初二政治特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)(參考版)
2024-11-10 19:40本頁(yè)面
【正文】 因?yàn)閷W(xué)校有責(zé)任保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng) ， 應(yīng)該保護(hù)未成年人學(xué)生的人身安全和健康 ， 防止發(fā)生人身安全事故 。 1）受 “ 女子無(wú)才便是德 ” 等思想的影響，父母要正在上初二的女兒進(jìn)城打工 2）國(guó)家有關(guān)部門(mén)查出并銷(xiāo)毀淫穢光盤(pán) 3）學(xué)生違反班規(guī)校紀(jì)，班主任老師對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育 4）一些地方的博物館、展覽館、文化館、科技館、體育場(chǎng)、公園等場(chǎng)所相繼對(duì)未成年人優(yōu)惠開(kāi)放 5）學(xué)生小王因?yàn)榭荚嚥患案窀赣H一怒之下，把他打了一頓 案例分析： 初一某班正在上體鍛課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉得正歡，體育老師顧自在旁邊與熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打傷了。 司法保護(hù) ： 辦理未成年人犯罪案件，實(shí)行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度 對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。 社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的 社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù) 等方面。 任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序 學(xué)生討論教材第 105頁(yè)的問(wèn)題： 思考 學(xué)校保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該如何對(duì)待老師和同學(xué)？如何對(duì)待學(xué)
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