七年級語文下冊第六單元21偉大的悲劇課件新人教版(參考版)
2025-06-23 22:02本頁面
【正文】 抗洪搶險、抗擊非典等救災中英勇獻身的英雄們；美國 “ 哥倫比亞 ” 號、 “ 挑戰(zhàn)者 ” 號航天飛機先后毀于一旦，宇航員全部罹難等等。 課文主要寫的是斯科特探險隊一行五人筋疲力盡卻又滿懷希望地奔向南極點，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去，頌揚了人類勇于探索，為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。例如 “ 斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止 ” 。 ，令人感動。 寫法探究 ，悲壯崇高。 ” 奧茨為了不拖累同伴，暴風雪之夜離開營地。正因為這一行為，他的人格才顯得無比高尚，也贏得了人們的尊敬。 （ 3） “ 斯科特接受了這項任務 …… 正是他自己所熱烈追求的。 ” 擬人 ，表達的是斯科特和伙伴們的心情。但事實上作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者不同意這個觀點。 品味語言 （ 1） “ 對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。 ④世人之悲： 在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。 ” ②作證之悲： “ 他要忠實地去履行 …… 正是他自己所熱烈追的。 茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕？ 作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的震撼和啟迪。 斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。 斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于承認失敗，并愿意 “ 在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱
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