九年級科學元素化合物復習(參考版)
2024-11-11 16:07本頁面
【正文】 從你最熟悉的酸、堿、鹽中，任意選出四種物質(zhì)，使其符合右圖中的關(guān)系，圖中連線的物質(zhì)間均能發(fā)生化學反應(yīng)，請將物質(zhì)的化學式填在相應(yīng)的方框內(nèi)。________________________________________________________________________________________________________. C、 Fe2O CuO 取少量原固體混合物于試管中，滴加稀鹽酸。利用以上物質(zhì)，你認為他能制出哪些新物質(zhì)（至少兩種） 氫氣、氧氣、二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化銅等。 ? （ 4）利用氫氣和氧化銅的反應(yīng)制取 ，所需要的氫氣至少需 ____g含雜質(zhì) 10%的鋅（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）與足量的稀硫酸反應(yīng)（只寫計算結(jié)果，保留三位有效數(shù)學）。 ? 由上述化學性質(zhì)可知，氫氣具有以下用途 ? ① _________________________________。 四、典型例題分析 物理 用氫氣吹肥皂泡，肥皂泡上升 純度 爆炸 淡藍 在火焰上罩一個干而冷的燒杯 ? （ 3）通過以上實驗，可總結(jié)出氫氣具有下列化學性質(zhì)： ? ① _________________________________。點燃氫氣后，觀察到的現(xiàn)象是：純凈的氫氣空氣里安靜地燃燒，產(chǎn)生 ____色火焰。簡述該方案的操作方法和有關(guān)現(xiàn)象：______________________________________ ? (2)欲點燃氫氣，試驗“氫氣在空氣中燃燒”。 初中化學元素化合物復習 一、元素化合物知識重點 單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類代表物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、化學反應(yīng)的條件、在化學變化中產(chǎn)生的現(xiàn)象及對現(xiàn)象的正確描述 各類代表物質(zhì)的用途（因性質(zhì)而定） 各類代表物質(zhì)的鑒別 碳及其化合物的相互關(guān)系 單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互關(guān)系 典型物質(zhì)的制備原理和收集方法（因性質(zhì)而定） 研究性學習的方法和有關(guān)能力 二、元素化合物知識難點
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