【摘要】“血衣”這個細節(jié)的刻畫是這幅作品的靈魂所在加上人物表情、動態(tài)等細節(jié)的刻畫，使得在黑白色調中仍然具有極強的藝術感染力。這些人物細節(jié)的塑造都是用線條及線條的組合來完成的。速寫李濤看一看、畫一畫：觀察畫面中不同物體上的線條和線條組合
2025-06-24 05:35
【摘要】細節(jié)的發(fā)現細節(jié)的價值細節(jié)的表現細節(jié)的靈魂細節(jié)的發(fā)現細節(jié)的發(fā)現找一找查波羅什人復信給蘇丹王（油畫）列賓（俄羅斯）畫家以極大的熱情塑造人物，突出表現了人物的性格、特有的民族服裝、武器、日常用品等。正是這些刻畫入微的細節(jié)，生物地表現了查波羅什人的英雄氣概，賦予了作品永恒的藝術魅力。－－欣賞名家作品西
2025-06-23 20:26
【摘要】看一看，在這幅圖中你發(fā)現了幾匹馬呢？《查波羅什人復信給蘇丹王》列賓（俄）第4課用畫筆觸摸細節(jié)《查波羅什人復信給蘇丹王》列賓（俄）《查波羅什人復信給蘇丹王》列賓（俄）鋼水·汗水廣廷渤畫面上最突出的細節(jié)是煉鋼工人身上那道道汗水，宛若大河的條條支流，讓我們感到那優(yōu)質的鋼水就是用這汗水換來的，那汗水像
2025-06-22 05:15
【摘要】第一課時顧愷之《洛神賦圖》踏歌圖宋代馬遠早春圖宋代郭熙關山行旅圖關仝山溪待渡圖關仝匡廬圖荊浩山水圖冊之一王時敏清明上河圖宋代張擇端
2025-06-21 02:42
【摘要】寄情山水中國山水畫：以山川自然景觀為主要描寫對象的中國畫。形成于魏晉南北朝。隋唐時開始獨立，北宋時趨于成熟。成為中國畫的重要畫科。傳統(tǒng)上按畫法風格分為青綠山水、金碧山水、水墨山水等。黃公望：在元四大家中若論對后代山水畫的發(fā)展影響最廣的無疑是黃公望。他年資最高，直接受教于趙孟所以他的畫
2025-06-22 05:10
【摘要】中國傳統(tǒng)山水畫，強調面對大自然的想象活動，追求詩的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對生活的真切感悟?！窨v觀畫面全篇，畫家的視角是靜止的還是游動的？●你能通過線條想象畫家作畫時的情緒，通過水墨想象色彩嗎
2025-06-21 02:44
【摘要】中國傳統(tǒng)山水畫，強調面對大自然的想象活動，追求詩的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對生活的真切感悟。下筆當取勢，確定樹干的姿態(tài)，再根據樹木結構規(guī)律完成。樹干前
2025-06-22 05:20
【摘要】同學們，在我們生活的空間里，在我們的身邊以及身邊以外的世界里，每天都有事情發(fā)生，每天都有人把發(fā)生的故事傳說，所以同學們從小就知道許許多多的故事，比如“孫悟空大鬧天宮”、“哪吒鬧?！?、“嫦娥奔月”等。，從古至今流傳下來了許多動人的故事。123相傳正月初三是“老鼠娶親”
2025-06-23 13:38
【摘要】從這些圖中你感受到了什么？公益招貼畫設計——招貼畫的設計與應用招貼畫即“為招引注意而進行張貼”。招貼的英文名字叫“poster”也就是我們熟悉的海報。它是戶外廣告的主要形式，廣告的最古老形式之一。招貼畫的含義分為公益招貼畫和商業(yè)招貼畫招貼畫由那幾部分構成呢？?圖形?
2025-06-20 23:22
【摘要】從巫師的剪影聯想他的形象是怎樣的？他的哪些部位可能佩戴了飾品？面具視覺感受：神秘、猙獰、肅穆、夸張。目的：巫術，消除內心恐懼，對強者的崇拜，對動物的模仿，利于生存、利于繁衍。造型特點視覺感受：輕盈華麗神秘威嚴目的：護體靈物崇拜榮譽裝飾
2025-06-21 08:07
【摘要】公益招貼設計公益招貼設計我們可以把這個課題拆開??公益?招貼?設計什么是設計？什么是設計？?。設計是把一種計劃、規(guī)劃、設想通過視覺的形式傳達出來的活動
2025-06-23 21:21
【摘要】遠古的呼喚內蒙古烏拉特中旗達令溝巖畫祭祀圖云南滄源巖畫《戰(zhàn)爭圖》云南滄源第二地點《村落圖》《放牧圖》原始藝術主要表現在那些方面？思考：一
【摘要】變廢為寶你知道這些小工藝品都是用什么材料制作的嗎？你能看出它的制作方法嗎？絲帶纏繞塑料瓶粘接包裝帶編制蛋殼、紙粘貼瓦楞紙拼插返回怎樣加工這些廢紙才能使其成為藝術品呢？報紙掛歷紙包裝紙這些廢舊材料都可以制作出怎樣的藝術品？用這些舊盒
【摘要】變廢為寶因材施教裝飾畫制作教學目標1、知識:認識和理解裝飾畫形式和獨特的材料帶來的裝飾美感。2、能力：運用自己收集的廢舊材料，以拼貼的形式進行裝飾畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。3、思想：讓學生懂得變廢為寶的道理，培養(yǎng)學生之間團結協作精神，體驗創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點難點重點：根據各種廢舊材料
【摘要】畫故事
2025-06-17 15:21
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