【摘要】“米”的產(chǎn)生南京南昌路小學(xué)四（1）班吳澍潔1791年，法國科學(xué)家提出，把經(jīng)過巴黎的地球經(jīng)線全長平均分成4千萬份，取一份的長度為標(biāo)準(zhǔn)，稱作“1米”。1889年，國際計量會議正式通過了這個標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)學(xué)家拉普拉斯根據(jù)這個長度，用合金制成一把標(biāo)準(zhǔn)米尺。1975年，17國外
2024-11-10 23:30
【摘要】數(shù)的產(chǎn)生巽宅鎮(zhèn)中心小學(xué)董為民你知道古時候人們是怎樣記數(shù)的嗎?①、用實物記數(shù)②、結(jié)繩記數(shù)③、刻道記數(shù)后來，人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，這就是數(shù)字。（見課本）經(jīng)過很長時間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、
2024-08-27 01:29
【摘要】數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認(rèn)識你知道人們古時是怎樣記數(shù)的嗎？用實物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)后來人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，這就是數(shù)字。又經(jīng)過了很長時間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。數(shù)位、數(shù)級1、試讀出下面各數(shù)千億位百億位十億位億位千萬位百
2024-08-27 01:08
2025-04-24 14:28
【摘要】1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米1米=（）厘米101010100說出測量下列物體用什么長度單位比較合適。鉛筆的長度（）旗桿的高度（）硬幣的厚度（）
2024-11-15 22:34
【摘要】數(shù)的產(chǎn)生你知道古時候人們是怎樣記數(shù)的嗎?①、用實物記數(shù)②、結(jié)繩記數(shù)③、刻道記數(shù)后來，人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，這就是數(shù)字。（見課本）經(jīng)過很長時間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然數(shù)。一個物體也沒有，用0
2024-12-15 10:23
【摘要】數(shù)的產(chǎn)生結(jié)繩記數(shù)你知道人們古時是怎樣記數(shù)的嗎？用實物記數(shù)刻道記數(shù)后來人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，這就是數(shù)字。又經(jīng)過了很長時間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。在公元八世紀(jì)前后，印度發(fā)明的數(shù)字傳入了阿拉伯，在公元十二世紀(jì)又從阿拉伯傳入歐洲，人們就誤認(rèn)為這些數(shù)字是阿拉伯人發(fā)明的
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)數(shù)的產(chǎn)生，同學(xué)們要了解數(shù)的產(chǎn)生過程，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，可以解決相關(guān)的實際問題。你知道古時人們是怎么記數(shù)的嗎？用實物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)你知道古時人們是怎么記數(shù)的嗎？經(jīng)過了很長時間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。最小的自然數(shù)是
2024-12-17 18:37
【摘要】例2?個16做一做?只羊做一做16只羊3、6根胡蘿卜換2個大蘿卜,9個大蘿卜換3棵大白菜。6棵大白菜換?根胡蘿卜。胡蘿卜大蘿卜大白菜6換29換3?換6胡蘿卜大蘿
2024-12-17 17:53
【摘要】月星小區(qū)原有50平方米草坪，這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克，吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克？吸收二氧化碳多少克？15×5075015×50=750(克)答：月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣750克，吸收二氧化碳1000克。
2024-08-27 01:41
【摘要】垂直蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊制作人：彭建敏垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直．其中一條直線叫做另一條直線的垂線．垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步。少兒編程加盟。；乾明初泛涉
2024-08-27 01:15
【摘要】四年級數(shù)學(xué)試卷分析全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測小學(xué)四年級數(shù)學(xué)試題以課程標(biāo)準(zhǔn)和實驗教科書要求為依據(jù)，注重從學(xué)生實際出發(fā)，試題緊扣教材，題型靈活，涉及范圍較廣，全面考察了學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握和基本能力的培養(yǎng)，特別重視了學(xué)生運算能力和用數(shù)學(xué)知識解決實際問題能力的考察。一、試題評析全卷共5道大題，其中第一大題輕松填空（30分），第二大題精挑細(xì)選（
2025-01-12 08:46
【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)?1、讓學(xué)生通過操作、交流等活動，激發(fā)認(rèn)識角的測量共決和計量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計量單位，學(xué)會用量角器量指定的角。?2、讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動手操作能力，使其積極地參與學(xué)習(xí)活動，獲得愉快的
2024-11-14 04:22
【摘要】下面三個角中，哪個角最??？那個角最大？為什么？123認(rèn)識量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角把半圓分成180等分，
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的關(guān)系．2、培養(yǎng)學(xué)生實際操作和觀察比較能力．教學(xué)重、難點1、明確建立各種角的概念既是重點，又是難點，要通過教具的演示和學(xué)生的實際操作來建立清晰的概念．動手畫出你自己心中喜歡的角
2024-11-10 16:48
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