計算機網(wǎng)絡技術課程設計報告畢業(yè)論文(參考版)
2025-06-29 07:19本頁面
【正文】 在上述的研究工作中，由于自身水平的原因以及時間的關系，對校園網(wǎng)技術的研究還有不盡完善的地方，以后的工作中將對存在的問題及有待完善的地方進行更深入的研究和分析。在那個的來說這次實踐讓我學會了很多要組建一個完善的校園網(wǎng)絡我還應該考慮更多，去學習更多如校園的先進性、可靠性、經(jīng)濟性、可管理性、可擴展性和安全性等需要更深一步去了解。通過這次的課程設計讓我明白了自己很多的不足，但是也學會了很多。從而提升了自己各方面的能力使我收益非淺，能夠初步的從網(wǎng)絡的組建進行設計與規(guī)劃，把VLAN運用在校園網(wǎng)絡中，其中包括IP地址的編制、網(wǎng)絡中VLAN的劃分、VLAN的配置和相關的網(wǎng)絡基礎知識等。表33 學校vlan的劃分及IP的分配表序號子網(wǎng)名稱網(wǎng)段IP網(wǎng)關IP備注1學生公寓子網(wǎng)172．16．0．0/16172．16．2．1Vlan 22教師公寓子網(wǎng)172．17．0．0/16172．17．3．1Vlan 33行政區(qū)子網(wǎng)192．168．4．0/24192．168．4．1Vlan 44圖書館子網(wǎng)192．168．7．0/24192．168．7．1Vlan 75教學區(qū)子網(wǎng)172．18．0．0/16172．18．6．1Vlan 66辦公區(qū)子網(wǎng)192．168．5．0/24192．168．5．1Vlan 57服務器群子網(wǎng)192．168．8．0/24192．168．8．1Vlan 88無線網(wǎng)子網(wǎng)192．168．0．0/24192．168．0．1Vlan 9 校園網(wǎng)布線工程分析因為以上的需求特點和信息點分布，結合學校的實際情況總結得到如圖33所示：D7交換機核心交換機學生公寓區(qū)交換機C1~C4交換機C5~C6交換機C7~C17交換機人事處交換機教師公寓區(qū)交換機行政區(qū)交換機財務處交換機核心交換機D1~D3交換機D4~D6交換機教務處交換機招生就業(yè)處交換機辦公區(qū)教學區(qū)圖書館A區(qū)交換機B區(qū)交換機實驗樓交換機計科系交換機軟件學院交換機機學生閱覽室交換機經(jīng)管系交換機機電系交換機電子閱覽室交換機網(wǎng)絡中心交換機借書室交換機信息工程交換機圖33 學校信息點的分布圖 總結通過對這次課程設計，把平時學習中學到的知識運用了到其中。VLAN技術很好的解決了網(wǎng)絡管理的問題，能實現(xiàn)網(wǎng)絡監(jiān)督與管理的自動化，從而更有效的進行網(wǎng)絡監(jiān)控。方便網(wǎng)絡管理：采用VLAN技術來劃分校園網(wǎng)絡，一個VLAN可以根據(jù)不同的院系、辦公室或者服務器組將不同地理位置的工作站劃分為一個邏輯網(wǎng)段。提高網(wǎng)絡安全性，通過劃分VLAN，LAN被劃分不同子網(wǎng)段，因此不能直接通信。通過劃分VLAN子網(wǎng)，能劃小了廣播域，避免了數(shù)據(jù)碰撞在大的物理LAN內產(chǎn)生嚴重后果的可能，也避免了廣播風暴的產(chǎn)生。由VLAN的特點可知，一個VLAN內部的廣播和單播流量都不會轉發(fā)到其他VLAN中，從而有助于控制流量、減少設備投資、簡化網(wǎng)絡管理、提高網(wǎng)絡的安全性。VLAN技術的出現(xiàn)，使得管理員根據(jù)實際應用需求，把同一物理局域網(wǎng)內的不同用戶邏 輯地劃分成不同的廣播域，每一個VLAN都包含一組有著相
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