【正文】 感謝親愛(ài)的老師們，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)也是在老師們的指導(dǎo)下完成的，使我對(duì)專業(yè)課的知識(shí)又有了進(jìn)一步的鞏固，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝我生命中所有的貴人！。而今天最要感謝的是我的老師們，是他們?cè)谶@三年中教授我們知識(shí)，讓我們懂得學(xué)好知識(shí)的重要性，是他們指引我們前進(jìn)的方向，讓我們不致迷失在錯(cuò)誤的途中，他們教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)、如何與人溝通，試問(wèn)，以后進(jìn)入社會(huì)，誰(shuí)還能像他們一樣不厭其煩的給我們講解不理解的東西，誰(shuí)還能像他們一樣諄諄教導(dǎo)我們。在今后的時(shí)間里我會(huì)繼續(xù)完善我的設(shè)計(jì)，按照自己的思路一直做下去，爭(zhēng)取做出更好的設(shè)計(jì)！只要學(xué)習(xí)就會(huì)有更多的問(wèn)題，有更多的難點(diǎn)，但是也會(huì)有更多的收獲。 展望由于自己的知識(shí)水平有限，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)于開(kāi)封的旅游宣傳冊(cè)還有許多不盡如人意的地方，比如在Flash中插入自己錄制的相應(yīng)的音效，在Authorware中如何實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)字幕，同一個(gè)級(jí)別的按鈕能否同時(shí)點(diǎn)擊并實(shí)現(xiàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)難點(diǎn)。通過(guò)制作畢業(yè)設(shè)計(jì)的親身實(shí)踐，使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了深入的學(xué)習(xí)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)融會(huì)貫通，學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，又拓寬了我的視野。設(shè)置OLE對(duì)象屬性如圖43所示。在本設(shè)計(jì)中就需要插入制作好的ppt演示文稿，但由于之前沒(méi)有運(yùn)用過(guò)該技術(shù)就不知道該如何插入才能使其一樣正確播放。為了解決這個(gè)問(wèn)題，可是在播放時(shí)只有聲音沒(méi)有畫面很不理想；，在Flash源文件中進(jìn)一步的修改，最終導(dǎo)出為Flash 7影片，在一次導(dǎo)入到Authorware中，flash能夠正常播放。 插入Flash動(dòng)畫，但Authorware ，首先動(dòng)畫要導(dǎo)入到Flash中導(dǎo)出Flash 7影片，可是從網(wǎng)上下載的動(dòng)畫并不是這個(gè)版本的，并且在導(dǎo)入Flash中它不是正確的視頻格式，無(wú)法導(dǎo)入。 去除導(dǎo)入外部按鈕的背景在課件的制作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)用到很多按鈕，但由于Authorware內(nèi)部的按鈕不美觀且特別的單調(diào)，于是就利用Authorware可以導(dǎo)入外部按鈕的功能添加了一些與課件相匹配的個(gè)性按鈕，由于它們都是“.JPG”格式的圖片, 當(dāng)導(dǎo)入到課件中運(yùn)行時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些導(dǎo)入的外部按鈕都存在著黑色的背景，并且在講頁(yè)面背景設(shè)置為透明后黑色背景仍然不能去除，在很大程度上影響了課件的美觀效果。在原有設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，將計(jì)算圖標(biāo)改為群組圖標(biāo)，屬性設(shè)為按鈕，打開(kāi)群組圖標(biāo)，向其流程線上先拖入一個(gè)顯示圖標(biāo)，雙擊該顯示圖標(biāo)，打開(kāi)展示窗口，設(shè) 圖41 框架流程和實(shí)現(xiàn)的效果圖置想要彈出的對(duì)話框的樣式，接著向流程線上拖入一個(gè)交互圖標(biāo)，往交互圖標(biāo)后再拖入兩個(gè)計(jì)算圖標(biāo)分別命名為“是”和“否”，打開(kāi)命名為“是”的計(jì)算圖標(biāo)，輸入“quit()”，再打開(kāi)命名為“否”的計(jì)算圖標(biāo)，輸入“GoTo(主場(chǎng)景)”，其中的“主場(chǎng)景”可以改動(dòng)，它代表的是當(dāng)你點(diǎn)擊按鈕“否”的時(shí)候你所想要返回的那個(gè)界面。而在課件的實(shí)際應(yīng)用時(shí)，有時(shí)會(huì)不小心點(diǎn)中退出按鈕，這時(shí)系統(tǒng)關(guān)閉就會(huì)影響我們正在進(jìn)行的教學(xué)流程，還要重新再打開(kāi)，這樣很浪費(fèi)時(shí)間，尤其是對(duì)于比較大的課件。這種方法我們只需要在安裝軟件的源程序下找到一些外部文件，然后把他們復(fù)制到打包好的文件夾下，該課件就可以在脫離Authorware的環(huán)境下進(jìn)行運(yùn)行了。圖356一鍵發(fā)布對(duì)話框方法二：打開(kāi)制作好的Authorware課件，在Authorware的工具欄中選擇如圖357所示的選項(xiàng)，當(dāng)選擇發(fā)布設(shè)置后，系統(tǒng)會(huì)彈出如圖358所示的對(duì)話框，此時(shí)將 所有選項(xiàng)勾選上，點(diǎn)“發(fā)布”按鈕，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的處理系統(tǒng)會(huì)彈出如圖356所示的對(duì)話框，點(diǎn)擊“確定”按鈕，系統(tǒng)會(huì)再次彈出如圖357所示的對(duì)話框，此時(shí)點(diǎn)擊“確定”按鈕，課件就打包完成了。2. 系統(tǒng)發(fā)布的方法方法一：打開(kāi)制作好的Authorware課件，直接按F12這是一鍵發(fā)布，接著就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)顯示正在對(duì)該課件進(jìn)行打包的提示，說(shuō)明系統(tǒng)正在對(duì)課件進(jìn)行處理，這個(gè)打包處理的過(guò)程會(huì)根據(jù)課件的大小來(lái)決定打包時(shí)間的長(zhǎng)短，直到彈出如圖356所示的對(duì)話框，此時(shí)點(diǎn)擊“確定”按鈕，打包就完成了。這一模塊主要從服飾、春節(jié)、燈節(jié)、龍?zhí)ь^、鬼節(jié)、婚禮幾個(gè)方面介紹開(kāi)封的主要風(fēng)土人情，主要介紹了婚禮上的一些主要風(fēng)俗及流程習(xí)慣，主要用到了顯示圖標(biāo)、聲音圖標(biāo)、交互圖標(biāo)、界面的跳轉(zhuǎn)是通過(guò)下拉列表的方式來(lái)呈現(xiàn)的，設(shè)計(jì)流程及效果圖如圖354所示：圖354 風(fēng)俗習(xí)慣的設(shè)計(jì)流程及效果圖退出界面主要用到了群組圖標(biāo)，點(diǎn)擊退出出現(xiàn)下列界面，點(diǎn)擊“是”則退出系統(tǒng)，點(diǎn)擊“否”則不退出，返回主界面，這樣子的做法是對(duì)瀏覽者的一種交互，防止有的用戶還想重新瀏覽，卻關(guān)掉系統(tǒng)從頭開(kāi)始，用到了Quit函數(shù)。這一模塊主要用熱對(duì)象的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)界面間的交互，主界面的設(shè)計(jì)流程及效果圖如圖348所示：圖348 菊花主界面的設(shè)計(jì)流程及效果圖（1）菊花欣賞界面是用Premiere制作的視頻來(lái)呈現(xiàn)的，畫面以黃巢的《題菊花》來(lái)逐字呈現(xiàn)，菊花欣賞的設(shè)計(jì)流程及效果圖如圖349所示：圖349 菊花欣賞設(shè)計(jì)流程及效果圖（2）菊花種類界面主要用到了群組圖標(biāo)、交互圖標(biāo)，界面間的交互通過(guò)熱對(duì)象來(lái)實(shí)現(xiàn)，熱對(duì)象是一些字體，點(diǎn)擊字體可出現(xiàn)相應(yīng)的菊花，而這里的菊花是用Photoshop處理而成，加入了一些修飾邊框的圖樣，使菊花更富有美感，菊花種類的設(shè)計(jì)流程及效果圖如圖350所示：圖350 菊花欣賞流程圖及效果圖（3）歌詠菊花的文學(xué)作品界面：主界面的設(shè)計(jì)主要用到了顯示圖標(biāo)、群組圖標(biāo)、交互圖標(biāo)、界面間的跳轉(zhuǎn)用熱對(duì)象來(lái)實(shí)現(xiàn)，這里的熱對(duì)象是在Flash里制作而成，是用按鈕的方式來(lái)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的效果，點(diǎn)擊喇叭樣式的圖標(biāo)，喇叭變成紅色，點(diǎn)擊可進(jìn)入菊花臺(tái)的視頻，點(diǎn)擊圖書(shū)樣式的圖標(biāo)，可出現(xiàn)翻頁(yè)的效果，點(diǎn)擊，在右上角出現(xiàn)指向的按鈕，點(diǎn)擊可出現(xiàn)一張張帶有詩(shī)詞的菊花圖片，設(shè)計(jì)流程圖及效果圖如圖351所示：圖351 歌詠菊花的文學(xué)作品及效果圖（4）菊花的作用模塊：用到了顯示圖標(biāo)、交互圖標(biāo)、群組圖標(biāo)，界面間的跳轉(zhuǎn)通過(guò)按鈕的方式來(lái)呈現(xiàn)，設(shè)計(jì)流程及效果圖如圖352所示：352 菊花作用的設(shè)計(jì)流程及效果圖（5）小游戲模塊：這是一個(gè)辨識(shí)菊花的小游戲，拖動(dòng)三張圖片到相應(yīng)的方框內(nèi)，不正確則返回，全對(duì)后將會(huì)出現(xiàn)“恭喜！全對(duì)！”的字樣，然后出現(xiàn)重做及返回字樣，這里的交互用目標(biāo)區(qū)來(lái)呈現(xiàn)，用到的函數(shù)是：AllCorrectMatched設(shè)計(jì)流程及效果圖如圖353所示：圖353小游戲模塊的設(shè)計(jì)流程及效果圖自古以來(lái)，開(kāi)封淳樸的民風(fēng)就為世人所知，以及開(kāi)封的一些風(fēng)俗習(xí)慣，幫助沒(méi)來(lái)過(guò)開(kāi)封的人做簡(jiǎn)要的了解，開(kāi)封是一座人文與自然景觀交相輝映的城市。開(kāi)封的菊花早在北宋時(shí)期就已馳名全國(guó)。菊花與梅、蘭、竹并成為“花中四君子”。美味小吃的主界面設(shè)計(jì)流程及呈現(xiàn)效果如圖345所示，345 美味小吃設(shè)計(jì)流程及主界面效果圖下面就以小籠灌湯包為例簡(jiǎn)單介紹一下這一模塊的設(shè)計(jì)流程及呈現(xiàn)效果。這一模塊主要介紹了開(kāi)封非常有名的五種小吃：小籠灌湯包、三鮮蓮花酥、五香兔肉、花生糕、桶子雞。在開(kāi)封，五花八門的風(fēng)味小吃遍布大街小巷，在開(kāi)封，五花八門的風(fēng)味小吃遍布大街小巷。所以共有五大部分組成。用到了flash movie和等待圖標(biāo)，等待圖標(biāo)的作用是通過(guò)單機(jī)畫面使視頻停止。前面的擦除圖標(biāo)是用來(lái)擦除前面的所有東西，用來(lái)防止前面的東西