【摘要】第2課時 光現(xiàn)象考點知識聚焦光的直線傳播光在① 、② 的介質(zhì)中沿直線傳播?用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向,這樣的直線叫作光線。光線是建立的物理模型,它實際上并不存在同種均勻考點一 光的直線傳播考點知識聚焦現(xiàn)象及應用示例解釋同例光在傳播過程中遇到不透明
2025-06-21 12:28
2025-06-29 23:19
【摘要】第1課時 聲現(xiàn)象考點知識聚焦考點一 聲音的產(chǎn)生與傳播產(chǎn)生聲音是由于物體的① 產(chǎn)生的;振動停止,發(fā)聲也停止,但聲音不一定消失。圖中發(fā)聲的物體分別是② 、③ 、④ ?振動鼓面橡皮筋空氣柱考點知識聚焦傳播條件圖甲說明⑤ 可以傳播聲音;圖乙說明
2025-06-15 17:45
2025-06-23 06:33
【摘要】第2課時 聲現(xiàn)象考點知識聚焦考點一 聲音的產(chǎn)生與傳播發(fā)聲振動停止介質(zhì)真空波聲波反射種類溫度氣體固體340m/s考點知識聚焦考點二 聲音的特性聲音的特性音調(diào)響度音色概念 聲音的 ? ? ? ? ? 聲音的 ? ?
2025-06-18 21:54
2025-06-21 01:16
【摘要】第8課時 浮力考點知識聚焦考點一 浮力浮力的產(chǎn)生原因 液體對物體上、下表面的壓力不相等,并且向上的壓力① 向下的壓力? F浮=F向上-F向下= p向上S-p向下S=?、凇 ?③ ???? =④ ?影響因素 物體在液體中所
2025-06-24 05:43
【摘要】第7課時 壓強壓力的定義及方向 ① 作用在物體表面上的力叫作壓力;壓力總是垂直于被壓物體表面且指向被壓物體內(nèi)部(如圖所示)?壓力的作用效果 比較圖甲和圖乙可知:當② 相同時,③ 越大,壓力的作用效果越明顯;比較圖乙和圖丙可知:當④ 相同時,⑤ 越小,壓力
2025-06-15 14:26
【摘要】第7課時 壓強壓力的定義及方向?、佟 ∽饔迷谖矬w表面上的力叫作壓力;壓力總是垂直于被壓物體表面且指向被壓物體內(nèi)部(如圖所示)?壓力的作用效果 比較圖甲和圖乙可知:當② 相同時,③ 越大,壓力的作用效果越明顯;比較圖乙和圖丙可知:當④ 相同時,⑤ 越小,壓力
2025-06-15 16:30
2025-06-24 06:48
【摘要】第12課時 物態(tài)變化考點知識聚焦考點一 溫度及其測量溫度 概念:在宏觀上是表示物體冷熱程度的物理量,常用字母t表示;在微觀上是表示分子無規(guī)則運動劇烈程度的物理量,物體溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈。常用單位:① ,符號是② ? 把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0?℃,沸水的溫度規(guī)定為10
2025-06-15 02:14
2025-06-19 03:57
【摘要】第20課時 信息與能源考點知識聚焦考點一 信息的傳遞3×108能產(chǎn)生 變化的電流能在周圍的空間中產(chǎn)生電磁波傳播 電磁波① 在真空中傳播;電磁波在真空中的傳播速度約為② m/s?分類 電磁波按波長由大到小分為長波、中波、短波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線應用 廣播、電視、移動
2025-06-19 04:01
【摘要】第一單元 聲、熱、光現(xiàn)象課時01 聲現(xiàn)象考點知識聚焦考點一 聲音的產(chǎn)生與傳播產(chǎn)生聲源 正在 的物體。固體、液體和氣體都可以作為聲源?原因 聲音是由物體的 產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也 ?,但聲音不一定消失。? 注:一切發(fā)聲的物體都在振動,但物體振動,人耳不一定能聽到聲音傳播條
2025-06-15 02:59