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七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(參考版)

2025-06-24 01:18本頁面

　　

【正文】有一天，我在泥土中玩耍時，碰到了根，不知不覺中被根毛所吸引 …… 。假如你是一滴水，寫一段文字來說明當(dāng)你被植物的根吸收后所發(fā)生的一切。溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。追尋水的蹤跡之三植物的蒸騰作用 ? 蒸騰作用散失的水主要是通過植物的葉還是植物的莖散失的？ ? 您能設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明你的結(jié)論嗎？討論：分小組探究如何設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行呢 ? 2 、實(shí)驗(yàn)中的變量是什么？ 3 、如何控制實(shí)驗(yàn)的變量呢 ? 提出問題作出假設(shè) 制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃表達(dá)與交流得出結(jié)論探究活動思考：這 2張照片有什么不同？如果是你做這個實(shí)驗(yàn)，你會選擇哪一種方案？探究活動結(jié)論：植物蒸騰作用的主要場所是葉片實(shí)驗(yàn)過程探究活動 1 土壤中的水分莖中的導(dǎo)管葉水蒸氣（大氣）學(xué)有疑問？

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七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(參考版)

【摘要】人教版七年級生物第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一課時溫故知新?綠色植物的生長需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)？?植物生長需要量最多的是哪三類無機(jī)鹽？?植物生活需要的有機(jī)物是通過植物的什么作用制造的？導(dǎo)入新課?今天開始我們進(jìn)一步深入探討綠色植物和水的

2025-06-24 01:18

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(參考版)

【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：?植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運(yùn)輸?shù)模?什么是植物的蒸騰作用？?綠色植物是怎樣參與生物圈的水循環(huán)的？想一想議一議有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需

2025-06-18 15:39

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)舊知回顧?植物主要通過吸收水分。根吸收水分的的主要部位是，因?yàn)檫@里有大的，增加了吸收的面積。根根尖成熟區(qū)根毛主題一植物對水分的吸收和運(yùn)輸觀察與思考實(shí)驗(yàn)探究植物對水分的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

2025-06-15 13:58

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(參考版)

2025-06-18 15:42

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)1．水分的吸收、運(yùn)輸和散失：(1)吸收：主要是根尖成熟區(qū)。(2)運(yùn)輸：根、莖、葉的導(dǎo)管。(3)散失：葉片上的氣孔。重難點(diǎn)解析2．葉片的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)：(1)表皮：細(xì)胞排列緊密，有保護(hù)功能。(2)氣孔：

2025-06-18 17:26

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)習(xí)題課件新人教版(參考版)

2025-06-15 13:58

福建省七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(參考版)

【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1.說明植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)耐緩健?.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進(jìn)出葉片的機(jī)制。3.描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。4.練習(xí)制作葉片橫切面的臨時切片，認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。5.認(rèn)同綠色植物蒸騰作用的意義，初步形成保

2025-06-21 00:35

20xx年七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(參考版)

【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。2、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)、蒸騰作用。3、說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。4、嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、說出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。（

2025-06-23 13:57

20xx年七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(參考版)

2025-06-23 13:57

20xx年七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)教學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)初中生物有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約生理過程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？這些水對植物體的本身以及自然界又有什么意義？初中生物觀察和思考：幼根上有白色的“絨毛”-根毛，大量的根毛對吸水有什么意義？增加根吸水的表

2025-06-16 23:39

人教版生物七年級上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)word知識清單含解析(參考版)

【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)【知識清單】知識點(diǎn)一：水分在植物體內(nèi)的吸收，根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)2.成熟區(qū)生有白色的“絨毛”，即根毛。知識點(diǎn)二：水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽：水分接近根部

2024-12-07 09:33

吉林省長春市七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)示意圖葉片的結(jié)構(gòu)上表皮葉脈下表皮氣孔葉肉填圖練習(xí)表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔氣孔的張開和閉合保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)壁外壁氣孔張開氣孔閉合

2025-06-20 07:31

人教版生物七上第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)同步測試(參考版)

【摘要】綠色植物與生物圈的水循環(huán)A卷一、選擇題（10題，每題2分，共20分）1、在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（）A．伸長區(qū)和成熟區(qū)B．分生區(qū)和成熟區(qū)C．分生區(qū)和伸長區(qū)D．成熟區(qū)和伸長區(qū)答案：A2、綠色植物根尖吸收的水和無機(jī)鹽的主要部位是（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸

2024-12-03 22:24

七年級生物第三單元第三章第三節(jié)_綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1課件人教版(參考版)

【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗200kg以上的水。這200kg(202000g)水的用途大致如下：作為組成成分的水約2020g維持生理過程的水約200g？約190000g生長期中總用水量約202000g問:作為組成成分的水和維持生理過程的水

2024-11-26 04:24

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(參考版)

【摘要】《第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者》綜合檢測選擇題C1．植物一生中吸收的水量是自身體重的上千倍，植物吸收的水主要用于（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．細(xì)胞組成成分2．某探究小組的同學(xué)從甲、乙、丙、丁四個不同地區(qū)采集同種植物的葉片標(biāo)本，數(shù)出氣孔的數(shù)目

2025-06-18 19:23