九年級政治全冊第三單元發(fā)展科技振興教育整合課件湘教版(參考版)
2025-06-24 05:22本頁面
【正文】 。 ( 2 ) ① 科技創(chuàng)新能力 , 已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定因素。第 ( 2 ) 問從創(chuàng)新的重要性的角度進行分析 ,得出結(jié)論。 ( 1 ) 推動 “ 創(chuàng)新湖北 ” 建設(shè) , 表明湖北省正在實施什么發(fā)展戰(zhàn)略 ? ( 2 ) 結(jié)合所學知識談?wù)労笔槭裁匆苿?“ 創(chuàng)新湖北 ” 建設(shè)。這是一份推動 “ 創(chuàng)新湖北 ” 建設(shè)、促進科技資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)勢的綱領(lǐng)性文件。 14 . ( 2 0 1 3 湖北荊門 ) 分析下列材料 , 并回答問題。 ( 2 ) 在課堂上遵守紀律 , 認真學習 , 不影響他人 ( 或認真履行法律和學校紀律 , 尊敬師長 , 努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù) )。小鳴沒有珍惜受教育權(quán)利 , 沒有自覺履行受教育義務(wù) 。 答案解析關(guān)閉 ( 1 ) 這是一種違法行為。第 ( 1 ) 問連環(huán)畫中小鳴在課堂上不遵守紀律 ,同學說他時 ,還認為 “ 學不學是自己的事 ,別人管不著 ” ,這些都表明小鳴沒有珍惜受教育的權(quán)利、認真履行受教育的義務(wù) ,侵犯了他人的受教育權(quán)。 ( 2 ) 面對上述情境 , 談?wù)勀銘?yīng)該以哪些實際行動珍惜學習機會。 —— 《中華人民共和國憲法》第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。該型飛機依靠我國自己的力量研制 , 可在復雜氣象條件下自行完成各種物資和人員的長距離航空運輸任務(wù)。故選 A 項。②④ 說法錯誤 。這表明 ( ) ① 我國科技總體水平與發(fā)達國家相比還有較大差距 ② 我國已完全掌握了高科技產(chǎn)品的核心技術(shù) ③ 創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力 ④ 我國已躋身于創(chuàng)新型國家行列 A . ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 答案 解析 解析關(guān)閉 本題考查對科技與創(chuàng)新的理解與認識。 答案 解析 關(guān)閉 A 11 . ( 2 0 1 3 湖南懷化 ) 2 0 1 2 年 7 月 6 ~ 7 日 , 我國首次召開的以 “ 科技創(chuàng)新 ” 為主題的 “ 全國科技創(chuàng)新大會 ” 在北京舉行。創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基 ,故 ③ 說法錯誤。解答時要注意找到圖片所反映的主旨。創(chuàng)新大賽屬于社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容 ,④ 說法錯誤 ,故選 A 項。對這次科技創(chuàng)新大賽 認識正確的是( ) ① 這是實施科教興國戰(zhàn)略的具體體現(xiàn) ② 這有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家 ③這能從根本上提高整個中華民族的科學文化素質(zhì) ④ 這是社會主義經(jīng)濟建設(shè)的內(nèi)容 A . ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 答案 解析 解析關(guān)閉 科技創(chuàng)新大賽是實施科教興國戰(zhàn)略的具體體現(xiàn) ,有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家 ,①② 說法正確 。 答案解析關(guān)閉 B 答案 解析 解析關(guān)閉 解答本題可用排除法 ,我國一切工作的中心是經(jīng)濟建設(shè) ,③ 說法錯誤 ,排除 ,故選 D 項。從法律角度看 , 小明 ( )
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