【正文】 }37。 break。 num ++。 char num = 0。 //發(fā)送忙標志 ES = 1。 //數(shù)據(jù)幀接收完畢，緩存出現(xiàn)新的數(shù)據(jù) } } else //緩存數(shù)據(jù)沒有被讀取，避免數(shù)據(jù)丟失 { ES = 0。 //數(shù)據(jù)指針歸零為下一次接收做好準備 R_FLAG = 0。 SEIR_R[DATCNT] = 0x00。amp。(R_FLAG == 0)) //檢測到數(shù)據(jù)幀開始 R_FLAG = 1。33 } else if((SBUF == 0xB4)amp。(SBUF != 0XEE)) //開始接收數(shù)據(jù)幀 { //將數(shù)據(jù)寫入到緩存中 SEIR_R[DATCNT] = SBUF。 if(DBUF_F == 0) //緩存中的數(shù)據(jù)已經(jīng)被讀走，可以接收新的指令 { if((R_FLAG == 1)amp。保證兩機正常通信，數(shù)據(jù)的波特率相同。 TI = 0。 SBUF = 0XEE。 } } while(!TI)。 SBUF = *mand。 } /***************************************************** 函數(shù)名：s_mand 功能 ：數(shù)據(jù)成幀，發(fā)送數(shù)據(jù)幀 參數(shù) ：mand 數(shù)據(jù) *****************************************************/ void s_mand(char *mand) { SBUF = 0xB4。 SM1= 1。 REN= 1。 TL1=0xfd。 //1 緩存中有新的數(shù)據(jù) 0 ：緩存中的數(shù)據(jù)已經(jīng)被讀取 /***************************************************** 函數(shù)名：init_S 功能 :串口波特率(9600) *****************************************************/ void init_S(void) { TMOD |=0x20。 //數(shù)據(jù)計數(shù)指針 char COMNUM 。 //接收數(shù)據(jù)緩沖 bit R_FLAG 。讓我學習了更多讓我以后出去面對社會有了寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我能夠更好的適應社會。在此感謝羅凱老師長期來對我?guī)椭?7參考文獻參考文獻[1],2010....[2].[3],2009.[4]張毅剛,2008[5]趙曉安. MCS51單片機原理及應用. 天津大學出版社,[6],2008.[7]吳援明,蔣泉,陳文彬,2007[8],2007.[9],2007.致謝致謝時間飛逝，一轉眼大學4年就要結束了，我也即將面臨畢業(yè)。我不會一次成功就感到滿足，這僅僅只是一個開始，在以后的成長中我還會繼續(xù)進步，設計更好更完善的作品。這次的設計過成我投入了大量的是實踐和精力，查找了許多質(zhì)料，最終完成設計。通過這次課程設計，深刻了解了紅外線語音報警系統(tǒng)的各模塊間的連接及其設計，加深了對單片機的了解，使我熟悉了單片機的軟件和硬件的設計，讓我掌握了對一項設計的設計過程的具體步驟和實現(xiàn)方法。再通過自己的摸索并在指導老師的幫助下，一步一步的解決了問題，通過這次設計我知道了，知識是需要一個長期的積累過程并去實踐的，在以后的工作中也要努力學習新的知識并實踐。在制作的過程中和大家同心協(xié)力共同完成作品，加強了自己的團隊合作意識。為我的將來面向社會打下了良好的基礎，這次的課程設計培養(yǎng)了我的獨立動手能力、分析問題的能力和解決問題的能力。使得自己在專業(yè)知識方面和動手能力方面有了質(zhì)的飛躍。對整個系統(tǒng)的一個程序調(diào)試給兩個51單片機芯片下載程序，并安裝到系統(tǒng)上，看是否能實現(xiàn)功能，若不能，修改系統(tǒng)程序，直到完成整個項目為止。這僅僅是檢測語音芯片是否能正常工作，我們還需找到音頻信號在語音芯片內(nèi)的儲存地址。再用改進的內(nèi)錄方式錄音，按下S8（REC），錄放一段音頻到語音芯片內(nèi)部的儲存單元里。對語音芯片的測試先按下按鍵S6（ERASE），清除掉語音芯片內(nèi)的所有錄音。檢測串口頭是否安裝到位先把串口頭安裝好，然后把兩邊的接口頭用串口連接線連接起來，用萬用表23測試對應的數(shù)據(jù)發(fā)送管腳和數(shù)據(jù)接收管腳是否連通。再寫一段關于按鍵的程序，檢查按下按鍵后，是否能執(zhí)行其中的命令。利用這一原理，我們可以用示波器觀察1腳的信號高低，從而判斷紅外線接收頭是否正常工作。對紅外線發(fā)射端是否有已調(diào)制的38KHZ 信號的測試在完成前面的基礎上，把b里所得到的30HZ信號提供給555芯片的使能端（第4腳），然后用示波器測試紅外線發(fā)射端，是否能得到調(diào)制以后的38KHZ信號。在信號采集子系統(tǒng)中，為了減少51單片機的工作負荷，本次設計決定讓555電路產(chǎn)生一個38KHZ的頻率信號，提供給紅外線發(fā)射端。）對51單片機產(chǎn)生的30HZ信號的測試當完成了a的測試后，就要添加一個能使單片機產(chǎn)生30HZ，占空比為9:1（低9高1）的信號程序，如不能，修改程序繼續(xù)調(diào)試，直到能得到為止。能得到低電平，即可證明單片機能正常工作。然后對復位電路進行一個簡單測試，可以在以后寫個簡單程序后讓其復位 。）：對每個模塊所產(chǎn)生的信號做測試除了上述板子的電氣特性的測試外，還要做關鍵信號的測試，因為對整個系統(tǒng)來說，信號的特性直接決定的了整個系統(tǒng)性能的好壞。這時就要用萬用表，打在通斷響鳴端，逐個測試焊接點，以排除以上情況，為后期的信號測試做準備。并記錄，為下次開板提供數(shù)據(jù)支持。 系統(tǒng)程序流程圖程序的主流程圖如圖36，3