了 2022 年全國課標卷成語題的 6 選 3 模式，但題干由選擇“全都正確的一項”變成了“全都不正確的一項”，難度加大，答題時一定要看清題干要求，否則容易誤選。⑤這幾幅書法作品筆走龍蛇、流暢飄逸，在本次春季拍賣會上甫一亮相，就引起了國內(nèi)外藏家的極大興趣。③最近出版的長篇小說《雪蓮花開》通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述，表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神?！ .①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 4.（2022 年高考全國新課標 III 卷）下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（3 分）①這塊神奇的土地上，既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍，也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術，這些都深深吸引著前來參觀的外國友人?！ 、薜ぁ 、軓埣医绐毺氐淖匀痪坝^被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》，徜徉其間，峰巒疊峰，峪壑幽深，溪流澄碧，讓人樂不思蜀?！ 、谛∏f從小就對機器人玩具特別感興趣，上學后喜歡收集機器人模型，通過各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟，整整一間屋都擺滿了。 ?、扪胍暋吨袊娫~大會》這個溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起社會廣泛關注，節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談論的焦點?！ 、苡捎谶^于相信自己的能力和判斷，不肯認真研究調(diào)查，他對于群眾的意見總是充耳不聞，所以常常受到大家的批評?！ 、诮陙磙r(nóng)民收入穩(wěn)步增長，生活條件大大改善，對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。⑥目前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個不可忽視的行業(yè)，快遞服務雖不能說萬無一失，但的確為百姓生活提供了極大的便利。④趙老師學的是冷門專業(yè)，當年畢業(yè)時，不少同學離開了該領域，而他守正不阿，堅持致力于該專業(yè)的教研工作，最后碩果累累。②今年，公司加大公益廣告創(chuàng)新力度，制作出一批畫面清晰、意味深長的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領社會風尚的積極作用。在學習中使用，在使用中學習，我們才能讓博大精深的成語文化發(fā)揚光大，也可以在高考中多一分把握。這些在報刊雜志中被誤用的成語其實也是老師們教學的鮮活例子。也可以在近義詞語中仔細辨析各自的用法，關注其感情色彩的區(qū)別和詞性的差異，為正確使用和辨析正誤做好準備。另外，有相當一部分成語來自古代故事或古詩文，在教學中，把這些故事和詩文拿來和學生交流，既能避免枯燥乏味的文字講解，讓學生興趣更濃，同時也可以增加學生的文化認識和素材積累
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