【摘要】悅納自己的生理變化------第一課時教學目標理變化。。變化,促進心理與生理協(xié)調(diào)發(fā)展。再過兩天就是我的12歲生日了,今天的我和去年的我有著太大的區(qū)別,身高長到了1、60米,體重也增加了不少,雖然臉上長出了不少青春痘,但大家都說我漂亮了,看著鏡子里那個亭
2024-11-10 13:21
【摘要】吹著自在的口哨,開著自編的玩笑。一千次的重復瀟灑,把寂寞當作調(diào)料。外面的天空好狹小,我的理想比天高。外面的世界很寬闊,我什么都想知道。在這多彩的季節(jié)里,編首歌唱給自己。
2024-11-27 14:07
【摘要】主題詞:認識自我悅納自我完善自我傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山,眾神的主神叫做宙斯,奧林匹斯山上有一塊石碑,碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴給人類,于是他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語給人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克,守候在這座城堡唯一的井口旁,要求每一位前來打水的人猜
2024-11-10 12:34
【摘要】課題人們說我長大了教學目標、態(tài)度、價值觀,促進心理與生理協(xié)調(diào)發(fā)展。,調(diào)控好自己的心理沖動,愉快、安全地度過青春期。、恰當?shù)姆绞脚c異性同學交往,發(fā)展與異性同學的友誼。力,發(fā)展自我觀察、體驗的能力。。。識。。。教學重點怎樣接納自己的生理變化,彈奏好自己的青春協(xié)奏曲,是本課的教學重點。教學難點正確認識青春期
2025-06-11 00:47
【摘要】第一篇:悅納自己的生理變化教學設計 悅納自己的生理變化教學設計 悅納自己的生理變化教學設計【學情分析】 隨著青春期的到來,身體迅速發(fā)育,中學生的心理也發(fā)生了一系列的變化:自我意識迅速發(fā)展、渴望獨...
2024-11-04 22:57
【摘要】?學會如何完善自己?善于結交良師益友?合理調(diào)節(jié)情緒情感?擁有靈活的頭腦?認識自我?建立友誼?情感情緒?學習心理什么東西早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿?人第一課人,認識你自己登上
2024-11-10 20:05
【摘要】第一篇:悅納自己的生理變化教學設計 【教學目標】 1、情感、態(tài)度、價值觀:以積極的心態(tài)去接納青春期的生理變化,促進心理與生理協(xié)調(diào)發(fā)展。 2、能力:體察自己的青春期生理變化和心理變化,提高自我觀察...
【摘要】第五課自我新期待第二框發(fā)現(xiàn)自己的潛能一位農(nóng)民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚慌,急忙跑到出事地點。當他看到溝里有水,兒子被壓在車下面,只有頭露出水面,他毫不猶豫地跳進水溝,雙手伸到車下,把車抬了起來,另一位跑來救助的工人幫他失去知覺的兒子從下面拽了出來。當?shù)蒯t(yī)生很快趕來了,經(jīng)
【摘要】請看課本第6頁“野味餐館前的對話”問:面對叔叔一家人的言行,小敏該怎么辦?為什么?關愛自然=珍愛自己是愛給了我第二次生命思考:為什么在任何情況下都不能放棄生命?生命寶貴1、這是一個真實的故事:上海市一所中學里發(fā)生了一件不幸的事——一名初一學生選擇用自殺的辦法結束了自
2024-11-10 17:12
【摘要】之情緒產(chǎn)生和變化的原因小明小麗小明小麗內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足滿足失望高興《岳飛傳》之牛皋《紅樓夢》林黛玉《儒林外史》范進《三國演義》周瑜《三國演義》夏侯杰
2024-12-02 00:41
【摘要】第八課法律護我成長善用法律保護自己一、求助有路?學生課前查閱資料,了解律師事物所、公證處、法律援助中心、消費者協(xié)會等機構的職能,并通過具體案例說明它們在維護公民合法權益方面的作用。刑事訴訟法律制度行政訴訟法律制度民事訴訟法律制度訴訟法律制度點擊二、敢打官司刑事訴訟程序
2024-11-11 16:05
【摘要】初一政治第二課第二節(jié)授課人:劉琦直面挫折小記者采訪考試失敗、身體不好、遭他人誤會、生活條件不好…………請小記者把鏡頭和話筒對準我們的同學,對同學們理想中和現(xiàn)實中的自我來個現(xiàn)場采訪報道.項目理想中的我現(xiàn)實中的我身高180cm142cm體
2024-08-15 14:45
【摘要】第五單元復習珍愛生命生命寶貴人生多彩青春閃光主題詞:生命尊重生命善待生命主題詞:人生意義價值主題詞:美好青春珍惜青春生命寶貴生命寶貴生命世界美麗神奇生命需要彼此尊
2024-08-15 14:35
2024-08-18 11:10
【摘要】走近法律的殿堂——特殊的保護猜猜我是誰?我是大家身邊的一個朋友,我時時刻刻都會在你的身邊。只要你留意身邊的事物,就不難發(fā)現(xiàn)我的存在。我時刻保護著你的權益;但若是你不注意自己的行為,損害了別人的權益,那么,我就會懲罰你!你知道我是誰嗎?閱讀P50-51的漫畫,類似的情形你遇到過或聽說
2024-08-26 20:31