【正文】 。 (3 ) 祝愿的話應(yīng)該刪去。 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 《中學(xué)時(shí)代》編輯部 2022 年 5 月 4 日 修改： (1 ) 啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。 來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超 過千字為宜。 I A J K G 7 ．下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有不妥之處，請(qǐng)按要求修改。 ( 填字母序號(hào) ) (2 ) 有語病的是第 ____ 處。這種助人為樂的精神讓我們?nèi)? 家非常感動(dòng) H 。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下 的功課 F 。這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分 D 。 光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) A ： 貴校初三 (1 ) 班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng) B 。 ② 稱呼應(yīng)頂格寫； ③ “ 由于人類的肆意破環(huán)、污染、浪費(fèi)，使地球變得、遍體鱗傷 ” 是病句，去掉 “ 使 ” 或 “ 由于 ” ； ④ “ 綻藍(lán) ” 應(yīng)改為 “ 湛藍(lán) ” 。 ( 4) 自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我向大家發(fā)出如下倡議： (1 ) 共同建設(shè) “ 節(jié)約型社會(huì) ” ，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。 倡議書 親愛的同學(xué)們： 我們渴望美麗的地球，綠色的家園，綻藍(lán)的天空。 沒有交代具體請(qǐng)假時(shí)間，改為“特請(qǐng)假一天”； 誰請(qǐng)假表達(dá)不清，改為“他讓我代他向您請(qǐng)假”。 (2 ) 上面這張請(qǐng)假條在格式上有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。今天我向您請(qǐng)假，請(qǐng)批準(zhǔn)。 4 ．按要求修改下面的應(yīng)用文。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為社會(huì)主義新一代人。 加入后，我一定會(huì)認(rèn)真履行團(tuán)員的權(quán)利。 入團(tuán)志愿書 尊敬的團(tuán)組織： 我志愿加入中國(guó)青年團(tuán)。 示例： 通 知 同學(xué)們： 本周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排去區(qū)科技圖書館做志愿者，請(qǐng)同學(xué)們周六上午8 點(diǎn)整在學(xué)校門口集中出發(fā)。 團(tuán)支書： 好的。 團(tuán)支書： 那我們就去那里做志愿者吧，幫助工作人員整理圖書，打掃衛(wèi)生，維持秩序。 班 長(zhǎng)： 是啊，那里還可 以借樂高玩具，憑個(gè)人借書卡每次可借 10天。 團(tuán)支書： 好啊。 2 ．根據(jù)下面的對(duì)話，代班長(zhǎng)擬寫一則通知。 ② 標(biāo)題 “ 招領(lǐng)啟事 ” 應(yīng)居中寫；署名和日期應(yīng)互換位置。 (2 ) 啟事中有一處內(nèi)容不符合招領(lǐng)啟事的要求，請(qǐng)指出并寫出修改意見。 ② 失主也太粗心了，怎么能把錢包放在籃球架下就走呢？ ③ 請(qǐng)失主速與我聯(lián)系。內(nèi)容既有美好的童年趣事，更有與初中死黨的種種快樂，當(dāng)然也有校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有對(duì)老師父母的感恩，希望你能夠喜歡喲！ ( 十三 ) 應(yīng)用文寫作訓(xùn)練 1 ．按要求完成下面各題。 1 ．請(qǐng)給自己的作文選集擬一個(gè)書名。謝謝您！ ( 十二 ) 編一本自己的書 ( 九下 ) 在 “ 編一本自己的書 ” 的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，班級(jí)將組織同學(xué)們將自己初中三年的作文編輯成書。 示例：語文老師的一天 3 ．請(qǐng)你給學(xué)校張校長(zhǎng)發(fā)一條邀請(qǐng)他觀演的短信。 2 ．請(qǐng)你擬出編演短劇活動(dòng)的四個(gè)步驟。假如你是這次活動(dòng)的組織者，請(qǐng)你根據(jù)這次活動(dòng)，按要求完成下列問題。你是本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你以班級(jí)名義向市圖書館提出申請(qǐng)。 故事：孔子周游列國(guó)，孔子學(xué)琴等。 用心聆聽先賢，感受古典文化。 1 ．請(qǐng)為本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。你說是嗎？ ( 十 ) 走近孔子 ( 九上 ) 在 “ 走近孔子 ” 綜合性學(xué)習(xí)中，九 ( 2) 班將開展探究活動(dòng)。這里邊，沒有離奇的故事，沒有引人入勝的情節(jié)，但意境幽深，外冷內(nèi)熱，其運(yùn)用民族語言的功力甚至達(dá)到了爐火純青的地步。 示例：張依依同學(xué)，你好！魯迅先生的作品數(shù)量雖然不多，意義卻十分重大。 示例：要點(diǎn)歸納法，摘抄批注法，比較研究法等。 示例：?jiǎn)栴}：學(xué)生普遍感覺晦澀難懂。 1 ．請(qǐng)你向同學(xué)們推薦三種做讀 書筆記的方法。某中學(xué)八年級(jí) ( 1 ) 班全體同學(xué) ( 九 ) 中學(xué)生閱讀魯迅作品現(xiàn)狀分析 ( 九上 ) 在 “ 中學(xué)生閱讀魯迅作品現(xiàn)狀分析 ” 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，班級(jí)將開展相關(guān)活動(dòng)。 3 ． 4 月 8 日，班級(jí)將就本次探究舉行成果展示活動(dòng)，請(qǐng)你代表班級(jí)給丁教授寫一條邀請(qǐng)他到班給同學(xué)們作指導(dǎo)的短信。 示例：對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂；對(duì)百姓疾苦的深切同情；對(duì)家 鄉(xiāng)和親人的深深思念；對(duì)友人的惜別；對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛等。請(qǐng)你根據(jù)這次活動(dòng)，按要求完成下列問題。懇請(qǐng)您能蒞臨指導(dǎo)。請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)主席的名義寫一封邀請(qǐng)函。 ( 20 字以內(nèi) ) 示例：遵義市某中學(xué)舉辦 “ 魅力方言 ” 匯演活動(dòng) 2 ．為深入了解本地區(qū)的方言情況，本次活動(dòng)需要采訪在遵義土生土長(zhǎng)的王爺爺，請(qǐng)你以小記者的身份電話聯(lián)系他。請(qǐng)你完成下列問題。為此，遵義市某中學(xué)于 4 月 18 日在學(xué)校操場(chǎng)舉辦了一次別開生面的以 “ 展示方言魅力 ” 為主題的匯演活動(dòng)，各班用方言展示了歌曲、情景劇、故事、笑話等 20 多個(gè)精彩節(jié)目。 示例：請(qǐng)假條 尊敬的劉老師： 我因?yàn)楦忻皣?yán)重，需要去醫(yī)院檢查治療，今天班級(jí)去遵義市圖書館搜集楹聯(lián)的活動(dòng)我將不能參加，特請(qǐng)假一天。 3 ．請(qǐng)你寫出三種展示楹聯(lián)搜集成果的方式。 示例：到圖書館查閱地方志之類的書籍；利用互聯(lián)網(wǎng)查找資料；到景區(qū)實(shí)地查看等。作為活動(dòng)的組織者和參與者，請(qǐng)你完成下列問題。 示例：身處信息時(shí)代的我們，每天睜開眼睛，各種各樣的信息就會(huì)接踵而來，面對(duì)如此豐富的信息，我們?cè)鯓硬拍芨行У孬@取自己需要的內(nèi)容呢？本份信息摘選周報(bào)就可以讓你花更少的時(shí)間和精力獲取更有趣味和價(jià)值的信息。 示例： 借 條 今借到校圖書室柒份《光明日?qǐng)?bào)》和捌本《半月談》，一周內(nèi)歸還。 示例：名人慧語；動(dòng)感人生；一周熱點(diǎn)；經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)；學(xué)海泛舟；中國(guó)面孔等。 ( 五 ) 辦一份信息摘選周報(bào) ( 八上 ) 在 “ 辦一份信息摘選周報(bào) ” 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，八 ( 1) 班將開展相關(guān)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列問題。 示例：尊敬的張校長(zhǎng)您好！七 ( 1 ) 班將于 4 月 12 日下午班會(huì)課時(shí)間在本班教室召開主題為 “ 現(xiàn)代科技得與失 ” 的主題班會(huì)，特邀您參加，不知您到時(shí)能否抽出寶貴時(shí)間到班對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)？ 觀點(diǎn)：使用手機(jī)利大于弊。 4 ．班級(jí)將圍繞 “ 手機(jī)的利與弊 ” 展開辯論，請(qǐng)說說你的觀點(diǎn)和理由。有關(guān)科技帶給人們快捷和便利，改變?nèi)藗兩畹氖吕┦凹词恰? 示例： ① 手機(jī) ② 電視 ③ 電腦 ④ 互聯(lián)網(wǎng) ⑤ 無人汽車等 3 ．班會(huì)上，進(jìn)行了以 “ 科技改變生活 ” 為主題的演講比賽，作為主持人的你將會(huì)設(shè)計(jì)怎樣的開場(chǎng) 白？ 示例：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。 便利：上網(wǎng)聊天玩游戲，豐富了我們的文化生活。 1 ． 請(qǐng)你列舉現(xiàn)代科技廣泛應(yīng)用的四個(gè)例子。 ( 四 ) 現(xiàn)代科技得與失 ( 七下 ) 在 “ 現(xiàn)代科技得與失 ” 綜合性學(xué)習(xí)中，七 (1 ) 班將開展 探究活動(dòng)。閱讀，能夠幫助我們打開認(rèn)識(shí)世界和人生的一扇窗口，促使我們對(duì)人生產(chǎn)生更多的思考。 3 ．請(qǐng)你對(duì)認(rèn)為閱讀并不重要的王晶晶同學(xué)進(jìn)行勸說。 建議：學(xué)校請(qǐng)專家舉辦專題講座，讓學(xué)生明白閱讀的重要性。 2 ．請(qǐng)你寫出調(diào)查 中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)問題，并提出解決的建議。 ( 三 ) 本校閱讀現(xiàn)狀調(diào)查與分析 ( 七下 ) 在 “ 本校閱讀現(xiàn) 狀調(diào)查與分析 ” 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，七 ( 2) 班將開展調(diào)查分析活動(dòng)，作為活動(dòng)的組織者和參與者，請(qǐng)你完成下列問題。 示例：根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》的規(guī)定，依法治理公共場(chǎng)所用字；舉辦活動(dòng)，制作電視短片，向全體公民宣傳規(guī)范用字的重要性；重視母語教育，從娃娃抓起。 ( 言之成理即可 ) 4 ．請(qǐng)你寫出調(diào)查社會(huì)用字時(shí)發(fā)現(xiàn)的造成錯(cuò)別字的四種原因。 示例一：有的廣告詞，如 “ 口服心服 ”( 口服液廣告 ) ，通過諧音雙關(guān)加深了人們的印象，收到了很好的宣傳效果，值得推廣； 示例二：廣告是作為一種商業(yè)文化，不能只追求商業(yè)利益而誤導(dǎo)觀眾，應(yīng)采取正確和審慎的態(tài)度，在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，注意社會(huì)效益。 示例： 借 條 今借到校團(tuán)委叁臺(tái)相機(jī)和肆拾陸頂帽子，于 月 日前歸還。 示例一：通過調(diào)查活動(dòng)，使同學(xué)正確使用規(guī)范漢字；培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和收集、處理、運(yùn)用信息的能力； 示例二：培養(yǎng)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和使命感，為規(guī)范社會(huì)用字做貢獻(xiàn)； 示例三：引起社會(huì)對(duì)規(guī)范用字的重視；敦促社會(huì)正確對(duì)待使用規(guī)范用字。請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，按要求完成下列問題。 ④ 借閱完圖書，需要?dú)w還原位，以便其他讀者好借閱，嚴(yán)禁亂丟亂放。 ② 同學(xué)們需了解借閱規(guī)則，辦好借閱證憑證借閱圖書。 七 ( 1 ) 班班委會(huì) 2022 年 9 月 15 日 4 ．征得館長(zhǎng)同意后，在前 往圖書館的途中，作為本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你將告訴同學(xué)們?cè)趫D書館借閱圖書的注意事項(xiàng)。 此致 敬禮 中學(xué) 2022 年 9 月 15 日 3 ．請(qǐng)你以班委名義在教室黑板上寫一份通知，提醒大家按時(shí)參加去遵義市圖書館的資料搜集活動(dòng)。 2 ．請(qǐng)你以學(xué)校名義給準(zhǔn)備去遵義市圖書館搜集資料的七年級(jí) (1 ) 班寫一封介紹信。 1 ．請(qǐng)你擬寫一條宣傳標(biāo)語。 請(qǐng)假條 王老師： 我因生病住院，不能參加 6 月 24 日學(xué)校召開的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生見面交流會(huì)，特向您請(qǐng)假，望批準(zhǔn)。俗話說：溝通是打開理解之門的金鑰匙，希望你主動(dòng)與媽媽溝通，交換看法，消除誤會(huì)，好嗎？ 讓我們用溝通建起心與心的橋梁。 2 ．請(qǐng)你給正和媽媽鬧矛盾的小軍發(fā)一條規(guī)勸短信。請(qǐng)你完成以下問題。但生活中還有一種無形的橋，它在人與人之間起著重要的溝通作用。 借書人：李軒 2022 年 6 月 23 日 例 3 20 16 借 條 今向劉青竹先生借到《苗家文化圖鑒》壹本，于 2022 年 6 月 30 日前歸還。 ( 每幅作品的理由說明限 10 字以內(nèi) ) 選擇： ① 第 ____ 幅，理由： _ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ ② 第 ____ 幅，理由： ___ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ ③ 第 ____ 幅，理由： ___ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ 飄逸舒展，隨性自然 一 二 三 字體端莊，勻稱工整 筆畫連綿，靈活連貫 3 ．活動(dòng)小組要舉辦一次民間藝術(shù)作品展，需向民間攝影愛好者劉青竹先生借一本名為《苗家文化圖鑒》的書，用于展出，借期為一周，借出日期為 2022 年 6 月 23 日。 第一幅楷書，第二幅行書 (行楷 )，第三幅草書。遵義 在 “ 文學(xué)采風(fēng) ” 綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)校組織活動(dòng)小組到民間開展采風(fēng)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題。 ⑤ 落款署名和時(shí)間位置顛倒了。 ( 位置不對(duì) ) ③ 沒有寫活動(dòng)的具體時(shí)間。 2022 年 5 月 30 日 八 (3 ) 班語文小組 ① “ 通知 ” 要居中。下面是語文小組寫的一則通知．請(qǐng)找出三處錯(cuò)誤。婁山關(guān)》猜出即可。 ( 打一遵義旅游景點(diǎn) ) 謎底： _ __ ____ __ _ 。 謎面： 起樓不要木，有人便是仙。不能與示例重復(fù)。 1 ．請(qǐng)把以下遵義市旅游文化資源按照一定標(biāo)準(zhǔn)歸類，并闡述歸類理由。