【正文】 劉曉惠。教育大計，教師為本；教師素質，師德為本。為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。我會制定個人的奮斗目標，不斷追求成功。 教師需要一種奉獻精神。樂于奉獻，實現(xiàn)自我我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。 走持續(xù)發(fā)展的道路。我會提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發(fā)展的需要。 我作為新時期的教師，要樹立終身學習的理念，加強自我思想、道德建設。終身學習，持續(xù)發(fā)展用陶行知先生的說法，師德建設就是“建筑人格長城”！ 我們教師應該注重人文關懷和精神建構，我們不能僅僅關注業(yè)務水平的提升，知識結構的改善，還應充分重視人文精神的充實，建筑起精神文明的長城。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。 我認為，教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質教育的理念，要注重人文關懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。人文關懷，精神建構 二、對新時期師德建設的思考陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重?！?教師的工作是培養(yǎng)人的工作，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。 再次，新時期的師德，還應表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力。必須要反映廣大人民的根本利益。 其次，新時期的師德應表現(xiàn)為一種與時俱進的先進理念。 首先，我認為新時期的師德應表現(xiàn)為一種以對學生愛為核心的強烈的使命感和責任感。 齊茂娥教師師德總結我喜歡他們，以一個母親的眼光去珍愛每一個孩子。二、每個孩子都是我手心的寶。所以我就是本著這種想法，從良心出發(fā)，認真?zhèn)湔n，認真上課，并從培養(yǎng)學生的角度出發(fā)來設計我的每一節(jié)課，不斷創(chuàng)新教學方法，引導學生自主學習，幫助學生形成學習習慣?？傊?，回憶過去所走的路，我更加理解了“一分耕耘一分收獲”的真正含義。我在今后的工作中仍然會一如既往的工作。這是我作為一個教師的應盡的責任，也不愧為一名教師的光榮稱號?！　《⒄J真履行教師的義務　　我在自己的本職工作中，從來沒因為自己的事情和情緒影響沒一節(jié)課，從我本身做到了保證四十分鐘的上課時間，嚴格的按教案上課，有的教師說：好多的教案沒有用。不管是什么時間，都是如此?！　∫?、以身作則，樹立榜樣的作用　　我多年以來，一直重視教師的表率作用，教育學生做到的，我首先做到，用自己的言行教育學生?！　匝鄮煹鹿ぷ骺偨Y　　教師的任務是“傳道、授業(yè)、解惑”，而教師具有崇高的職業(yè)道德和思想道德是至關重要的，因為，我們要把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生，身教重于言教，這是我們都應該重視的一點。其三，要接受一個現(xiàn)實：學生之間是有差異的，不同的孩子可能在不同的方面獲得成功，孩子調皮，犯錯誤是正常的，要用寬容的心態(tài)去理解他們，幫助他們。在今后工作中我還應作到以下幾點：一是從民族振興、國家興旺發(fā)達的層面上認識，我們培養(yǎng)的是國家未來建設的人才，關心今天的學生，就是關心祖國的未來。教育是一門科學、也是一門藝術?！　∥艺J為現(xiàn)在“給學生一滴水自己要有一桶水”的觀點已經(jīng)落后了。教師既教書又育人，我認為，教師必須具備良好的道德品質，健全的人格，實現(xiàn)“以德立教”、“以德育德”。良好的職業(yè)道德是教師素質的核心。在人才培養(yǎng)過程中，教師起著主導性作用，教師的政治觀點、思想方法對學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生重大影響，這就要求教師必須具備正確的政治觀點、科學的思想方法、堅定的政治信念、較高政治理論水平，同時還要具備較強的民主意識和法治觀念。我正是這么要求自己的。做“合格的教師”，僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。 通過一學期的教育實踐，我對教師師德修養(yǎng)有了更深的體會，在今后的工作中我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。 四、執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，履行教師職責。教師要用自己真摯溫暖和愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐” 。 三、熱愛學生，尊重每一個孩子采用多種形式對學生進行激勵，鼓勵學生主動發(fā)展，使學生感到平等，得到尊重，樹立信心。要教育好學生，首先要了解學生，千方百計尋找每個學生身上的優(yōu)點。 二、善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，幫助學生樹立信心總之時刻以自己的言行引導著學生們。 教師的言行必須成為學生的楷模，教師要時刻注意自己的言行。 一、規(guī)范自身言行，注意為人師表，給學生做學習的榜樣。師德是社會公德的一個組成部分，是符合社會規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感， 通過各方面的努力，以及學校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。 我除了在學習上對學生嚴格要求之外，在生活上也是關懷備至，讓學生感覺到我很關心他，很重視他?？偟恼f來收獲應該說非常大，應該初步做成了一個“經(jīng)師”。我認真?zhèn)湔n，上課，評課。 要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學水平。在這一學期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭做一個“人師”。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。牟鳳芹教師師德總結教師的天職是教書育人。教師不但要在教學和工作中遵紀守法，而且還要肩負起教育學生識法、懂法、守法的重任。因材施教，可以收到較好的效果。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。 　　熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時，盡量做到語法正確、合乎邏輯，語言生動、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。做一個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的，還要具有淵博的知識。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，不愧對人民教師的稱號。 　　工作中，我嚴于律己，寬以待人。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德，是我緊記的，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。德，指道德、品行、思想品質。要認真鉆研教育學、心理學、人才學，關心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學習，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質人才而努力。我們只有實事求是的學習，提高，才能使教育再永葆青春的光彩。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。加里寧有這樣一段話：教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細的，富于窺伺出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。除了父母，教師是學生相處時間最多，對學