八年級數(shù)學分式(參考版)
2024-11-10 20:35本頁面
【正文】 以前用字母表示數(shù)量關(guān)系是整式，以后表示數(shù)量關(guān)系的式子可以是分式。 ≠ 感悟與反思 這節(jié)課你有哪些收獲？ 目前 ,你學到了哪些式子？能舉幾個例子嗎？ 區(qū)分整式與分式的依據(jù)？分式成立有條件嗎？ 學習方法指導： 分式是表示具體情景中數(shù)量的模型，分式是分數(shù)的 代數(shù)化 ，所以其性質(zhì)與運算是完全類似的。 ⑵ 當 x 時，分式 的值為零。 所以當 x≠1時，分式 有意義 . 所以當 x 時，分式 有意義。 隨堂練習 當 x取什么值時，下列分式有意義？ （ 1） （ 2） 把甲、乙兩種飲料按質(zhì)量比 x∶ y 混在一起 , 可以 調(diào)制成一種混合飲料 . 調(diào)制 1kg這種混合飲料需要 多少甲種飲料 ? 解⑴： 由分母 x－ 1=0，得 x=1. (2)： 由分母 x2－ 9=0，得 x=177。 當 x=2時，分母 2x+4=4+4=0。 2。 例 (1) (2) 所以當 x=2時，分式 的值是零。 例 當 x 取什么值時，下列分式的值為零 : 補充例題 解⑴： 由分子 x+2=0，得 x=2。
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