基于單片機(jī)的簡(jiǎn)易自動(dòng)打鈴系統(tǒng)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-06-30 20:03本頁(yè)面
【正文】 //返回鍵值}。 //跳出循環(huán)} } PC=0xf0。0X0F)!=0)。Time_Go()。0XF0))。0X0F)。PC=ROW。if(PC!=0XF0) //是否有鍵按下{Delay(200)。}}void Delay(uint A){while(A)。RING=1。amp。RTC_MIN=HOR*60+MIN。else HOR+=12。else MIN。else MIN++。else HOR。else HOR++。 //小時(shí)加 1if(HOR=24)//小時(shí)是否到達(dá) 24HOR=0。 //分鐘加 1if(MIN=60)//分鐘是否到達(dá) 60{MIN=0。 // 秒加 1if(SEC=60) //秒是否到達(dá) 60{SEC=0。}void Time_Go() //時(shí)間進(jìn)位{ if(COUNT=20) //計(jì)數(shù)到達(dá) 20 次，即:定時(shí)器 50MS*20=1S{COUNT=0。COUNT++。}void Timer() interrupt 1{TH0=0X3C。 PB=LED_CODE[MIN%10]。PB=0XFF。PB=LED_CODE[MIN/10]。PB=0XFF。elsePB=0X7F。 //中間橫桿PA=0XF7。 Delay(200)。if(HOR12)PB=LED_CODE[(HOR2)%10]。 //延時(shí)PB=0XFF。 else PB=LED_CODE[HOR/10]。 //消影PA=0XFd。 Delay(200)。 //發(fā)送位碼if(HOR=12)PB=LED_CODE[12]。 }} void Display() {PB=0XFF。Ring_Control()。Time_Go()。EA=ET0=TR0=ET1=1。TR1=0。 //定時(shí)器初始化TL0=0XB2。 //8255 初始化(PA，PB，PC_H 輸出，PC_L 輸入)PC=0xF0。 //簡(jiǎn)單延時(shí)uchar Key_Scan()。 //時(shí)間設(shè)置void Ring_Control()。 //顯示void Time_Go()。 //開(kāi)啟時(shí)間(分)uchar COUNT=0,KEY=NO_KEY_DOWN,HOR=0,MIN=0,SEC=0。uchar code LED_CODE[]={0XA0,0XBB,0X62,0X2A,0X39,0X2C,0X24,0XBA,//LED 段碼(0~9 外加一個(gè)全滅,一個(gè) A，一個(gè) P) 0X20,0X28,0XFF,0X30,0X70}。[1] [M]. 北京：電子工業(yè)出版社， .[2] [M]. 北京：高等教育出版社， .[3] [M]. 北京：高等教育出版社， .[4] 祁偉, 楊亭. 單片機(jī) C51 程序設(shè)計(jì)教程與實(shí)驗(yàn)[M].北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2022. [5] [M]. 北京：北京航空航天大學(xué)出版社， [6] 單片機(jī)學(xué)習(xí)網(wǎng) [7].深圳電子工程師超級(jí)群（88465796）附錄 1. 詳細(xì)程序include include define uchar unsigned chardefine uint unsigned intsbit RING=P3^3。此次課程設(shè)計(jì)持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)組員的耐心是一種極大的考驗(yàn)，同時(shí)學(xué)校的支持力度也應(yīng)該加強(qiáng)，而不應(yīng)該對(duì)學(xué)生的提問(wèn)表示不解，對(duì)有些程序的編寫(xiě)要及時(shí)的給予指導(dǎo)，當(dāng)然學(xué)生也要積極的配合老師的工作，努力將自己所學(xué)的知識(shí)盡可能的運(yùn)用到對(duì)方案的設(shè)計(jì)中去。經(jīng)過(guò)兩年多的理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們成功的將理論運(yùn)用如實(shí)踐，并成功的運(yùn)用單片機(jī)。這一切都令我們受益匪淺，在今后的學(xué)習(xí)工作中我們會(huì)一如既往，不斷努力。第六，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和科學(xué)態(tài)度。所以在課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，我們應(yīng)將實(shí)驗(yàn)課與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，鍛煉自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力與實(shí)際動(dòng)手能力。第三，通過(guò)實(shí)際方案的分析比較，設(shè)計(jì)計(jì)算，安裝調(diào)試等環(huán)節(jié)，初步掌握了簡(jiǎn)單使用電路的分析方法和工程設(shè)計(jì)方法。第二，增強(qiáng)了根據(jù)課程需要選學(xué)參考資料，查閱手冊(cè)，圖表和文獻(xiàn)資料的自學(xué)能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我們得到了很多收獲和體會(huì)，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，以及工程設(shè)計(jì)的大體過(guò)程。 系統(tǒng)誤差及性能分析經(jīng)測(cè)試該簡(jiǎn)易自動(dòng)打鈴系統(tǒng)在一天內(nèi)會(huì)出現(xiàn)時(shí)間誤差，該誤差主要是由于晶振自身的誤差所造成的。調(diào)試方法：先把鍵盤(pán)程序和顯示程序下載到單片機(jī)，讓數(shù)碼管顯示，是否正確的所調(diào)時(shí)間的變化。調(diào)試方法：先把程序下載到單片機(jī)，讓數(shù)碼管顯示，是否正確的顯示時(shí)間的變化。故調(diào)試步驟[6]如下：A、蜂鳴器的調(diào)試調(diào)試方法：先把打鈴程序下載到單片機(jī)，讓蜂鳴器發(fā)聲，看是否在正確的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)打鈴。若沒(méi)有錯(cuò)誤后進(jìn)行硬件調(diào)試。把源文件添加到項(xiàng)目中，用鼠標(biāo)指在目標(biāo)工作區(qū)的目標(biāo) 1，點(diǎn)擊右鍵在彈出的菜單中選擇添加文件到源代碼組，在彈出的添加文件框中，選擇需要添加到項(xiàng)目中的文件。上述設(shè)置好后，創(chuàng)建源程序文件并輸入程序代碼。為項(xiàng)目文件選擇一個(gè)目標(biāo)
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