教育技術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題參考(參考版)
2025-06-26 07:39本頁面
【正文】 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文選題參考渤海大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文選題參考說明：下列論文題目僅供學(xué)生在做畢業(yè)論文時(shí)選題參考，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況與興趣、特長，適當(dāng)?shù)膮⒖寂c選用，也可在指導(dǎo)教師的幫助下，自行擬定教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域的題目進(jìn)行寫作。一、電視媒體教育應(yīng)用電視教材數(shù)字化處理與應(yīng)用電視節(jié)目后期制作中的再創(chuàng)作廣義蒙太奇的研究與應(yīng)用電視圖像的類型及特點(diǎn)電視非線性編輯系統(tǒng)中的硬件配置與系統(tǒng)的性能電視非線性編輯常用編輯軟件的特點(diǎn)與性能簡介不同條件下的數(shù)字視頻壓縮技術(shù)遠(yuǎn)距離節(jié)目制作要解決的問題攝像機(jī)白平衡調(diào)整時(shí)應(yīng)注意的問題攝像機(jī)性能指標(biāo)的測試與評(píng)估1教學(xué)電視的語言特征1基于認(rèn)知理論的教育電視節(jié)目的設(shè)計(jì)與制作1電視教材剪輯的錯(cuò)覺與還原1電視教材構(gòu)圖中的錯(cuò)覺與還原1我國中小學(xué)當(dāng)前應(yīng)用電視教材教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與思考1試探網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電視教材的發(fā)展1對(duì)電視教材的藝術(shù)性與教育性的思考1電視教材與學(xué)生學(xué)習(xí)心理的探析1提高電視教材可視化的途徑探析電視教材的結(jié)構(gòu)處理2電視教材的表現(xiàn)形式的多樣化探尋2電視教材中的音樂設(shè)計(jì)2電視教材的畫面與聲音配合2電視教材導(dǎo)演素質(zhì)和技巧2電視教材的字幕設(shè)計(jì)2電視教材素材選取中的抽象性與形象化處理2電視教材的節(jié)奏的藝術(shù)處理2中外優(yōu)秀電視教學(xué)節(jié)目（個(gè)案）的比較分析2關(guān)于中國教育電視現(xiàn)狀與發(fā)展的思考當(dāng)前中國教育電視臺(tái)如何做好面向中學(xué)生的教育節(jié)目3有關(guān)電視教材素材庫的開發(fā)或設(shè)想3非線性編輯系統(tǒng)及其對(duì)電視節(jié)目制作帶來的變革3視頻會(huì)議及其在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用3交互電視的發(fā)展及其對(duì)遠(yuǎn)程教育的影響3電視媒體如何應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)媒體的挑戰(zhàn)3廣播電視的發(fā)展研究3電視教材制作的要素研究 3電視非線性編輯系統(tǒng)中的硬件和常用編輯軟件3現(xiàn)代教育電視節(jié)目畫面的美學(xué)特征電視媒體的教學(xué)功能研究二、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育比較研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者動(dòng)機(jī)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)策略研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)策略研究國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀分析網(wǎng)絡(luò)教育在學(xué)習(xí)型社會(huì)中的作用網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)傳統(tǒng)教育帶來的變革研究網(wǎng)絡(luò)教育在中小學(xué)教師繼續(xù)教育中的作用研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師行為動(dòng)機(jī)研
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