【正文】 《青春之歌》塑造了林道靜的形象，反映了她在革命斗爭(zhēng)中覺(jué)醒、成長(zhǎng)的過(guò)程；而《圍城》只是表現(xiàn)方鴻漸等知識(shí)分子在逃往過(guò)程中的虛榮、自私等品性，并未反映他們?cè)诟锩窢?zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程。2C 莫泊桑是法國(guó)人2D2 2D 唐代以后也有古體詩(shī)，近體詩(shī)也叫今體詩(shī)，是相對(duì)于古體詩(shī)而言的格律詩(shī)。考點(diǎn)：本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。能力層級(jí)為識(shí)記A。所以選A。 A【解析】試題分析：答題時(shí)，要仔細(xì)分辨選項(xiàng)內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細(xì)微差別，然后做出判斷，可用排除法。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。能力層級(jí)為識(shí)記A。所以選B。 1B【解析】試題分析：答題時(shí)，要仔細(xì)分辨選項(xiàng)內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細(xì)微差別，然后做出判斷，可用排除法。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。D項(xiàng)，“陶潛，字淵明”表述不正確，陶淵明的字，應(yīng)為元亮。能力層級(jí)為識(shí)記A。題中，A．與李商隱并稱(chēng)“小李杜”； C．曹雪芹是清朝人 ； D．《邊城》是中篇小說(shuō)，兼具現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義。 1B【解析】試題分析：備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于，全詞表達(dá)了詞人的思鄉(xiāng)之情。 1C【解析】試題分析：題中，A項(xiàng)錯(cuò)誤在于，元曲四大家中王實(shí)甫《西廂記》應(yīng)改為白樸《梧桐雨》或《墻頭馬上》。 1B【解析】試題分析：三人，不是二人，少了富安?！?用來(lái)形容極度悲傷。后世因而稱(chēng)女子的眼淚為“紅淚”。紅淚：《拾遺記》中說(shuō)，魏文帝（曹丕）所愛(ài)的美人薛靈蕓離別父母登車(chē)上路之時(shí)，用玉唾壺承淚，壺呈紅色。幸對(duì)清風(fēng)皓月，苔茵展、云幕高張。思量，能幾許？憂(yōu)愁風(fēng)雨，一半相妨。且趁閑身未老，須放我、些子疏狂。蝸角虛名，蠅頭微利：語(yǔ)出北宋蘇軾的《滿(mǎn)庭芳》：蝸角虛名，蠅頭微利，算來(lái)著甚干忙。為了表示對(duì)丈夫的尊敬，妻子不敢仰視丈夫的臉，總是把盤(pán)子托的跟眉毛齊平，丈夫也總是彬彬有禮地用雙手接過(guò)盤(pán)子。 1C【解析】試題分析：舉案齊眉：，是漢時(shí)梁鴻和妻子孟光的故事?？键c(diǎn)：識(shí)記中外文學(xué)常識(shí)?！蹲髠鳌吩蹲笫洗呵飩鳌?，又稱(chēng)《春秋左氏傳》,或者稱(chēng)《左氏春秋》，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著，是我國(guó)現(xiàn)存第一部敘事詳細(xì)的編年體史書(shū)。能力層級(jí)為識(shí)記A。E項(xiàng)，她的馴服與無(wú)知還受到歐洲封建道德、封建宗法制的束縛。 1A、E【解析】試題分析：文學(xué)常識(shí)題主要靠平時(shí)的積累，多讀、多感悟。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致。能力層級(jí)為識(shí)記A。題中，C項(xiàng)，古文運(yùn)動(dòng)，《河?xùn)|先生集》。 C【解析】試題分析：備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。 B【解析】試題分析：B“周沖”應(yīng)為“周萍”。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。D項(xiàng)，“出現(xiàn)了以李白、杜甫、白居易、李商隱等為代表的一大批優(yōu)秀的詩(shī)人”表述不正確，李商隱是晚唐。能力層級(jí)為識(shí)記A。所以選C。C項(xiàng)，范仲淹不屬于唐宋八大家之一。能力層級(jí)為識(shí)記A。所以選A。 A【解析】試題分析：答題時(shí)，要仔細(xì)分辨選項(xiàng)內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細(xì)微差別，然后做出判斷，可用排除法。考點(diǎn)：識(shí)記中外文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。所以選B。 B【解析】試題分析：答題時(shí)，要仔細(xì)分辨選項(xiàng)內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細(xì)微差別，然后做出判斷，可用排除法?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。D．高爾基一生創(chuàng)作甚豐，有長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、劇本、散文等。C．巴金，原名李芾甘，是我國(guó)現(xiàn)代著名的小說(shuō)家、散文家。它以四言詩(shī)為主，普通運(yùn)用賦、比、興的表現(xiàn)手法。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》和《牛虻》分別是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基和愛(ài)爾蘭作家伏尼契的作品。由于詞的句子長(zhǎng)短不一，所以也稱(chēng)為“長(zhǎng)短句”。下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他們主張廢棄六朝以后華而不實(shí)的駢儷文，而創(chuàng)作內(nèi)容充實(shí)、形式自由的散文。C．新詩(shī)是現(xiàn)代詩(shī)歌的主流，而反映現(xiàn)代生活和思想感情的舊體詩(shī)，也被認(rèn)為是現(xiàn)代詩(shī)歌。2下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是A．馮夢(mèng)龍編訂的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合稱(chēng)“三言”，其中保存了不少宋元“話(huà)本”，也有不少明人的“擬話(huà)本”。 D．俄國(guó)的契訶夫、法國(guó)的莫泊桑和美國(guó)的歐其中王維的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。有編年體的《左傳》，有國(guó)別體的《國(guó)語(yǔ)》《戰(zhàn)國(guó)策》，有紀(jì)傳體的《史記》和《漢書(shū)》等。雜劇的著名作品有《竇娥冤》《漢宮秋》《西廂記》《墻頭馬上》。著名詩(shī)作《歸園田居》《飲酒》。C．陶淵明用通俗自然的語(yǔ)言寫(xiě)五言詩(shī)，贊美勞動(dòng)生活，歌詠農(nóng)村景物。B．“樂(lè)府”是指漢代設(shè)置的采詩(shī)制樂(lè)的官署，后來(lái)演變?yōu)橐环N詩(shī)體的名稱(chēng)。作品通過(guò)對(duì)這幾位女子悲劇遭際的描寫(xiě)，控訴了封建禮教以及封建道德對(duì)弱小、無(wú)辜、善良人們的迫害。小說(shuō)主題之一是通過(guò)夏瑜被殺這一線(xiàn)索，藝術(shù)地總結(jié)資產(chǎn)階級(jí)民主革命失敗的教訓(xùn)。B. 《阿Q正傳》中，阿Q的“精神勝利法”是當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)底層勞動(dòng)人民普遍具有的性格特征，它是在統(tǒng)治者的壓迫下而形成的，在今天這種性格已經(jīng)不存在了。 )A. 魯迅先生在《狂人日記》的最后發(fā)出“救救孩子”的呼聲，一是作者青年時(shí)代救國(guó)救民的理想，作者年青時(shí)的理想和追求沒(méi)有泯滅。 ( D. 《老人與?！返淖髡邽橛?guó)小說(shuō)家海明威，作品通過(guò)塑造一位敢于同巨鯊搏斗的硬漢桑地亞哥，表現(xiàn)了“人可被毀滅，但不可被打敗”的主題。主要記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國(guó)歷史的重要典籍。 B. 《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。 A. 《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，全書(shū)由本紀(jì)、表、書(shū)、世家、列傳五部分組成，共一百三十篇，記載從黃帝至漢