【摘要】端木蕻良端木蕻良(1912-1996)原名曹漢文,遼寧省昌圖人。東北作家群中的代表人物,開了抗日文學(xué)的先
2025-06-23 21:47
2025-06-23 20:36
【摘要】7土地的誓言字詞盤點(diǎn)摯.痛(zhì)嗥.鳴(háo)讕.語(lán)亙.古(gèn)鎬.頭(gǎo)田壟.(lǒnɡ)蚱蜢..(zhàměn
2025-06-20 12:09
【摘要】端木蕻良教學(xué)目標(biāo):、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情.、品位本文具有激情的語言.、強(qiáng)化學(xué)生熱愛故土.熱愛祖國(guó)的情感.教學(xué)重點(diǎn):、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情.、品位本文具有激情的語言.歌曲欣賞:松花江
2025-06-24 05:18
2025-06-18 22:18
【摘要】7土地的誓言R·七年級(jí)語文下冊(cè)、品味本文具有激情的語言,理解關(guān)鍵語句的含義。,把握作者強(qiáng)烈的思想感情。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《松花江上》1935年張寒暉在西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創(chuàng)作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事變后東北民眾以至中國(guó)人民的悲憤情懷,被譽(yù)為《流亡三部曲》之一,風(fēng)靡
2025-06-24 00:00
2025-06-24 05:17
【摘要】端木蕻良教學(xué)目標(biāo):1、理解作者對(duì)故鄉(xiāng)摯痛的熱愛之情和強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。2、感受課文獨(dú)特的抒情方式,學(xué)習(xí)呼告手法的運(yùn)用。端木蕻良,(——)原名曹漢文、曹京平,遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華,學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作,是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》、《大地的?!?/span>
2025-06-23 18:54
【摘要】7土地的誓言◆主題解說作者用詩一般的語言描繪了淪喪的故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒及自己在故鄉(xiāng)的成長(zhǎng)足跡,抒發(fā)了對(duì)國(guó)土淪喪的壓抑之感和對(duì)故土的深深眷戀之情,發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗而犧牲的誓言?!糁攸c(diǎn)突破(1)師:課文的標(biāo)題是“土地的誓言”,是不是土地在發(fā)出誓言?作者以此為題,有什么作用?,生:課文重在寫誓言,
2025-06-23 15:26
【摘要】1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(10分)摯.痛()泛làn()斑lán()lán()語白樺.()怪誕.()山澗.
2025-06-18 12:25
【摘要】題目解說?本文的題目是比較獨(dú)特的,其要點(diǎn)在于“誓言”。這一標(biāo)題應(yīng)該理解為“面對(duì)土地發(fā)出的誓言”,而不是“土地本身發(fā)出的誓言”。作者簡(jiǎn)介?端木蕻(hóng)良(1912-1996),原名曹漢文,遼寧人?,F(xiàn)代作家。他和蕭紅、蕭軍、舒群、駱賓基、白朗、李輝英等人
2025-06-22 12:59
2025-06-22 13:07
【摘要】木蘭詩請(qǐng)概括本詩主要情節(jié)1.代父從軍,踏上征途。代父從軍,踏上征途。2.奔赴前線,十年征戰(zhàn)。奔赴前線,十年征戰(zhàn)。3.還朝辭官,親人團(tuán)聚。還朝辭官,親人團(tuán)聚。4.比喻贊美,謳歌英雄。比喻贊美,謳歌英雄。分析人物形象:?女扮男妝,代父從軍的花木蘭歷來深受人們喜愛。你特別欣賞她的哪一點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩中描述,用下面的句子來發(fā)表你的意見。?我喜歡木
2025-06-23 19:09
【摘要】木蘭詩花木蘭的故事源于花木蘭的故事源于《木蘭詩》,《木《木蘭詩》,《木蘭詩》選自蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的編的《樂府詩集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。它和奇故事。它和《《孔雀東南飛》》一起,堪稱一起,堪稱樂府詩
2025-06-15 16:21
2025-06-29 23:48