七年級(jí)語文下冊(cè)第22課答謝中書書課件3北京課改版(參考版)
2025-06-24 05:16本頁面
【正文】 請(qǐng)記?。喝绻愀桧灻?，即使你在沙漠的中心，你也會(huì)有聽眾 。這是一篇集語言美、結(jié)構(gòu)美、意境美、內(nèi)容美的文章，讀完讓我們唇齒留香，這是一篇深情滿滿的文章，讀完讓我們一次又一次地感動(dòng)，我們也和作者一樣，情不自禁地愛上了我們祖國大地的大好河山。 七、背誦課文 現(xiàn)在，你就是作者陶弘景，站在美麗的江南，體驗(yàn)著大自然的美好，放情歌頌山川之美，咱們一起背誦《答謝中書書》。作者用詩一樣精煉的語言，為我們描繪了一片美不勝收的大好風(fēng)光，這里有著無處不在的美，這里無處不在的流露著作者對(duì)這片美景的由衷贊嘆和熱愛。 ？ 自豪，得意之情。 高峰入云 清澈見底 兩岸石壁 青林翠竹 曉霧將歇 夕日欲頹 山水相映之美 色彩相配之美 晨昏變化之美 意境美 文章的意境美如何體現(xiàn)？ ，作者發(fā)出了怎樣的感概呢 ？ 六、整體感知 實(shí)是欲界之仙都。 ” 看到 這里有動(dòng)靜相襯之美： 你看高峰的靜，流水的動(dòng)；你看青林翠竹的靜，五色交輝的動(dòng)；你看曉霧將歇的靜，猿鳥亂鳴的動(dòng)。曉霧將歇、猿鳥亂鳴。 我從 “高峰入云、清流見底。 ” 看到 這里有晨昏變化之美： 你看早晨白霧繚繞，猿啼鳥鳴；傍晚紅日西沉， 沉魚競(jìng)躍。尤其是“交輝”用得好，（交相輝映，共增山色）。青林翠竹、四時(shí)俱備。尤其是“入”字用得好，（體現(xiàn)出一種向上的氣勢(shì)）。 我從 “高峰入云、清流見底。 五、合作交流 這短短的幾句話里蘊(yùn)含著多少美呢？請(qǐng)你帶上發(fā)現(xiàn)美的眼晴，當(dāng)一次小導(dǎo)游，用“我從
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