八年級物理力與運(yùn)動狀態(tài)(參考版)
2024-11-11 01:00本頁面
【正文】 (3)___________. 下表是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄 . (1)分析比較 1與 2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,可得出的結(jié)論是 __ (2)分析比較 ______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,可得出的結(jié)論是 :壓力相同時 ,接觸面越粗糙 ,滑動摩擦力越大 (3)上述研究物理問題的方法叫“控制變量法” ,同學(xué)們在學(xué)習(xí)物理的過程中 ,還用到的此類方法有___ 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力 (N) 滑動摩擦力 (N) 1 木塊與木板 4 2 木板與木板 6 3 木板與毛巾 6 重 200N的物體在 50N水平力的作用下向右勻速運(yùn)動 ,作出物體在水平方向上受到的力的圖示 一個重 30N的物體沿斜面下滑 ,受到斜面對它的摩擦力是 10N,用力的圖示作出物體所受的重力和摩擦力 。燃燒的氣體使火箭從地面升到高空 .探究這些實(shí)例 ,可歸納出三方面的物理概念或規(guī)律 ,具體表述為 : (1)_________。后者上身運(yùn)動狀態(tài)的改變，而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài) 如圖 ,在桌子疊放一堆棋子 ,用塑料尺快速打擊底部的棋子 (1)你看到的現(xiàn)象是 ______ (2)實(shí)驗(yàn)說明了 ______ (3)本實(shí)驗(yàn)還包含了哪些物理知識 __ 給你一杯水、一張紙?jiān)O(shè)計(jì)兩個慣性實(shí)驗(yàn) (1)___________________________ (2)___________________________ 假設(shè)慣性不存在 ,寫出兩個合理的場景 (1)___________________________ (2)___________________________ 盆中的水將潑不出去 汽車啟動時乘客將不會向后傾倒 慣性現(xiàn)象在日常生活中普遍存在 ,應(yīng)該注意防止和利用 ,請分別舉二例 : 利用 (1)_________________________ (2)_____________________________ 防止 (1)_________________ (2)______________________ 許多交通事故造成的損失與傷害 ,是與物體的慣性有關(guān)的 ,為了減小此類事故的再發(fā)生 ,在公路交通管理中有許多要求和措施 ,就你所知 ,填寫二條 (1)_____________________________ (2)_____________________________ 汽車進(jìn)站時，關(guān)閉油門節(jié)省汽油 揮盆潑水 小汽車司機(jī)佩帶安全帶 跑道的終點(diǎn)處留有一塊空地 限速行駛 禁止超載 拐彎時要減速 保持適
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