【正文】 　　XX年9月，我如愿考入xx省xx市第二十中學(xué)，并以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，超群的領(lǐng)導(dǎo)能力贏得了老師及同學(xué)們的信任，開(kāi)始擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)。終于，在1995年，因?yàn)橐恢币詠?lái)的積極表現(xiàn)，我被批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。進(jìn)入小學(xué)后，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志。　　年9月，我入讀某某某小學(xué)，雖然父母都是農(nóng)民，但他們對(duì)我的要求卻異常嚴(yán)格，所以在學(xué)習(xí)方面我一直不敢怠慢?！　≡谖疫€沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，我就知道了中國(guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)槲业臓敔斈棠探?jīng)常和我說(shuō)，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我機(jī)械的點(diǎn)頭答應(yīng)。弟弟某某在長(zhǎng)春學(xué)美發(fā)。2021年學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)模板1500字篇九我叫某某，女，漢族，共青團(tuán)員，1987年8月10月出生于xx省xx市的一個(gè)農(nóng)村，現(xiàn)就讀于xx農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)。讓大學(xué)生切實(shí)感受一下作為黨員應(yīng)盡的義務(wù)，從實(shí)際生活和實(shí)踐來(lái)提升自己的黨性修養(yǎng)。 第三，建立黨員實(shí)踐活動(dòng)基地。培訓(xùn)班要分層次、分時(shí)期的組建。這不僅會(huì)進(jìn)一步凝聚現(xiàn)有的黨員，而且會(huì)吸引更多的非黨學(xué)生來(lái)關(guān)注來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)加入。 現(xiàn)在的教育已經(jīng)失去了對(duì)信息的壟斷權(quán)， 在網(wǎng)絡(luò)面前，教育者與受教育者信息是對(duì)等的，也許一個(gè)不經(jīng)意的事件，就會(huì)*學(xué)生對(duì)以往形成的認(rèn)識(shí) 這就需要黨性教育始終站在信息的前沿，了解問(wèn)題，不回避問(wèn)題，做好學(xué)生黨員的引路人，使學(xué)生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴(lài)的。黨員信息化，不僅僅是指對(duì)黨員管理的信息化，更需要黨組織教育的信息化。因此，要進(jìn)行大學(xué)生的黨性教育，必須結(jié)合他們的這些特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生的政治傾向、人生態(tài)度、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、擇業(yè)觀、婚戀觀、消費(fèi)觀等與時(shí)代變革同步，呈現(xiàn)出積極、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、開(kāi)放的特點(diǎn)和變化。引導(dǎo)大學(xué)生黨員要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識(shí)面?；疽笫菍捒趶?、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)科知識(shí)的特征是高度分化和高度綜合和集成。最后，要樹(shù)立典型，廣泛開(kāi)展向身邊優(yōu)秀學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的氛圍。其次，營(yíng)造良好的環(huán)境，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。首先，應(yīng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，老師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。學(xué)習(xí)的形式可以多樣化，可以利用大學(xué)生喜歡的、微博等形式開(kāi)展，使大學(xué)生對(duì)這些理論知識(shí)更有興趣，學(xué)習(xí)得更深入，更透徹。思想?yún)R報(bào)空洞乏味，缺乏應(yīng)有的理論基礎(chǔ)。目前，大學(xué)生黨員很少閱讀馬克思主義理論著作。高校基層黨組織應(yīng)采取切合實(shí)際的途徑，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)教育。 一、加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的教育主要內(nèi)容 大學(xué)生黨員是知識(shí)水平較高、思想非?；钴S、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。但數(shù)量增長(zhǎng)太快，隊(duì)伍太大，容易忽視質(zhì)量和管理的問(wèn)題，這是個(gè)很?chē)?yán)重很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。 在多元世界觀、人生觀和價(jià)值觀的影響下，黨內(nèi)受到拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，出現(xiàn)了與黨的先進(jìn)性、與共產(chǎn)黨稱(chēng)號(hào)極不相稱(chēng)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了大學(xué)生黨員的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生黨員也不例外，也需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。 大學(xué)生黨性分析材料(五) 我們所處的時(shí)代，是社會(huì)急劇變革、科技迅猛發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的特殊時(shí)代，也是對(duì)青年大學(xué)生充滿(mǎn)誘惑和困惑的時(shí)代。 三、要向黨的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，尤其是現(xiàn)代社會(huì)的共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)其思想，模仿其行為，不斷思考。 面對(duì)要求的先進(jìn)性和我自身存在的不足，我在以后的學(xué)習(xí)生活中將從以下三個(gè)方面改進(jìn)： 一、首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)我國(guó)歷史和我黨歷史，深刻理解黨的理論基礎(chǔ)及其依據(jù)，樹(shù)立對(duì)黨的自豪感，將共產(chǎn)黨的信念真正融入到自己的思想中。同時(shí)，不能用馬克思辨證唯物主義看待問(wèn)題，致使我有時(shí)看待問(wèn)題過(guò)于偏激。有時(shí)會(huì)不知道作為一個(gè)黨員或者黨員應(yīng)該在工作和學(xué)習(xí)中扮演怎樣的角色，怎樣不斷提高自己。作為班級(jí)團(tuán)支書(shū)，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍a(chǎn)生厭煩情緒，同學(xué)們的不理解而想放棄，不能夠完全端正為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度。雖然經(jīng)過(guò)一次“紅色經(jīng)典中的理想主義”的深刻學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了對(duì)黨的信心，但這期間我思考困惑過(guò)，這是我對(duì)黨本質(zhì)理解不夠的表現(xiàn)。同時(shí)在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，還不能較全面地掌握與物流管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，知識(shí)面過(guò)窄。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”的重要思想學(xué)習(xí)不完整，不能真正理解其深刻含義，更別說(shuō)用它們來(lái)指導(dǎo)自己實(shí)踐了。但更多的是意識(shí)到自身的不足，知道自己在思想和行為上的不成熟。 大學(xué)生黨性分析材料(四) 我于XX年12月份成為中共黨員，從此開(kāi)始真正接觸這個(gè)組織和學(xué)習(xí)關(guān)于黨的理論。 當(dāng)然，自身肯定還有很多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，希望在今后工作學(xué)習(xí)生活中，大家指正。做到專(zhuān)與博相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人綜合素質(zhì)全面提高。廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)：經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關(guān)知識(shí)。克服松懈心理，開(kāi)闊眼界，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一名優(yōu)秀的大學(xué)生來(lái)要求自己，不但進(jìn)取，永不止步。 嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。 　三、整改措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)自己取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，就被沖昏了頭腦，滿(mǎn)足了，在對(duì)待學(xué)習(xí)上就有所放松了，失去向前努力的斗志，自己的視角也隨之變小。如此一來(lái)自己的斗志、理想、信念就變得模糊了。 沒(méi)有以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)時(shí)時(shí)刻刻、處處嚴(yán)格的要求自己，約束自我，同時(shí)自己沒(méi)有認(rèn)清一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的應(yīng)有的表現(xiàn)。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，得出結(jié)論是：對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。平時(shí)的時(shí)候只是班級(jí)一些活動(dòng)中才會(huì)跟其他班委有所交流和溝通，其他的時(shí)間都忙于自己的學(xué)習(xí)生活方面等方面的事情，這樣一來(lái)，與班級(jí)同學(xué)和班委之間的距離就拉開(kāi)了，隔閡也就產(chǎn)生了，這對(duì)于班級(jí)及自身的發(fā)展都是不利的。工作中也很少有自己大膽創(chuàng)新的想法，工作處理方式過(guò)于呆板。作為理工科的學(xué)生應(yīng)該更加注重理論聯(lián)系實(shí)際的，但是自己往往只是注重書(shū)本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的實(shí)踐中去，不能很好的運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去解決實(shí)際的問(wèn)題，在應(yīng)用這些理論知識(shí)的能力方面有較大的欠缺。但是在接下來(lái)的這半年中，我在對(duì)待學(xué)習(xí)上有所放松，感覺(jué)自己學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，被找工作還是考研等一連串的問(wèn)題沖昏了頭腦，失去了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，堅(jiān)持了三年的學(xué)習(xí)好習(xí)慣現(xiàn)在正被一點(diǎn)點(diǎn)的被吞噬，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有起到一個(gè)很好的模范帶頭作用，自己感覺(jué)到很矛盾。學(xué)貴持之以恒，但是生活和社會(huì)是復(fù)雜多變的，很多時(shí)候讓人迷茫。就拿黨的宗旨來(lái)說(shuō)，盡管我知道是全心全意為人民服務(wù)，但是要是具體到自己的實(shí)際生活，往往由于這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，因而在一些時(shí)候黨員的模范帶頭作用就沒(méi)能體現(xiàn)出來(lái)。盡管自己對(duì)于黨的基本知識(shí)掌握了一些，但是在轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際生活方面做得并不是很好。另外，由于是應(yīng)付式的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率低，效果差，黨性把握程度不夠高。在自己的日常生活中自己對(duì)于黨政的政治知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，常常被一些無(wú)聊的事情糾纏，把時(shí)間浪費(fèi)了。 大學(xué)生黨性分析材料(三) 我認(rèn)真的結(jié)合黨的科學(xué)發(fā)展觀和十八屆三中、四中全會(huì)精神以及鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以自身的實(shí)際情況為基礎(chǔ)客觀地總結(jié)并分析了自己在過(guò)去一年中思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關(guān)的整改措施。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題，我會(huì)經(jīng)常的進(jìn)行自我批評(píng)和反省，來(lái)更好的完善自我。在面對(duì)一些不好的消極懈怠情緒的時(shí)候能很好的及時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái)，努力把自己的積極性和主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹(shù)立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動(dòng)身邊的同學(xué)。 二、改進(jìn)自我不足的措施： 針對(duì)理論知識(shí)不夠這點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)在考研之余，努力的抽時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，如果覺(jué)得太過(guò)乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀(jì)錄片等提高自我的各方面的知識(shí)。自從大三辭去學(xué)生會(huì)和班級(jí)班委的職務(wù)后，對(duì)于院系的活動(dòng)或者對(duì)班級(jí)的活動(dòng)雖然基本上都有參加，但是都表現(xiàn)出消極的、甚至抵觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒(méi)有之前那么配合。這個(gè)問(wèn)題一方面是因?yàn)楝F(xiàn)階段訂立的考研目標(biāo)所致，讓我沒(méi)有更多的時(shí)間投身專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，另一方面就是大三以來(lái)自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利于學(xué)習(xí)等的發(fā)展。大一大二每年都有拿獎(jiǎng)學(xué)金，而且成績(jī)都是班級(jí)前十。其主要原因還是自我主動(dòng)性不夠，外在原因就是組織內(nèi)部沒(méi)有組織策劃一些讓我們?cè)鰪?qiáng)交流的活動(dòng)，沒(méi)有很好的提供這些加強(qiáng)組織內(nèi)部交流發(fā)展的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。只有和本班的或者同級(jí)的黨員同志有來(lái)往，現(xiàn)階段又處于考研時(shí)期，更加是側(cè)重抓好自己考研的復(fù)習(xí)上，關(guān)注個(gè)人發(fā)展，沒(méi)有很好的與其他黨員同志交流。存在這個(gè)問(wèn)題的原因究其本質(zhì)就是沒(méi)有讓自己思想提升到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，自己的思想境界和覺(jué)悟還不夠高，沒(méi)有很強(qiáng)的服務(wù)精神。平時(shí)生活中，雖然有做到關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。一個(gè)人要想在本質(zhì)上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒(méi)有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理論水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。形成現(xiàn)在這樣的狀態(tài)主要是自己思想沒(méi)有轉(zhuǎn)變，因?yàn)樽约菏俏目粕?，加上自己?duì)歷史也比較感興趣，所以一直覺(jué)得在黨發(fā)展的這些知識(shí)上，我可能比較有優(yōu)勢(shì)。批評(píng)與自我批評(píng)，是我黨的優(yōu)秀作風(fēng)，它使我們能夠及時(shí)地認(rèn)識(shí)到自身存在或產(chǎn)生的缺點(diǎn)、問(wèn)題，從而及時(shí)糾正改進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟。在其后的一年中接受組織的考察，并于2011年幸運(yùn)的被組織批準(zhǔn)成為一名中共黨員。認(rèn)識(shí)到了這是一個(gè)起著先鋒模范作用，是一個(gè)以為人民服務(wù)為宗旨的群體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個(gè)組織，做一名合格的黨員，做一名為人民服務(wù)的好黨員。 大學(xué)生黨性分析材料(二) 在上大學(xué)前，一直對(duì)黨組織這個(gè)概念比較模糊，對(duì)黨員也是只是覺(jué)得是一個(gè)光榮的身份，沒(méi)有深刻的具體的認(rèn)識(shí)。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹(shù)立榜樣的作用，帶動(dòng)周?chē)娜?，帶?dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從大學(xué)生活集體的大局觀念來(lái)看待和處理問(wèn)題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。 改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方向。 個(gè)人整改措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒(méi)有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問(wèn)題，但做事瞻前顧后，對(duì)分配的工作滿(mǎn)足于過(guò)得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。 宗旨觀念樹(shù)的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題的情況少，有時(shí)態(tài)度生硬，應(yīng)付。 遇事不敢堅(jiān)持原則，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒(méi)有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。(3)理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。(2)學(xué)習(xí)流于表面。主要表現(xiàn)在：(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺(jué)性差。在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。 工作責(zé)任心、工作積極性主動(dòng)性有所下降作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽(tīng)到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正常現(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。 對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見(jiàn)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。 自我約束力差黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺(jué)的紀(jì)律，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺(jué)性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。而我們黨員中人卻沒(méi)有做到，黨員意識(shí)淡薄，組織紀(jì)律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。那么，黨性分析材料怎么寫(xiě)？以下是整理的大學(xué)生黨性分析材料，歡迎閱讀！大學(xué)生黨性分析材料(一) 黨員意識(shí)淡薄作為一名大學(xué)生黨員，這既是壓力也動(dòng)力。2021年學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)模板1500字篇八黨性是一個(gè)政黨固有的本性，是階級(jí)性和最集中的表現(xiàn)。我讀高中時(shí)，哥哥讀大學(xué)，他也向我講述世界各國(guó)的科學(xué)發(fā)展情況，由于他在大學(xué)加入了中國(guó)，所以他使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了的性質(zhì)，同時(shí)暗下決心：要嚴(yán)格要求自己提高思想意識(shí)，爭(zhēng)取早日入黨。我強(qiáng)烈的感到，既然是班級(jí)的一員，就有責(zé)任多為別人和集體服務(wù)，高中的老師資力更深，目光更長(zhǎng)遠(yuǎn)，他們精辟的分析國(guó)內(nèi)形勢(shì)，分析社會(huì)主義與資本主義的優(yōu)缺點(diǎn)，分析改革開(kāi)放的政策，無(wú)不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界，分析國(guó)際上的風(fēng)云變幻，各國(guó)的糾紛，以及中國(guó)要想立足于世界，必須改革開(kāi)放，必須要提倡科學(xué)，科技興國(guó)，必須堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)。我們的祖國(guó)是多么美好啊!我能感覺(jué)到祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的快節(jié)奏。事實(shí)證明了我的擔(dān)心是多余的，老師很關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們也很友好。擔(dān)心的是重點(diǎn)高中高手如云，競(jìng)爭(zhēng)肯定很激烈。初中畢業(yè)，我考入了市里的重點(diǎn)高中，以前我從未見(jiàn)過(guò)城市的樣子，高中在城市里讀書(shū)，又是高興又是害怕，高興的是學(xué)校里的教師特別好，許多是省市級(jí)優(yōu)秀教師。初中老師經(jīng)常給我們講偉人科學(xué)家的故