【摘要】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元人民當(dāng)家做主第五課我國(guó)基本制度第1課時(shí)基本經(jīng)濟(jì)制度導(dǎo)入新課思考:班級(jí)中的哪些制度讓我們的課堂秩序井然?正如班級(jí)一樣,國(guó)家的治理也需要制度!制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或準(zhǔn)則。基本制度體系基本經(jīng)濟(jì)制度
2025-06-23 23:47
【摘要】第五課我國(guó)基本制度第一框基本經(jīng)濟(jì)制度根本政治制度“用制度體系保證人民當(dāng)家作主”-習(xí)近平我國(guó)社會(huì)主義制度體系基本政治制度各方面體制機(jī)制等具體制度基本經(jīng)濟(jì)制度濟(jì)制度的內(nèi)容;用。,樹(shù)立制度自信,增強(qiáng)民族自豪感
2025-06-24 00:18
【摘要】第五課我國(guó)基本制度第三單元人民當(dāng)家作主第1課時(shí)基本經(jīng)濟(jì)制度自主學(xué)習(xí)?快速閱讀教材P60-P63正文部分,思考下列問(wèn)題,并用鉛筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。???集體經(jīng)濟(jì)的含義和作用是什么??國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的政策是什么??運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)以下哪些屬于公有制經(jīng)濟(jì)?哪些屬于非公有制經(jīng)
2025-06-24 00:17
【摘要】第五課我國(guó)基本制度第三單元人民當(dāng)家作主第1課基本經(jīng)濟(jì)制度人民當(dāng)家做主根本政治制度基本政治制度基本經(jīng)濟(jì)制度法律體系……中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)——習(xí)近平我的夢(mèng)說(shuō)一說(shuō)未來(lái)的職業(yè)并簡(jiǎn)述理由
2025-06-24 03:27
【摘要】第三單元人民當(dāng)家作主第五課我國(guó)基本制度第1課時(shí)基本經(jīng)濟(jì)制度走自己的路堅(jiān)持制度自信觀看視頻,分析問(wèn)題:1根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí),你知道我國(guó)社會(huì)主義制度體系由哪些具體制度構(gòu)成?黨的十九大報(bào)告提出:“用制度體系保證人民當(dāng)家作主”。我國(guó)社會(huì)主義制度體系由基本經(jīng)濟(jì)制度、根本政治制度、基本政
2025-06-20 21:07
【摘要】2022/7/19“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里?!绷?xí)總書(shū)記告誡全黨:面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),面對(duì)人民的新期待,面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),我們只有“堅(jiān)定制度自信,不是固步自封”,才能不負(fù)重托、不辱使命,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾意氣風(fēng)發(fā)共筑中國(guó)夢(mèng)!改革開(kāi)放以來(lái)我們所取得的輝煌成就,歸根到底靠的就是中國(guó)特色社會(huì)主義制度。第
2025-06-24 12:24
2025-06-23 23:42
【摘要】第三單元 人民當(dāng)家作主第五課 我國(guó)基本制度基本經(jīng)濟(jì)制度你的父母在哪里工作??提示在我們身邊,既有公有制經(jīng)濟(jì),也有非公有制經(jīng)濟(jì),這體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。處于社會(huì)主義初級(jí)階段,堅(jiān)持 的基本經(jīng)濟(jì)制度。 是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)
【摘要】家庭四大件的更新?lián)Q代現(xiàn)在呢???我們的生活熱起來(lái)的假日旅游鼓起來(lái)的“錢(qián)袋子”長(zhǎng)起來(lái)的壽命降下來(lái)的恩格爾系數(shù)靚起來(lái)的穿著時(shí)尚多起來(lái)的私人轎車(chē)高起來(lái)的知識(shí)學(xué)歷快起來(lái)的通訊方式大起來(lái)的住房好起來(lái)的教育設(shè)施思考:今天我們的生活發(fā)生如此巨變的原因是什么?第五課基
2025-06-24 05:39
【摘要】第三單元 人民當(dāng)家作主第五課 我國(guó)基本制度基本經(jīng)濟(jì)制度你的父母在哪里工作??提示在我們身邊,既有公有制經(jīng)濟(jì),也有非公有制經(jīng)濟(jì),這體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。處于社會(huì)主義初級(jí)階段,堅(jiān)持 的基本經(jīng)濟(jì)制度?! ∈巧鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)
2025-06-15 12:10
2025-06-24 04:53
2025-06-23 16:54
【摘要】第三單元人民當(dāng)家作主第五課我國(guó)基本制度基本經(jīng)濟(jì)制度情境導(dǎo)入?李克強(qiáng)總理2022年6月28日會(huì)見(jiàn)2022大連夏季達(dá)沃斯論壇企業(yè)家代表時(shí)說(shuō),中國(guó)推進(jìn)改革的過(guò)程,需要外資、外商、外國(guó)智力的參與。我們歡迎外國(guó)企業(yè)到中國(guó)參與企業(yè)兼并重組,并會(huì)進(jìn)一步開(kāi)放服務(wù)業(yè)對(duì)外資準(zhǔn)入門(mén)檻,實(shí)施負(fù)面清單管理,按照符合WTO政策給予國(guó)內(nèi)企業(yè)的一些支持,只要外國(guó)企
2025-06-15 03:39
【摘要】第三單元人民當(dāng)家作主第五課我國(guó)基本制度第1課時(shí)基本經(jīng)濟(jì)制度◆教材解讀1.接教材p60“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”,思考:這些同學(xué)父母的工作單位哪些屬于公有制經(jīng)濟(jì)?哪些屬于非公有制經(jīng)濟(jì)?答:“我爸爸是國(guó)有企業(yè)的技術(shù)人員,媽媽在外資企業(yè)工作?!边@句話中爸爸工作單位是屬于公有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有經(jīng)濟(jì),媽媽工作單位是屬
2025-06-29 22:36