【摘要】4*加了一句話音樂閱讀提示討論賞春延伸春天到了，我什么也看不見！
2024-11-10 15:25
2024-08-26 20:24
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 加了一句話 加了一句話 教學(xué)要求： １、掌握生字詞。 ２、理解課文內(nèi)容，理解變化的原因。 ３、感悟語言的魅力。 重難點、關(guān)鍵： １、理解課文內(nèi)容，...
2025-04-15 01:17
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——加了一句話 設(shè)計一 根據(jù)略讀課文的特點和本課的編寫意圖，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能 力，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表情達(dá)意，引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)到的讀書方法自 主、合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在主動積...
2025-08-06 23:06
【摘要】 小學(xué)語文四年級上冊教案——《加了一句話》 設(shè)計一 根據(jù)略讀課文的特點和本課的編寫意圖，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表情達(dá)意，引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)到的讀書方法自主、合作學(xué)習(xí)，讓...
2024-10-06 17:59
【摘要】小學(xué)五年級一句話評語 好的操行評語,不僅對學(xué)生具有激勵和反思作用,而且是師生之間心靈溝通的紐帶、家校之間教育交流的橋梁。下面是有小學(xué)五年級一句話評語，歡迎參閱。 好的操行評語,不僅對學(xué)生具...
2024-09-25 12:50
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《加了一句話》 設(shè)計一 根據(jù)略讀課文的特點和本課的編寫意圖，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能 力，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表情達(dá)意，引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)到的讀書方法自 主、合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在主...
2025-08-06 21:19
【摘要】 小學(xué)語文四年級上冊教案——?加了一句話? 設(shè)計一 根據(jù)略讀課文的特點和本課的編寫意圖，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表情達(dá)意，引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)到的讀書方法自主、合作學(xué)習(xí)，讓...
2024-09-30 17:52
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——?加了一句話? 設(shè)計一 根據(jù)略讀課文的特點和本課的編寫意圖，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能 力，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表情達(dá)意，引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)到的讀書方法自 主、合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在主...
2024-09-21 22:54
2024-09-23 14:01
【摘要】 第1頁共22頁 小學(xué)五年級一句話評語 好的操行評語，不僅對學(xué)生具有激勵和反思作用，而且是師 生之間心靈溝通的紐帶、家校之間教育交流的橋梁。下面是有小 學(xué)五年級一句話評語，歡迎參閱。 小學(xué)...
2024-09-25 04:58
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《加了一句話》教 學(xué)設(shè)計 教材簡析： 這是一篇略讀語文，講的是一位盲婦人，因為生活所迫，不得 不在巴黎的街頭乞討，她身旁立著一塊木牌，上面寫著我什么也看 不見...
2025-08-07 00:36
【摘要】教案四年級語文上冊《加了一句話》教學(xué)設(shè)計 教材簡析： 這是一篇略讀語文，講的是一位盲婦人，由于生活所迫，不得不在巴黎的街頭乞討，她身旁立著一塊木牌，上面寫著“我什么也看不見”，但是沒人給她施舍，一...
2025-01-25 04:59
【摘要】 小學(xué)語文四年級上冊教案——《加了一句話》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的： ?。?、認(rèn)識四個生字。 ?。?、通過法國著名詩人幫助老婦人的故事，教育學(xué)生學(xué)習(xí)詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì)，激發(fā)學(xué)...
2024-10-07 01:58
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《加了一句話》教學(xué)設(shè)計之一 設(shè)計一 根據(jù)略讀課文的特點和本課的編寫意圖，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表情達(dá)意，引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)到的讀書方法自主、合作...
2024-10-06 19:45
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