【摘要】密級(jí):學(xué)號(hào):本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正弦函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)學(xué)院:信息工程學(xué)院專業(yè):電子信息工程班級(jí):10本電信1班
2025-07-01 05:41
【摘要】正弦信號(hào)發(fā)生器畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)標(biāo)題:正弦信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:XXX系部:計(jì)算機(jī)信息系
2024-11-11 20:01
【摘要】正弦信號(hào)發(fā)生器-I-正弦信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄摘要??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????IABSTRACT?????????????????????????????????
2025-07-01 04:30
【摘要】中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)學(xué)士學(xué)位論文本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:正弦信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)院(系):機(jī)電學(xué)院專業(yè):電子信息工程2012年6月本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))原創(chuàng)性聲明本人以信譽(yù)聲明:所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果,論文中引用他人的文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、圖件、資料均已明確標(biāo)注出,論文中的結(jié)論和結(jié)果
2025-07-01 11:00
【摘要】中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)學(xué)士學(xué)位論文本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:正弦信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)姓名:李心雨學(xué)號(hào):20202003622院(系):機(jī)電學(xué)院專業(yè):電子信息工程指導(dǎo)教師:張惠捷職稱:副教授評(píng)閱教師:羅大鵬
2024-09-07 03:53
【摘要】中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)學(xué)士學(xué)位論文本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:正弦信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)院(系):機(jī)電學(xué)院專業(yè):電子信息工程2020年6月中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)學(xué)士學(xué)位論文本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))原創(chuàng)性聲明本人以信譽(yù)聲明:所
2024-09-01 11:04
【摘要】中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)學(xué)士學(xué)位論文本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:正弦信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)姓名:李心雨學(xué)號(hào):20081003622院(系):機(jī)電學(xué)院專業(yè):電子信息工程指導(dǎo)教師:張惠捷職稱:副教授評(píng)閱教師:羅大鵬職稱:講師2012年6月本科生畢業(yè)論文
2025-07-01 05:19
【摘要】成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(論文)設(shè)計(jì)(論文)題目:低頻函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)教師:
2025-06-29 10:38
【摘要】正弦信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)方案一、方案比較論證所有方案可按模擬式和數(shù)字式分為兩大類模擬式:①利用電阻、電容、運(yùn)放等傳統(tǒng)器件搭建LC或RC正弦信號(hào)發(fā)生器。通過改變電路中的元件的參數(shù)值來調(diào)節(jié)輸出頻率。這種方式成本低廉,但由于采用大量分立器件,受其工作原理的限制頻率穩(wěn)定度較低(只有10-3量級(jí))。另外實(shí)現(xiàn)擴(kuò)展功能中的各種調(diào)制等也比較麻煩,
2024-11-07 11:36
【摘要】題目:函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)(2)系(部):信息科學(xué)與技術(shù)系專業(yè)班:通信工程0302班姓名:學(xué)號(hào):20221181064指導(dǎo)教師:2022年5月25日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告姓名專業(yè)班通信工程0302系別信息科學(xué)與技術(shù)系指導(dǎo)教師同組姓名課題名稱函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)(2)國內(nèi)、外現(xiàn)狀及研究概況:信號(hào)發(fā)生器
2025-06-28 18:52
【摘要】咸陽師范學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書課程設(shè)計(jì)名稱:電子技術(shù)(模擬電路部分)課程設(shè)計(jì)題目:設(shè)計(jì)制作一個(gè)方波—三角波—正弦波的函數(shù)轉(zhuǎn)換器學(xué)院名稱:物理與電子工程學(xué)院專業(yè):電氣班級(jí):1103學(xué)號(hào):06、14、45、46
2025-01-21 14:20
【摘要】摘要信號(hào)發(fā)生器是人們?cè)诳萍忌a(chǎn)中經(jīng)常使用到的一種信號(hào)源,比如說,在日常教學(xué)學(xué)習(xí)中對(duì)電子電路的分析就能廣泛地應(yīng)用到信號(hào)發(fā)生器,信號(hào)發(fā)生器在工作生產(chǎn)的自動(dòng)化控制系統(tǒng)中也是必不可少的。目前人們最常使用的信號(hào)發(fā)生器就是函數(shù)信號(hào)發(fā)生器,雖然價(jià)格昂貴,但是函數(shù)信號(hào)發(fā)生器能輸出我們需要的特殊的波形。在本次課題設(shè)計(jì)中使用的是AT89C51單片機(jī)構(gòu)成的發(fā)生器,通過單片機(jī)的控制,這個(gè)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器能夠產(chǎn)
2025-07-02 21:41
【摘要】咸陽師范學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書課程設(shè)計(jì)名稱:電子技術(shù)(模擬電路部分)課程設(shè)計(jì)題目:設(shè)計(jì)制作一個(gè)方波—三角波—正弦波的函數(shù)轉(zhuǎn)換器學(xué)院名稱:物理與電子工程學(xué)院
2025-06-06 22:22
【摘要】第1頁共16頁函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)報(bào)告目錄一.設(shè)計(jì)要求.......................................2二.設(shè)計(jì)的作用,目的...............................2三.設(shè)計(jì)的具體實(shí)現(xiàn).................................2......
2025-02-08 13:45
【摘要】簡(jiǎn)易函數(shù)信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)摘要:信號(hào)發(fā)生器又稱信號(hào)源或振蕩器,在生產(chǎn)實(shí)踐和科技領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。這次的設(shè)計(jì)分為五個(gè)模塊:?jiǎn)纹瑱C(jī)控制及顯示模塊、數(shù)模轉(zhuǎn)換模塊、波形產(chǎn)生模塊、輸出顯示模塊、電源模塊。使用AT89C52作為主控臺(tái)結(jié)合芯片DAC0832產(chǎn)生1HZ-300HZ頻率可調(diào)的五種信號(hào)波(正弦波、三角波和方波)。這幾種波形有幾個(gè)開關(guān)控制,可以隨意進(jìn)行切換,十分方便。另外,波形的頻率和振幅也可以
2025-06-30 23:07