河南省20xx年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一部分中考考點過關(guān)模塊二中國現(xiàn)代史主題四民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一課件(參考版)
2025-06-24 06:23本頁面
【正文】 。 —— 《 反分裂國家法 》 設(shè)問 材料體現(xiàn)了政府為結(jié)束海峽兩岸的分離狀態(tài)制定了什么方針 ?對祖國的統(tǒng)一你有何認(rèn)識 ? 解題思路 材料體現(xiàn)了政府為結(jié)束海峽兩岸的分離狀態(tài)制定了“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針。國家以最大的誠意 ,盡最大的努力 ,實現(xiàn)和平統(tǒng)一。 史料研析 真題幫 ,回答問題。 設(shè)問 材料說明了什么問題 ? 解題思路 從“一般市民對于中國對香港政策還是有一點擔(dān)心”到“贏得了香港人的信心”說明香港人民普遍接受了“一國兩制”方針。即使是英美政府 ,亦對中國的表現(xiàn)表示滿意 ,他們只能挑剔一下香港的選舉制度尚未算十分民主。 材料 香港回歸前夕 ,一般市民對于中國對香港政策還是有一點擔(dān)心。 查知識 在 1949年通過的 “ 共同綱領(lǐng) ” 中 ,我國就將民族區(qū)域自治制度作為一項基本政治制度確定下來。 析選項 十一屆三中全會是我國改革開放的開端 , A、 B、 D三項分別屬于改革開放后農(nóng)村改革、對外開放和城市改革方面的創(chuàng)舉。二審中心詞 :“ 創(chuàng)新舉措 ” 。下面不屬于改革開放后創(chuàng)新舉措的是 ( ) 【 解析 】 考法總結(jié) 本題通過文字材料考查民族區(qū)域自治制度。④我們要努力學(xué)習(xí) ,提高自身素質(zhì) ,為國家昌盛和祖國的統(tǒng)一大業(yè)做出貢獻(xiàn)。②中國近代的屈辱史使我們認(rèn)識到落后就要挨打 。在現(xiàn)代被收回的根本原因是中華人民共和國綜合國力的提高和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)。任何分裂民族團(tuán)結(jié)的行為都不利于各民族的發(fā)展 ,必須堅決抵制。 圖說歷史 拓展幫 主題四 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一 異同比較 分析探究 認(rèn)識啟示 。 (4)從法律角度看 ,《 反分裂國家法 》 為解決臺灣問題提供了法律依據(jù)。 (2)從民族角度看 ,海峽兩岸同根同源、血脈相連 ,完成中華民族的統(tǒng)一大業(yè)是全體中華兒女的共同心愿。 (4)祖國統(tǒng)一是包括香港、澳門同胞在內(nèi)的整個中華民族的共同愿望。 (2)中英關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明和中葡關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明為香港和澳門回歸祖國提供了依據(jù)。 、澳門能順利回歸祖國的原因。 (3)實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。 圖說歷史 拓展幫 主題四 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一 異同比較 分析探究 認(rèn)識啟示 ,少數(shù)民族地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)和文化得到較快發(fā)展的原因有哪些 ? (1)中華人民共和國實行民族區(qū)域自治。 同 ①都是根據(jù)我國的具體國情設(shè)立的 ,都是中華人民共和國統(tǒng)一行使主權(quán)的地方行政區(qū)域 ,都是我國神圣不可分割的一部分 ,都受中央人民政府管轄 ,與國家的關(guān)系是地方與中央的關(guān)系 ,都不具有獨立主權(quán)的性質(zhì)。 享有高度的自治權(quán) ,除外交權(quán)和國防事務(wù)權(quán)外 ,享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)等。 實行社會主義制度。 社會制度不同 實行社會主義制度。 香港、澳門、臺灣。 為了解決我國的民族問題 ,捍衛(wèi)國家的統(tǒng)一和各民族的共同利益。 經(jīng)濟(jì)特區(qū) 特別行政區(qū) 民族自治區(qū) 異 目的不同 為了更好地發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系 ,擴大開放 ,加快我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐。 同 都享有高度的自治權(quán) ,都實行資本主義制度。 軍隊 只能由
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