中學(xué)體育器材設(shè)施分析(參考版)
2025-06-27 06:43本頁面
【正文】 上體學(xué)報(bào)１９８４一１９８６年9 / 9。發(fā)揮體育教師的能動(dòng)作用?！ 。矗鋫淦鞑臅r(shí)要考慮我國體育教學(xué)的目的任務(wù)，根據(jù)大綱要求，切合實(shí)際情況，盡量均衡發(fā)展，以免盲目行動(dòng)造成浪費(fèi)?！ 。玻_動(dòng)腦筋，廣開體育教學(xué)的經(jīng)費(fèi)來源，如政府財(cái)政支出，校辦工廠農(nóng)場補(bǔ)貼教育經(jīng)費(fèi)，社會(huì)贊助，各地教育和體育部門的專項(xiàng)經(jīng)營，保證經(jīng)費(fèi)來源。刀、劍、棍以及體操棒、跳繩等器材構(gòu)造簡單，可帶動(dòng)學(xué)生自做，這樣既可鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，又可解決器材少無法上課的矛盾，有百利而無一害，何樂而不為呢？五、結(jié)論與建議： １．我省城鄉(xiāng)中學(xué)體育器材設(shè)施嚴(yán)重不足，應(yīng)該引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和體育工作者的高度重視。有些大綱規(guī)定的內(nèi)容因條件所限也只好大打折扣。 田徑和球類所需器材擁有量大大高于武術(shù)和體操。我們主張器材設(shè)施建設(shè)要分輕重緩急，從實(shí)際出發(fā)盡量協(xié)調(diào)發(fā)展，器材設(shè)施的多少直接影響到從事某一項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)和水平，過度偏重，一方面造成浪費(fèi)，另一方面影響其它器材的添置，不利于豐富學(xué)生體育知識(shí)和全面鍛煉身體，結(jié)合體育教學(xué)任務(wù)的順利完成帶來困難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２８種器材中有五分之一以上的器材在城鄉(xiāng)中學(xué)中仍是空白；缺得最多的學(xué)校缺１２種，占４２．８５％：當(dāng)然個(gè)別學(xué)校如師大附中，雖然某些器材數(shù)量不足，種類卻齊全。另外，有限的體育經(jīng)費(fèi)主要用于舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種比賽，體育器材設(shè)施將就能用就行；只重形式不重效果。體育教學(xué)受重視的，器材設(shè)施多；不受重視的則少。 ?。ㄈ┩悓W(xué)校體育器材設(shè)施擁有量不平衡。 不同類學(xué)校的這種不平衡現(xiàn)象，雖然與地區(qū)性經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，是重點(diǎn)還是普高等因素有關(guān)，但各級(jí)主管部門在經(jīng)費(fèi)批拔時(shí)也應(yīng)兼顧條件較差的一般中學(xué)。一般來說，城鎮(zhèn)中學(xué)體育經(jīng)費(fèi)多于農(nóng)村中學(xué)，特別是一些縣城重點(diǎn)中學(xué)，條件就更好。 （二）不同類學(xué)校體育器材設(shè)施的擁有量極不平衡。 ?。?、對(duì)器材設(shè)施建設(shè)的發(fā)展要制定總體規(guī)劃，根據(jù)教學(xué)和訓(xùn)練需要，有計(jì)劃、有目的發(fā)展。因此各校應(yīng)健全管理制度，壞了的器材設(shè)備盡可能修好。大多數(shù)學(xué)校沒有體操凳，刀劍，半數(shù)以上的學(xué)校沒有。
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