20xx年八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷課件新人教版(參考版)
2025-06-29 22:26本頁面
【正文】 三、寫作訓(xùn)練 ( 50 分 ) 2 1. 開學(xué)一周了 ， 學(xué)校一定發(fā)生了新事、美事甚至大事 ， 請(qǐng)寫一篇 50 0 字左右的新聞。 (4 分 ) 提示：可以任意選擇國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、澳門特區(qū)行政長(zhǎng)官何厚鏵、葡萄牙總統(tǒng)桑帕約注視升旗儀式的過程 ， 澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)杜嵐、全國政協(xié)副主席霍英東、升旗過程等細(xì)節(jié)。 (4 分 ) 作者選取了葡萄牙的占領(lǐng)歷史、澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)杜嵐、全國政協(xié)副主席霍英東的感受 ， 表現(xiàn)了澳門的過去、現(xiàn)在和將來與中華民族的關(guān)系 ， 增強(qiáng)了文章的歷史厚重感和現(xiàn)場(chǎng)感 ， 使文章體現(xiàn)了繼往開來的含義和活力。 1 8. “ 雄壯的國歌在奏響 ， 鮮艷的旗幟在升起 ” 在文章中反復(fù)出現(xiàn) ， 這樣寫有什么作用？ ( 3 分 ) 強(qiáng)調(diào)國旗升起的過程 ， 強(qiáng)化了文章的現(xiàn)場(chǎng)感；從整體上增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律感；是內(nèi)容轉(zhuǎn)換的外在標(biāo)志 ， 深化了回歸主題。 ( 據(jù)新華社 12 月 20 日凌晨電 ) 1 7. 結(jié)合文章 ， 談?wù)勀銓?duì)題目 “ 永恒的瞬間 ” 的理解。 暗夜將盡 ， 曙光初現(xiàn)。他表示堅(jiān)信：在中央政府和全國各族人民的支持下 ， 澳門特別行政區(qū)政府和澳門同胞一定能夠把澳門管理好、建設(shè)好、發(fā)展好。 千秋偉業(yè) ， 后繼有人。 瞬間雖短卻永恒。神圣的旗幟上 ， 凝聚著中國人民共創(chuàng)未來的堅(jiān)強(qiáng)意志。 零時(shí)零分 46 秒 ， 誕生于民族危亡之 際的《義勇軍進(jìn)行曲》奏完最后一個(gè)音符 ，國旗升至高 8 .2 8 米的旗桿頂端 ， 澳門特區(qū)區(qū)旗也升至旗桿頂端。 ” 雄壯的國歌在奏響，鮮艷的旗幟在升起。歷史與現(xiàn)實(shí)，過去與未來，在時(shí)間的交接點(diǎn)上，霍英東的話語里流露出的是激動(dòng)、興奮： “ 在親身參 與香港回歸祖國的全過程后 ，又出席澳門政權(quán)交接儀式，我感到十分榮幸。 全國政協(xié)副主席霍英東站在主席臺(tái)上 ，神情莊重。今天 ， 已屆耄耋的她終于見證了澳門歷史掀開新的一頁。 聽著那熟悉的旋律 ， 看著那親切的旗幟 ， 85 歲的澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)杜嵐雙眼噙滿了淚花。這一切 ， 此刻都成為歷史。昔日的澳門是在中國積貧積弱 、備受欺凌的情況下 ，被葡萄牙逐步占領(lǐng)的。從他堅(jiān)毅的目光里 ， 人們看到了自信 ， 也看到了澳門的美好未來。 44 歲的何厚鏵也是一身深色西服 ， 站在主禮臺(tái)上。 綠色地毯鋪就的交接儀式 現(xiàn)場(chǎng) ，弧形排列的坐席與主席臺(tái)對(duì)應(yīng)，構(gòu)成一朵盛開的蓮花圖案。普天之下 ， 所有的華夏兒女都在為澳門的今天欣喜 ， 為澳門的明天祝福。澳門 ， 這個(gè)失散已久的游子重新回到祖國母親溫暖的懷抱 ， 從此進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代！ 這是一個(gè)不眠之夜 ， 這是一個(gè)難忘之夜。雄壯的中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》莊嚴(yán)奏響 ，鮮艷的五星紅旗由翠綠的澳門特別行政區(qū)區(qū)旗相伴，在 6 00 0 平方米的澳門文化中心花園館內(nèi)徐徐升起。這樣寫有什么好處？ (4 分 ) ① 凸顯了白鰭豚的 瀕危處境，拯救工作刻不容緩；②表明“拯救白鰭豚”希望渺茫，凸顯國際社會(huì)對(duì)中國生態(tài)環(huán)境的憂慮；③凸顯報(bào)道的客觀性，增強(qiáng)說服力。作用有： ① 概括本篇新聞要點(diǎn)：多國科學(xué)家拯救白鰭豚； ② 介紹 “ 長(zhǎng)江女神 ” 白鰭豚 ， 呼應(yīng)題目； ③ 指出問題 ， 引起讀者閱讀興趣。 (3 分 ) 被稱為 “ 長(zhǎng)江
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