【正文】 最后，謝謝我的母校對我的教育，我將以更加飽滿的熱情投入到下一階段的學(xué)習(xí)中去，充實(shí)自己，完善自己，向著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)，用我的所學(xué)去實(shí)現(xiàn)我心中的夢想?。。∽Ｔ杆腥艘磺许樌?！參考文獻(xiàn)[1] 劉啟茂,1991,5.[2] ,2005,5.[3] [J]. 圖書館學(xué)刊,2007,4.[4] Hans Bergsten. JavaServer Pages_2nd Edition. August 2002.[5] Kevin Duffey,Vikram Goyal. Professional JSP Site Design. BeiJing: Publishing House of Electronics Industry,2002.[6] 吳其慶. JAVA模塊設(shè)計實(shí)例經(jīng)典. 北京:冶金工業(yè)出版社,.[7] 薩師煊,:.[8] Herbert :清華大學(xué)出版社,.[9] . 北京:冶金工業(yè)出版社,.[10] :人民郵電出版社,.北華航天工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）成績單姓 名邸增婷班 級07512　學(xué) 號20073051235　入學(xué)時間2007年9　系　計算機(jī)科學(xué)與工程專 業(yè)計算機(jī)應(yīng)用　指導(dǎo)教師楊麗娟　職 稱講師　設(shè)計（論文）起止時間　設(shè)計（論文）題目　基于“JSP”的圖書館管理系統(tǒng)　指導(dǎo)教師評 語建議評定成績： 優(yōu) 良好 中等 及格 不及格指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日答 辯 委 員 會 決 議 根據(jù)學(xué)生所提交的材料、指導(dǎo)教師評語、驗(yàn)收以及學(xué)生答辯情況，答辯委員會研究評定，給予畢業(yè)設(shè)計成績?yōu)開________。非常感謝我的同學(xué)們我的老師們當(dāng)我在畢業(yè)設(shè)計過程中遇到問題和困難時，是你們給我提出許多關(guān)鍵性的意見和建議，使我對整個畢業(yè)設(shè)計的思路有了總體的把握，并耐心地幫我解決了許多實(shí)際問題，使我獲益良多。這次畢業(yè)設(shè)計期間，無論是從技術(shù)上還是對環(huán)境的適應(yīng)能力上講，對我今后步入社會都打下了一個良好的基礎(chǔ)。首先，我要感謝我的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師楊麗娟老師，是您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué)，適時地督促，不斷地指導(dǎo)使我順利完成了我的畢業(yè)設(shè)計，在整個畢業(yè)設(shè)計期間您不斷地給予我?guī)椭椭笇?dǎo)使我不止完成了我的設(shè)計任務(wù)還學(xué)到了很多相關(guān)的專業(yè)知識，老師不但經(jīng)驗(yàn)豐富知識領(lǐng)域?qū)拸V而且和善可親，在完成畢設(shè)的過程您不但教授了我很多專業(yè)知識，還為我的未來發(fā)展學(xué)業(yè)工作提出了很多寶貴的意見，我們不但是親切的師生，也是彼此的朋友，在我整個畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)過程中您給我的印象就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，在這里我想對我可敬可親的楊老師說一聲：“謝謝！”在此我謹(jǐn)向敬愛的導(dǎo)師致以最誠摯的謝意！由于本系統(tǒng)設(shè)計時間倉促，可能存在一些問題，但不影響正常運(yùn)行情況?；叵胛业娜甏髮W(xué)生活真的有很多收獲和感觸。在整個系統(tǒng)開發(fā)的過程中，我學(xué)到了很多新的知識，以前學(xué)過的許多知識點(diǎn)在運(yùn)用過程中也有了更為深入的分析，這是我大學(xué)期間做過的規(guī)模最大的項(xiàng)目，在這個過程中也體會到了如何將書本知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際的應(yīng)用中。在編寫過程中也規(guī)范了許多編碼習(xí)慣，數(shù)據(jù)庫設(shè)計階段我嘗試了幾個不同版本的數(shù)據(jù)庫，它們在配置操作上各有不同，又各有優(yōu)缺點(diǎn)，在它們的一些基本操作上也有了進(jìn)一步提高。其次，本系統(tǒng)只對傳統(tǒng)書籍進(jìn)行了最基本的管理，隨著計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，應(yīng)將各個圖書館的圖書進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)交流，使讀者可以遠(yuǎn)程查詢圖書館的藏書等信息，還應(yīng)開發(fā)對電子書的管理，形成網(wǎng)上圖書資源共享平臺，使讀者可以在線閱讀電子書資料，并設(shè)置用戶權(quán)限，使管理員可以上傳圖書資料信息，高級用戶可以下載網(wǎng)上電子書資源，從而實(shí)現(xiàn)信息資源最大化被共享。(3) 多開發(fā)和使用JSP標(biāo)簽，它可以非常緊密地和JSP的表示邏輯聯(lián)系在一起，同時又具有和普通MyEclipse工具處理，采用連接Tomcat將會提高系統(tǒng)的開發(fā)速度。主要針對以下幾方面：(1) 盡量采用滿足模式要求的Struts框架開發(fā)，分離表示層和事物層，使系統(tǒng)具有高的可重用性和適應(yīng)性以及良好的可維護(hù)性。通過自己的努力思考、學(xué)習(xí)研究與指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，使自己的能力得到了進(jìn)一步鍛煉與提高。基本上實(shí)現(xiàn)了開題報告中的需求設(shè)計在設(shè)計中的編寫。 }}結(jié) 論在MyEclipse開發(fā)環(huán)境下，以J2EE為平臺，運(yùn)用JSP網(wǎng)絡(luò)編程語言和Struts框架和MySQL數(shù)據(jù)庫完成了B/S模式的圖書館管理系統(tǒng)。 ()。 =。return false。 } if(==){ alert(請確認(rèn)新密碼!)。()。return false。=。return false。圖537 更改口令界面密碼判定語句function checkForm(form){ if(==){ alert(請輸入的原密碼!)。如下圖。}3. 書架設(shè)置：便于圖書管理，進(jìn)行圖書劃分，放到不同書架上。return。 } if(!=){ alert(您兩次輸入的管理員密碼不一致，請重新輸入!)。()。return。 } if(==){ alert(請輸入管理員密碼!)。()。圖532管理員管理界面圖533設(shè)置用戶學(xué)生登錄界面學(xué)生登錄后只能在權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行操作。圖531 圖書館信息2. 管理員管理：添加登錄此系統(tǒng)的用戶信息，修改其權(quán)限設(shè)置，使具有不同權(quán)限的用戶登錄此系統(tǒng)，還具有刪除功能。 } 3. 借閱到期提醒子模塊是將系統(tǒng)當(dāng)前時間與應(yīng)歸還的時間進(jìn)行比較，如果系統(tǒng)當(dāng)前時間以超過圖書應(yīng)歸還時間，相應(yīng)的讀者借閱信息便會被顯示在借閱到期提醒界面，其界面為:圖530 借閱到期提醒系統(tǒng)管理功能模塊包括圖書館信息，管理員管理和書架設(shè)置三個子功能模塊。 } str = str + and borr. + str1。 and 39。 edate != null) {str1 = borrowTime between 39。 if (sdate != null amp。 String edate = (edate)。 } (日期和條件)。如下圖529 圖529 通過讀者名稱查詢借閱歷史記錄界面系統(tǒng)中同時選中日期和限制條件進(jìn)行查詢時，程序是在條件查詢的基礎(chǔ)上選中符合時間條件限制的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)代碼為：if ( == 2) { if ((f) != null) { str = (f) + like 39。return bookColl。 }} catch (SQLException ex) { ()。 ((16))。 ((14))。 ((12))。 ((10))。 //此處必須進(jìn)行類型轉(zhuǎn)換 ((8))。 ((6))。 ((4))。 ((2))。try { while (()) { bookForm=new BookForm()。}(圖書查詢時的SQL：+sql)。 strif!=){ sql=select * from (select b.*， as bookcaseName， as publishing， from tb_bookinfo b left join tb_bookcase c on = join tb_publishing p on = join tb_booktype t on = where =0) as book where book.+strif+39。 strif!=null amp。if(strif!=all amp。Collection bookColl=new ArrayList()。圖521 圖書詳細(xì)信息界面圖522 修改圖書信息界面圖523 修改書架為1的圖書信息界面圖524修改成功標(biāo)識界面圖525修改成功后界面查詢功能模塊包括圖書資料查詢，借閱歷史記錄查詢和借閱到期提醒三個子功能模塊。修改成功后保存并返回，看到圖525。返回到圖520。通過點(diǎn)擊灰色標(biāo)識的字體。這兩個子模塊的操作界面為：1. 圖書類型管理界面：圖517 圖書類型管理界面在圖書類型管理界面中，同樣可以對圖書類型實(shí)現(xiàn)增、刪、改功能，如圖518，519圖518 添加圖書類型及可借天數(shù) 圖519 修改網(wǎng)絡(luò)編程圖書類型及可借天數(shù)2. 圖書檔案管理界面：圖520 圖書檔案管理界面圖書檔案中包含圖書的圖書編號，圖書名稱，圖書類型，作者，譯者，價格，出版社，所在書架等圖書基本信息，其中作者，譯者，頁碼是備選信息，可以不填。除此，可以添加讀者信息，如下圖513；顯示添加成功圖標(biāo)如下圖514及成功界面如下圖515；還可以修改讀者信息；圖513 添加讀者詳細(xì)信息圖514 添加成功圖標(biāo)圖515 添加信息成功界面點(diǎn)擊讀者姓名（注：顯現(xiàn)灰色即為可連接標(biāo)識），可以查詢查看讀者詳細(xì)資料，比如點(diǎn)擊讀者姓名dizengting，查看她的詳細(xì)資料，如下圖516。 圖510 添加讀者類型操作界面 圖511 修改學(xué)生類型操作界面 2. 讀者檔案管理功能界面：圖512 讀者檔案管理界面該管理功能在設(shè)置讀者信息時需要輸入讀者姓名，性別，借閱證編號，選擇讀者類別，有效證件，證件號碼，電話，等信息。該子模塊實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的圖書續(xù)借功能，讀者向圖書館管理員提供自己的編號會顯示出讀者當(dāng)前的借閱情況，點(diǎn)擊續(xù)借鏈接，圖書館管理員將信息記錄在系統(tǒng)中，續(xù)借成功，其操作界面如下圖：圖58 圖書續(xù)借操作界面讀者資料維護(hù)主要實(shí)現(xiàn)對讀者的類型管理和信息管理兩個功能子模塊，其中讀者類型管理中需要設(shè)置不同類型讀者一次性可借閱的圖書數(shù)量，讀者信息管理則主要管理維護(hù)讀者的基本信息，可以進(jìn)行增、刪、改功能，其各自操作界面如下所示：1. 讀者類型管理功能界面：圖59 讀者類型管理操作界面點(diǎn)擊界面上的“添加讀者類型信息”，出現(xiàn)圖510，可以增加類型名稱和其對應(yīng)的借書數(shù)目；點(diǎn)擊“修改”， 出現(xiàn)圖511，可以修改學(xué)生類型名稱和其對應(yīng)的借書數(shù)目。該子模塊實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的圖書歸還功能，讀者向圖書館管理員提供自己的編號會顯示出讀者當(dāng)前的借閱情況，再提供要?dú)w還的圖書編號，圖書館管理員將信息記錄在系統(tǒng)中，歸還成功，其操作界面如下圖：圖56 還圖書《Java 2 實(shí)用教程》之前操作界面圖57 還圖書《Java 2 實(shí)用教程》之后操作界面本次操作歸還一本《Java 2 實(shí)用教程》，完成成功。 } } return (bookborrow)。 } }else{ (error， 沒有該圖書!)。 } else { (error， 添加借閱信息失敗!)。 if (ret == 1) { (bar， (barcode))。 BookForm bookForm=(f， key)。amp。String key = (inputkey)。 //查詢讀者的借閱信息(borrowinfo，((barcode)))。 ReaderForm reader = (ReaderForm) (readerForm)。 //轉(zhuǎn)到權(quán)限設(shè)置成功頁面}}該功能模塊可分為借書處理，還書處理，圖書續(xù)借三個子模塊.1. 借書處理。//保存錯誤提示信息到error//參數(shù)中return (error)。 //獲取并設(shè)置系統(tǒng)查詢權(quán)限int ret = (managerForm)。 //獲取并設(shè)置圖書管理權(quán)限(())。 //獲取并設(shè)置系統(tǒng)設(shè)置權(quán)限(())。 //獲取并設(shè)置管理員名稱(())。(())。利于查看借閱情況，讀者對哪些圖書感興趣，便于管理圖書。左端顯示今日日期時間，中間顯示當(dāng)前登錄用戶名，右上端顯示兩個鏈接“刷新頁面” 、“關(guān)閉系統(tǒng)”。return false。 } if (==){ alert(請輸入密碼!)。()。圖51 圖書館管理系統(tǒng)登錄首頁出現(xiàn)登錄界面，在用戶名中輸入我的登錄名稱：邸增婷，在密碼中輸入我的登錄密碼：111，再按確定就可以進(jìn)入圖書館管理系統(tǒng)的主界面了.用戶在登錄頁面寫好用戶名和密碼，選擇確定，登錄成功則跳轉(zhuǎn)到系統(tǒng)的首頁，否則提示錯誤信息。打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入:8080/StrutsLibrarySystem/()， 用戶輸入正確的用戶名和密碼，系統(tǒng)會根據(jù)用戶的身份進(jìn)行相應(yīng)權(quán)限劃分；如果登錄信息有錯誤，則系統(tǒng)提示登入錯誤的信息，并且禁止用戶進(jìn)行任何操作。 } } c