基于聲光顯示智力競賽搶答器論文(參考版)
2025-06-30 20:38本頁面
【正文】 最后，由于畢業(yè)期間，時間倉促，錯誤與不妥之處在所難免，敬請老師批評指正。所以，我在這次的畢業(yè)設(shè)計中，認(rèn)真對待每一個過程，希望自己的認(rèn)真，自己最后的畢業(yè)設(shè)計的成果能夠回報老師這么多年來的教導(dǎo)，這么多年的奉獻(xiàn)。我深深知道，每一次的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易，都是通過老師的深思熟慮后，才給我們定下目標(biāo)。我覺得能夠在這次的畢業(yè)設(shè)計中學(xué)到很多的東西，以往不注意的細(xì)節(jié)，在這一次中是必須讓自己去注意的。本設(shè)計本身就比較簡單，整個畢業(yè)設(shè)計的過程中每一步都是自己親自做過的，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。通過本設(shè)計鍛煉了我們的實踐能力，也是對以后我們實際工作能力的訓(xùn)練和考察過程。表41 測試結(jié)果及狀態(tài)分析經(jīng)以上仿真上測試證實，能實現(xiàn)本設(shè)計系統(tǒng)要求的預(yù)期的功能。3節(jié)奏快慢控制按閉合Key6，觀察彩燈循跳動節(jié)奏當(dāng)閉合Key6是，彩燈循環(huán)閃爍變慢。對應(yīng)按鍵按下，彩燈出現(xiàn)不同花型。圖42 程序編譯下面是在PROTEUS軟件仿真系統(tǒng)中的調(diào)試結(jié)果，如表41：序號測試項目測試方法測試結(jié)果行狀態(tài)分析1是否能正常工作打開仿真電路圖，加載程序，點擊開始運行。圖41 仿真電路圖 仿真調(diào)試。Keil C51提供了包括C編譯器、宏匯編、連接器、庫管理和一個功能強(qiáng)大的仿真調(diào)試器等在內(nèi)的完整開發(fā)方案，通過一個集成開發(fā)環(huán)境（uVision）將這些部份組合在一起。具體程序流程如下圖所示。程序設(shè)計流程如圖31。因此，要實現(xiàn)流水燈功能，我們只要將發(fā)光二極管LED1～LED8依次點亮、熄滅，8只LED燈便會一亮一暗的成流水燈了。硬件電路如圖附錄1所示，八個發(fā)光二極管D1－－，“0”時，發(fā)光二極管點亮，當(dāng)輸出“1”時，發(fā)光二極管熄滅。下面,我將闡述多控制、多閃爍方式的LED燈系統(tǒng)是如何實現(xiàn)8個LED燈的循環(huán)點亮，來介紹實現(xiàn)流水燈控制的軟件編程方法。第3章 軟件設(shè)計單片機(jī)的應(yīng)用系統(tǒng)由硬件和軟件組成，上述硬件原理圖搭建完成上電之后，我們還不能看到多控制、多閃爍方式的LED燈系統(tǒng)循環(huán)點亮的現(xiàn)象，我們還需要告訴單片機(jī)怎么樣進(jìn)行控制，即編寫程序控制單片機(jī)管腳電平的高低變化，來實現(xiàn)發(fā)光二極管的明滅。TTL/CMOS數(shù)據(jù)從T1IN、T2IN輸入轉(zhuǎn)換成RS232數(shù)據(jù)從T1OUT、T2OUT送到電腦DP9插頭；DP9插頭的RS232數(shù)據(jù)從R1IN、R2IN輸入轉(zhuǎn)換成TTL/CMOS數(shù)據(jù)后從R1OUT、R2OUT輸出第三部分是供電：15腳DNG、16腳VCC（+5v）。MAX23內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本可分三個部分：第一部分是電荷泵電路：由6腳和4只電容構(gòu)成，功能是產(chǎn)生+12v和12v兩個電源，提供給RS232串口電平的需要。RS232針腳定義: 2 RXD ← Receive Data 接收數(shù)據(jù) 、3 TXD → Transmit Data 發(fā)送數(shù)據(jù) 、5 GND — System Ground 系統(tǒng)接地，一般就用到這幾個引腳。串口原理圖如圖25所示。當(dāng)按下開關(guān)Key2時, LED燈系統(tǒng)閃爍第二種閃爍方式……當(dāng)閉合Key6時，彩燈閃爍節(jié)拍變慢。為了一對一的控制LED燈的閃爍方式。圖23 LED彩燈顯示電路 按鍵控制電路按鍵控制電路(如圖24所示)是由6個按鍵開關(guān)構(gòu)成的。通過軟件編程對P2口輸出高低電平來實現(xiàn)不同的閃爍花型。圖22 單片機(jī)最小系統(tǒng) LED彩燈顯示電路L
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1