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吉林省通化市第十四中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史試題(參考版)

2025-06-24 14:28本頁(yè)面
  

【正文】 (6分) 6 版權(quán)所有高考資源網(wǎng)。(2分)(2) 核心觀點(diǎn)由皇帝主持實(shí)行自上而下的變法。(2分)評(píng)價(jià):是進(jìn)步的愛(ài)國(guó)思想;但抵制人民革命。農(nóng)民得到了一定實(shí)惠;政治軍事實(shí)力增強(qiáng),積弱的局面有所改善。(答出三條即可)(6分)積弱:保甲法、保馬法、將兵法、設(shè)軍械監(jiān)。摘自康有為《日本變政考》回答(1)材料一二可以看出康有為主張的主要意圖是什么?(2分)對(duì)此應(yīng)如何評(píng)價(jià)?(2分)(2)材料三四的核心觀點(diǎn)是什么?(2分)其依據(jù)是什么?(4分)(3)戊戌變法失敗后,譚嗣同發(fā)出了“有心殺賊,無(wú)力回天”的感慨,請(qǐng)依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)分析變法失敗的原因。皇帝仿行彼得大帝和明治天皇,親自主持大計(jì),宣布變法,是上策;召集有才能的人,共商變法的具體方案和步驟,依次推行是下策;責(zé)成督撫在各省實(shí)施新政......是下策。......加以賄賂昏行,暴亂于上,胥役官差,蹙亂于下,亂機(jī)遍伏,既無(wú)強(qiáng)鄰之逼,揭桿斬術(shù),已可憂危! 摘自康有為《上清帝第五書(shū)》材料三。......皇上與諸臣雖欲茍安旦夕,歌舞湖山而不得矣,且恐皇上與諸臣為長(zhǎng)安布衣而不可得矣?;卮穑?)材料一所說(shuō)的三冗具體指什么?(3分)(2)為了改變積貧積弱局面,王安石各采取了哪些具體措施?(12分)(3)材料二中王安石變法為能得賢才,采取了哪些措施?(3分)(4)材料三對(duì)王安石變法持什么態(tài)度?(2分)你是怎
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