【正文】 19。Ｄ。Ｂ。 Ａ?！?0、解析C選項的毛病是前后表達不一致，前邊一方面，后邊兩方面，可改為“物候條件是否正?！保湍芘c后邊正確搭配了。 ，“避免”不能與“弱點”搭配， “克服”不能與“錯誤”搭配，可改為“克服自己的弱點”和“改正自己的錯誤”。4解析”位置對調即可。C選項的詞序排列有問題。B選項也是時間表達不準確?！皟汕Ф嗄昵啊迸c“新出土”換位?！懊狻倍嘤?。“細”不能說“幾倍”。C選項無語病。B選項的毛病是有多余成分與句子無關，句子只強調“關心群眾”的問題，應將“密切聯(lián)系群眾”刪去。C選項毛語病，D選項中“直到”必須與“……時”合用表時間狀語，此句使用不合要求應補充完整。 ，“對……的事件”不能進行批評教育，可把“的事件”改為“的人”。4解析D選項多余鑼嗦，“工作認真”已包括“認真修改學生的作業(yè)”，可將其中任何一個刪掉就可以了。 ，“以至死亡”沒指出是誰，可改為“導致工人死亡。4解析Ｃ、“不但”與“中藥”換位。D選項的毛病是缺少賓語中心語，應在句尾加上“而奮斗”。 、概念混用，世界包括歐洲，歐洲又包括法國，這樣的概念不能混用，應將“法國、歐洲、中東及”刪去。4解析我國人民的文化程度普遍偏低，還“確切地”應改為“確實”。 B.“許多”“張老師的”換位。解析B前后說法不一致，我們應當做到的事都是指好的方面，而“印刷質量好壞”卻是兩方面，應刪掉“壞”變?yōu)橐环矫娴?。C選項缺少賓語中心語，應在“同學們”后加上“的注意力。 ，“為什么”和“原因”只能保留一個。3解析Ｄ。Ｂ。 。3解析C選項詞語的排序不當，“一切世界上的”不行，應將表領屬的定語“世界上”放在多個定語的第一位，改為“世界上一切的”。 B、A選項表意不明確，應將“的人”調到“的地區(qū)”的后面。3解析B選項前后表達不一致，前面兩方面而后面一方面，可將“否”刪去。 ，后一個句子主語發(fā)生變化了，應變換句式，可改為：許多少女為保持美好身材，少喝牛奶，過度勞動，使骨骼所需的營養(yǎng)減少，導致骨質脆弱。3解析D選項的錯誤是缺少賓語的中心語，可在句末加上”的缺點“。 ，“當前”和“當務之急”中的“當”是一個意思，可刪去“當前”。3解析Ｃ。 .。 “和”使用不當，應刪去；B選項中“文具”已包括了“鋼筆、橡皮”，應刪于其中之一，C選項主賓成分搭配不當，可將“舉行的”刪掉，也可將“考場”改為“考試”將“設”刪掉。 ；A選項的判斷錯誤，這個病句的毛病是缺少主語，可將“從”o…中“刪去，因此C、D也是錯誤的，應選B，　3解析解析B選項的毛病是成分搭配不當，“花生”應改為“花生產(chǎn)量”，D選項的毛病是濫用否定詞，可刪去一個否定詞。 “節(jié)約下來”和“沒花的”意思相同，同時使用重復累贅，此項正確；B項“歌聲”不能與“唱”搭配，屬成分搭配不當，判斷正確； C項中“親切”不應與“走”搭配而應與“說”搭配，語病不是修飾語多余而是修飾語與中心語搭配不當，此項錯誤；D項中“不會否認”與“不足”連用，表達意思是相反的，屬濫用否定詞，判斷正確。（濫用否定詞）解析 （A項結構混亂，去掉“當”；C項搭配不當，“揚州八怪”指的是人而非“特征”；D項表意不明，應將“電腦用戶中”前的“是”換成“在”，在“很受歡迎”前加“都是”。 ，將“從……中”刪掉就可以了；B選項中修飾語的排序不當，“在大廳里”是表示地點的狀語，應放在所有狀語之前；D項主謂搭配不當，“生產(chǎn)”與“自給”不能搭配，可將“生產(chǎn)”改為“產(chǎn)量”，就能搭配了。2解析”武斷“是貶義詞?！绊憫\動”不行?？蓪ⅰ案纳啤睋Q為“提高”。D項中否定副詞“沒”后面缺少必要的謂語中心語使句子成分殘缺，修改時應加上謂語動詞。應刪掉一詞，“熱潮”一詞沒問題，修改錯誤。 “忽然”與“漸漸”矛盾，據(jù)下文中“放慢了速度”一意，選“漸漸”較恰當，刪去“忽然”正確。解析屬主謂搭配不當。 ，但病因各不相同。2解析解析Ｄ。Ｂ。 ?！盌句中的“既”和“而且”不能搭配使用，可用“既……又”表并列關系，也可用“不但……而且”表遞進關系。 ，關聯(lián)詞是表示兩個分句間不同邏輯關系的詞語?！?解析B選項是修飾語排序有問題，“沒法”與“實在”的位置應顛倒，結構才通順。1“呼吸”只能與“空氣”搭配，而不能與“海水”和“陽光”搭配，可再增加兩個謂語“觀賞”和“沐浴”，B選項關聯(lián)詞語使用不當，將“不管”改為“盡管”，C選項缺少主語，將“從……中”刪掉。B選項詞序排列不當，應改為“產(chǎn)品普遍受到好評”?！?解析C選項前后表達不一致，兩方面不能和一方面對應，可將”優(yōu)秀“改為”優(yōu)劣“。1解析　1解析1解析只有A選項是正確的1解析解析解析解析 ，“接受調查”缺少主語，增添上“他們將”，句意就明確了?！肮?jié)省”與“損失”不搭配，B句中主語重疊，造成語意混亂，C句是個因果復句，關聯(lián)詞語“因為”、“因而”前后重復，D句沒有語病。B選項的錯誤是有歧義。A選項的錯誤是前后表達不一致，主語包含兩方面意思，謂語只有一方面意思。應選A.解析，謂語“看到”不能與“鄉(xiāng)音”和 “笑聲”搭配，修改辦法是可增加一個謂語“聽到”。附答案B選項的句子是典型的狀語前置而缺少主語的類型，而在口語中又常被濫用，因此易判斷錯誤。Ｃ、故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。 ）Ａ、用“光尺”測量幾十公里長的距離，誤差比人的頭發(fā)還細幾倍。4下面的句子里沒有語病的是哪句：（C、其總行在中國人民銀行批準的業(yè)務范圍內(nèi)行使執(zhí)權。　　A、如今，那種說大話，不辦實事，專搞形式主義，好大喜功，必須堅決禁止。D、楊林返校后對搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長室，大家才知道這件好人好事。B、“思維”這個詞，可以分廣義和狹義兩種使用。 ）。4下列句子沒有語病，句意明確的一句是（”這句話說得盡管嚴重了一點，但還是恰如其分的?！　、這臺晚會集思想性，趣味性、娛樂性于一身，既蘊涵厚重，又色彩斑瀾。 ）。4下面沒有語病，語意明確的一句是（不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低?！。隆⑦@位老藝術家的表演，可以說已經(jīng)達到維妙維肖、出神入化的境界。（　　D、中國人民正在努力為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。　　B、有個名叫雅克的法國作家已經(jīng)走遍了法國、歐洲、中東及世界許多地方。 ）。4下列各句中沒有語病的一項是（C、他不可能不會對這件事的內(nèi)幕充滿好寄。A、經(jīng)過幾天的接觸，我們加深了彼此的了解。D、就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。 　　B、記者又到學校采訪了許多張老師的事跡。下列句子沒有語病的一項是（C、他對學生要求嚴格，但是從不體罰學生。A、我并沒有否認他這次發(fā)言沒有教育意義。 D、我們談素質，往往偏重智育，其實，德育和美育是不可或缺的。 ）。3下列句中沒有語病的一項是（　　Ｃ、一位農(nóng)民向國家贈獻的一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術價值。 ）　　Ａ、一位農(nóng)民向國家贈獻了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術價值。3選出沒有語病的一句?！　、一個人如果獲得了理解，就等于擁有了一切世界上的最可寶貴的財富?！　、在世界上，那些吃富有食物纖維素，如水果、蔬菜和未經(jīng)加工過細的谷物的地區(qū)，患大腸癌的人就少。D、我們必須完成九年義務教育的目的?！　、初中生是否有遠大理想，將關系到輝煌前程的實現(xiàn)。 ）。3下面沒有語病的句子是（　　C、由于“菜籃子工程”已初見成效，即使在數(shù)九寒天，居民的菜籃子也能四季如春了?！　、許多少女為了保持美好身材，少喝牛奶，過度勞動，卻減少了骨骼所需的營養(yǎng)，導致骨質脆弱。 　　D、在進