【摘要】《求賢令》戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名改革家。又叫公孫鞅、衛(wèi)鞅;(約前390年—前338年)有現(xiàn)代史家說過這樣一句話:當(dāng)咸陽街市上豎起那根木頭時(shí),歷史的進(jìn)程就已經(jīng)注定了。商鞅變法:1、時(shí)間、國(guó)家2、具體內(nèi)容3、影響(意義)六國(guó)訪秦使無不感慨:“……行政效率竟是如此之高,官吏們勤勉,日事日清,政府
2024-11-30 19:51
【摘要】1898年9月28日,在北京宣武門外菜市口刑場(chǎng)上,一位男子大義凜然地向監(jiān)斬官高喊:“你過來,我有話說!”監(jiān)斬官不敢理睬,示意劊子手立即行刑。這名男子面對(duì)圍觀群眾,大聲說道:“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”隨后就倒在屠刀下。這個(gè)人叫譚嗣同,跟他一起就義的還有楊銳、劉光第、林旭、楊深秀和康廣仁。后人稱他
2024-08-26 20:26
【摘要】專題二商鞅變法銅川市同官高級(jí)中學(xué)楊友亮②為什么說春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)社會(huì)大變革的時(shí)期?①春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代特征是什么?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是大變革時(shí)代體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì):鐵器和牛耕的推廣,井田制瓦解,封建土地私有制確立,階級(jí):新興地主階級(jí)發(fā)展壯大。政治:原有宗法秩序瓦解,新興地主階級(jí)要求重建政治經(jīng)
2024-11-14 08:05
【摘要】選修1歷史上重大改革回眸?課標(biāo)內(nèi)容要求:(1)知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。(2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。(3)探討商鞅變法的歷史作用。第二單元商鞅變法單元二導(dǎo)言目的第1課
2024-11-16 01:46
【摘要】第二單元商鞅變法■課標(biāo)內(nèi)容1、知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。2、了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。3、探討商鞅變法的歷史作用?!鼋虒W(xué)要求基本要求發(fā)展要求從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征;列舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要改革。樹立順應(yīng)時(shí)代潮流、積極進(jìn)
2024-11-14 07:37
【摘要】東周分為哪兩個(gè)時(shí)期?春秋和戰(zhàn)國(guó)1、東周分(公元前年到公元前年)和(公元前年到公元前年)兩個(gè)時(shí)期。2、、宋襄公、
2024-11-16 02:51
【摘要】人教版八年級(jí)歷史課件:戊戌變法 【導(dǎo)語】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠...
2025-04-05 06:54
【摘要】第7課維新變法運(yùn)動(dòng)興起發(fā)展高潮結(jié)束康有為梁?jiǎn)⒊瑖?yán)復(fù)譚嗣同“維新派”:資產(chǎn)階級(jí)改良派,主張?jiān)诒4嬷袊?guó)傳統(tǒng)的君主政體和傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,部分地學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度、文化、教育。代表人物:維新派和洋務(wù)派的政治主張有何區(qū)別?洋務(wù)派:主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事工業(yè)
2024-11-26 03:32
【摘要】者,天下之公理也。----梁?jiǎn)⒊钠鸩轿煨缱兎?小活動(dòng)?由同學(xué)們分別組成小組講述“公車上書”、“袁世凱出賣維新派”、“譚嗣同從容就義”等同戊戌變法有關(guān)的歷史小故事??涤袨椋簭V東南海人,出身封建官僚家庭,受過傳統(tǒng)的封建教育.他在游歷香港、上海后
2024-12-04 08:40
【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代特征——是中國(guó)歷史上的大動(dòng)蕩、大變革和大發(fā)展時(shí)期。農(nóng)業(yè):生產(chǎn)工具的改進(jìn)和耕作技術(shù)的提高鐵器和牛耕的出現(xiàn)和推廣、興修水利(秦國(guó)的都江堰和鄭國(guó)渠)。農(nóng)田施肥。手工業(yè):,冶鑄業(yè)有了劃時(shí)代的發(fā)展。紡織業(yè)也有了較大的發(fā)展。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的制漆工藝,已經(jīng)采用夾纻技術(shù)。商業(yè)日趨活躍:商業(yè)發(fā)達(dá),各地土特產(chǎn)品相互交流,中原市場(chǎng)繁華。并且出現(xiàn)了繁華的商業(yè)中心。
2025-01-12 13:18
2024-12-04 06:48
【摘要】戊戌變法教學(xué)目標(biāo):1、什么是公車上書?它的地位和作用怎樣?——理解公車上書的意義2、戊戌變法主要內(nèi)容有哪些?——知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。3、戊戌變法103天就失敗了,原因是什么?——就康有為、梁?jiǎn)⒊?/span>
2024-11-30 18:44
【摘要】《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)第二單元近代化的探索鄭州師范高等專科學(xué)校吳姍姍教材地位:在中國(guó)近代化的進(jìn)程中,維新變法運(yùn)動(dòng)在推動(dòng)中國(guó)近代化步伐的同時(shí),更承擔(dān)了挽救民族危亡、探索救國(guó)之道的歷史使命,是一個(gè)承上啟下的事件,它在很大程度上保留了中國(guó)的政治思想傳統(tǒng),同時(shí)又對(duì)辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)起了良好的思想啟蒙作用。
2024-12-04 14:26
【摘要】歷史課程標(biāo)準(zhǔn):⒈知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征(背景)。⒉了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)(措施)。⒊探討商鞅變法的歷史作用(影響)。春秋戰(zhàn)國(guó)春秋:前770~前476戰(zhàn)國(guó):前475~前221特征大變革:奴隸社會(huì)向封建
2024-11-21 04:38
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)歷史(復(fù)習(xí)提要)人教版鴉片戓爭(zhēng)1840194919191851185619001894第二次鴉片戓爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)勱甲午中日戓爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華五四運(yùn)勱1912中華民國(guó)成立1927南京政府成立新民主主義革命時(shí)期舊民主主義革命時(shí)期
2025-07-21 09:50