【正文】 我們拼命地學習如何成功沖刺一百米 ,但是沒有人教過我們 :你跌倒時 ,怎么跌得有尊嚴 。 突破拓展 這道題的成語使用沒有問題 ,但放到整個句子里卻造成了語意重復 ,變成了病句 ,如 “提出了真知灼見的意見”“有難言之隱的苦衷”等 ,學生在復習時要特別關(guān)注這種類型的 錯誤。現(xiàn)在只指悔恨。 ,中國漫畫家們 未雨綢繆 ,努力尋求在新的歷史條件下的漫畫創(chuàng)作之法?！? 自怨自艾 自己 ,還不如從現(xiàn)在開始努力 ,爭取下次的成功。 方法指導 解答成語使用題 ,要特別關(guān)注成語的褒貶色彩 ,如“炙手可熱”經(jīng)常被誤用 ,就是因 為沒有注意它是一個含有貶義色彩的成語 ,不適合用來夸贊別人。 答案 D 炙手可熱 :手一挨近就感覺熱 ,比喻氣焰很盛 ,權(quán)勢很大。 ,一群打扮得 花枝招展 的少女正向我們這邊走來。 6.(2022泰州高港一模 ,3,2分 )下列句中加點的成語使用 錯誤 的一項是 ? ( ) ,他的雜文對社會時弊的議論更是 入木三分 。感情色彩不當。不合語境。 使用對象不當。形容意見分歧大 ,不能得出一致的結(jié)論。 答案 A 本題考查學生準確理解成語含義的能力。 萍水相逢 ,兩人不由得熱淚盈眶。 5.(2022鹽城大豐二模 ,3,2分 )下列句子中 ,加點成語使用正確的一項是 ? ( ) ?對此 ,大家眾說紛紜 ,莫衷一是 。詞語適用范圍、使用對象、運用場合張冠李戴 。 方法點撥 中考中常見的詞語使用錯誤的類型主要有 :因望文生義而誤用 。 C.“言簡意賅”形容言語簡明而意思完備。 B.“無可厚非”指不可過分指摘 ,表示雖有缺點 ,但是可以理解或原諒。 答案 B 本題考查學生準確理解詞語含義的能力。 ,微信朋友圈中流行的一篇文章 《 素顏無錫 》 ,言簡意賅 地介紹了無錫的眾多美食。 4.(2022無錫惠山一模 ,3,3分 )下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是 ? ( ) ,拼搏成功了 ,以后 50年 躋身 上層社會。 玉 :比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。 :多用來形 容房屋或船只等排列得很密很整齊。 ,剛才大家都提了很好的建議 ,最后我來談幾點想法 ,就算 拋磚引玉 吧。 3.(2022鹽城鹽都一模 ,3,2分 )下列句子中加點成語使用正確的一項是 ? ( ) ,我們用相機去 捕風捉影 ,記錄家鄉(xiāng)的美麗風景。不符合語境。 B.“徜徉”指陶醉于某事物當中。 捕風捉影 地瞎搞八卦 ,不如切實關(guān)注民生 ,弘揚社會的正能量。 徜徉 于詩詞歌賦間 ,感受著中國數(shù)千年傳統(tǒng)文化的魅力。 D.“甚囂塵上” ,多用來 形容某種言論十分囂張 (含貶義 )。 B.“首 當其沖”意為最先受到攻擊或遭到災難。 《 紅海行動 》 放映以來 ,獲得廣泛的關(guān)注與好評 ,被認為是難得的精品 ,口碑 甚囂塵上 。 ,王明同學 首當其沖 ,跑在最前頭 ,最終獲得第一名。提升題組 (時間 :20分鐘 分值 :21分 ) 1.(2022揚州江都二模 2,3分 )下列句子中 ,加點的成語 使用恰當 的一項是 ? ( ) ,經(jīng)過拼搏 ,才能取得成功 。 用在句中與語境不符。 ,只有這篇還 差強人意 。 ,游客們興致勃勃地拿出相機 浮光掠影 地拍攝著。用在句中與語境不符。屬褒 義詞。麒麟頭上的犄角。 《 西游記之大圣歸來 》 在各地上映時 ,票房居高不下 ,中途退場的觀眾可以說是 鳳毛麟角 。 ,這也是成人社會對待兒童態(tài)度的 折射 ,需要反 思和調(diào)整。 :另有一種巧妙的心思 (多指文學、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思 )。 (與眾不同 ,自成一家 ) 答案 C :原為佛教用語 ,后指獨一無二的門徑。 (指堅強的、能起支柱作用的事物 ) ,但有幾件事仍 歷歷在目 ,至今記憶猶新。 8.(2022鹽城東臺二模 ,3,2分 )根據(jù)情境 ,下列加點詞詞義解釋正確的一項是 ? ( ) “敬業(yè)樂業(yè)”四個字 ,是人類生活的 不二法門 。形容 (人 )對某事有難言的苦衷。 4月 1日在華盛頓舉行的第四屆核安全峰會上發(fā)表的重要講話 振聾發(fā)聵 ,引發(fā)了 國際社會的廣泛關(guān)注。 ,某些國家為了一己私利 ,別有用心 地為重返南海尋找各種借口。使用對象不對。 C.“矜持”指莊重。 A.“褒貶”指評論好壞。 融會貫通 ,營造出“雙水繞城”的城市景觀。 ,楊柳 婆娑 ,一派春意盎然 ,讓人不禁陶醉其中。 D.“鞭辟入里”現(xiàn)多指言論、學說闡明道 理深刻透徹。 C.“活靈活現(xiàn)”形 容描述或模仿的人或事物生動逼真。 B.“戛然而止”形容突然停止 ,多用以指聲音。 A.“毫發(fā)不爽”形容一點兒也不差。 ,或爬樹 ,或覓食 ,活靈活現(xiàn) ,可愛極了 ! 《 驢得水 》 諷刺社會 鞭辟入里 ,剖析人性淋漓盡致 ,值得一看。 5.(2022揚州江都一模 ,2,2分 )下列各句中 ,加點詞語使用 正確 的一項是 ? ( ) ,高速公路又迎來了擁堵高峰 ,讓人 毫發(fā)不爽 。 :形容四周非常寂靜 ,沒有一點聲音。 3月 14日 ,物理學家霍金在英國去世 ,世上最聰明的腦袋休息了 ,這真讓人 痛心疾首 。 !走在鄉(xiāng)村的小路上 ,看著眼前的 滄海桑田 ,我仿佛來到了世外桃源。用在句中明顯與語境 不符。 ,看過了影片 ,還有什么理由去抱怨 ,還有什么理由去 嘆為觀止 ,去厭惡生 活呢 ? ,進行了 鞭辟入里 的總結(jié)性的批判。 3.(2022無錫一模 ,3,2分 )下列句子中 ,加點詞語使用 不正確 的一項是 ? ( ) ,就像 徜徉 在歷史的長河中。 D.“循序漸進”指按照一定 的順序或步驟逐漸深入或提高。 C.“栩 栩如生”形容藝術(shù)形象生動逼真。 答案 B A.“首當其沖”意為最先受到攻擊或遭到災難。 ,黃花燦爛 ,碧水悠悠 ,幾只白鷺不時輕輕掠過船舷 ,眼前的一切真是 栩栩如生 。 ee2 2.(2022泰州興化一模 ,3,2分 )下列各句中 ,加點成語使用 沒有錯誤 的一項是 ? ( ) ,我國海軍在南海舉行了大規(guī)模實戰(zhàn)演練 ,遼寧號航母戰(zhàn)斗群 首當其沖 ,閃亮登場。 D抑揚頓挫 :(聲音 )高低起 伏和停頓轉(zhuǎn)折。 :饒有興味地談論。 基礎題組 (時間 :20分鐘 分值 :22分 ) 答案 C :形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行 ,形成風氣。 D.《 白鹿原 》 這部長篇小說 ,形象鮮明 ,情節(jié) 抑揚頓挫 ,具有史詩般的文化厚度。 ,同學們 津津樂道 地談論著 《 芳華 》 這部電影熱播的情況。 評析 本題考查了現(xiàn)代文中的詞類活用現(xiàn)象 ,有一定難度 ,舉例不能牽強 ,要合乎語境。這 些活用借用具體的人、事物把要表達的抽象意義具體化、形象化。示例 2中的第一個“雷鋒”是名詞 ,第二個活用成形容詞 ,指 像雷鋒一樣 ,樂于助人、舍己為人。 (示例 3)公式 他辦事太 公式 了。 (阿成 《 黑龍江的山很多了 》 ) 選詞 : 寫話 : 答案 (示例 1)農(nóng)民 他穿衣很 農(nóng)民 。月色便 朦朧 在 這水氣里。不得選用示例中加點的詞。請你參照下面示例中加點詞的用法 ,自 選一個詞語 ,寫一句話。根據(jù)句意 ,應該選擇“責無旁貸”。無懈可擊 :沒有漏洞可以被攻擊或挑剔 ,形 容十分嚴密。題 目中指的是“校訓中傳遞的價值信念”與“中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神”兩者之間 相符合 ,所以應該用“契合”。契合 :符合。 (2)陜西作為古絲綢之路起點和絲綢之路經(jīng)濟帶新起點 ,在“一帶一路”建設中的文化優(yōu)勢明 顯 ,文化先行 (不言而喻 無懈可擊 責無旁貸 ),必須搶抓機遇、積極作為。 (1)校訓根植于傳統(tǒng)文化 ,是學校精神的凝練表達。 “司空見慣”指看慣了就不覺得奇怪?！盁o所事事”指閑著什么事都不干。 答案 B A 解析 結(jié)合語境對所給詞語進行辨析并做出選擇。 2.(2022內(nèi)蒙古呼和浩特 ,2,2分 )請給下面句子空缺處選擇恰當?shù)脑~語。此處關(guān) 鍵詞是“吟唱”“楚辭”“漢語” ,應該既指形式上的美 ,也指震撼人心的美 ,故選“蕩氣回 腸”。蕩氣回腸 ,形容文 章、樂曲等十分動人 。第三處成語 ,迂回曲折 , 比喻事物發(fā)展的曲折性 。第一處和第二處空后都有“有”字 ,說明這兩 個分句是對資源的分類介紹 ,“音像作品”相對于“傳統(tǒng)紙介出版物”更具有“大數(shù)據(jù)”的 特點 ,故兩個分句之間是遞進關(guān)系 ,應選“不僅 …… 還 …… ”。大數(shù)據(jù) 了民族文化傳承的新模式 ,為打造民族文化精品提供了無限可能。 考點 4 語境運用 1.(2022貴州貴陽 ,5,2分 )根據(jù)語境選詞填空 ,最恰當?shù)囊豁検?? ( ) 依托于大數(shù)據(jù)建立的“中國民族文化資源庫”收集、傳播的資源 有圖書、文字等 傳統(tǒng)紙介出版物 , 有美術(shù)、影視、音樂等音像作品。 ? ( ) (以上成語解釋引自商務印書館 《 現(xiàn)代漢語詞典 》 第 6版 ) 答案 ①春風化雨或化雨春風 ②方枘圓鑿或圓鑿方枘 ③雪泥鴻爪或鴻爪雪泥 ④管窺 蠡測或蠡測管窺 ⑤繼晷焚膏或焚膏繼晷 解析 這些成語都是并列式的 ,且前后可以調(diào)換而不改變原意。 ? ( ) ④ 從竹管里看天 ,用瓢來量海水 ,比喻眼光狹窄 ,見識短淺。形容格格不入。 ①適宜于草木生長的風雨 ,比喻良好的教育。結(jié)合本題語境 ,第一個空在尋覓人才時只能 說“求賢若渴” ,其他三個詞語說的是發(fā)現(xiàn)人才或使用人才時的心情或做法 ,用在這里都不合 適 ,因此選 A。不拘一格 :不局限于一種 規(guī)格或方式。求賢若渴 :形容尋求賢才的心情非常迫切。 2.(2022湖北武漢 ,2,3分 )依次填入下面橫線處的詞語 ,恰當 的一組是 ? ( ) 只有完善集聚人才、發(fā)揮人才作用的機制 ,才能做到尋覓人才 ,發(fā)現(xiàn)人才 ,舉薦人才 ,使用人才 。清吟 :清脆地鳴叫。 :依仗 (自己的 )才能而對自己的行為不加約束。 :手頭緊 ,經(jīng)濟境況不好?！盎诤蕖敝赴没?。“醒悟”指在認識上由模糊而清楚 ,由錯誤而 正確?！笆サ臇|西”只能在腦 海中忽明忽暗地出現(xiàn)?！皯z惜” 指同情愛護 ,一般用于人。時光雖緩 ,漸漸也遠逝了 , 等有一天終于 ,光陰卻已永不回頭。 15.(2022天津 ,2,2分 )依次填入下面一段文字橫線處的詞語 ,最恰當?shù)囊豁検?? ( ) 生命的歷程中 ,人們往往丟掉當時覺得不重要的東西 ,拋擲時毫無 。根 據(jù)語境 ,后面是說焦裕祿關(guān)心群眾 ,對群眾熱情 ,前面意思剛好相反 ,即冷漠 ,不關(guān)心 ,因此只能選 “漠不關(guān)心”?！澳蛔髀暋敝赋聊?,不說一句話 。從語境來看 ,只能選“迷惘”?！懊糟敝赣捎诜直娌磺宥Щ?,不知怎么辦 。 (2)不可否認 ,個別干部對群眾疾苦 (莫衷一是 默不作聲 漠不關(guān)心 ),而焦裕祿同 志卻是心中只有群眾 ,唯獨沒有自己的好干部。 14.(2022陜西 ,3,2分 )請從每句所給的三個詞語中 ,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。流 :流動。④語句出自余秋雨的 《 信客 》 。比較 :就兩種或兩種以上同類的事物辨別異同 或高下。③語句出自 莫泊桑的 《 我的叔叔于勒 》 。從語境看 ,春天的來臨是老人盼望的事?？偹?:表示經(jīng)過相 當長的時間以后某種愿望終于實現(xiàn)。根據(jù)語境 ,雙腿癱瘓使病人情緒喜怒無常 , 但不可能是習慣性動作 ,用“突然”合適。突然 :在短促的時間里發(fā)生 ,出乎意外。 ④做信客的 ,就得挑著一副生死禍福的重擔 ,來回奔忙 ,讓四鄉(xiāng)那些外出謀生者的血汗和眼淚 , 在自己的肩上。 ③我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦 ,家里樣樣都要節(jié)省。 ②今年的春天來得太遲 ,太遲了 ,有一些老人挺不住。 13.(2022浙江紹興 ,3,3分 )結(jié)合語境揣摩句意 ,選出填入橫線處 最恰當 的一組詞語 ? ( ) ① 雙腿癱瘓后 ,我的脾氣變得暴怒無常。指故意制造混亂 ,使 人對是非做出錯誤判斷。③混為一談 :把不同的事物混在一起 ,說成是 同樣的事物。睹物思人 :看到死者的遺物或別人留下的東西 ,就想起這個人。不可以形容人。辨識形形色色的騙子 ,修飾恰 當。 觸景生情 混為一談 觸景生情 混淆是非 睹物思人 混淆是非 睹物思人 混為一談 答案 A ①形形色色 :各種各樣。 ②每逢節(jié)日 ,看到同學與親人團聚的場面 ,他總會 ,深深思念遠在家鄉(xiāng)的母親。發(fā)揚 :發(fā)展和提倡 (優(yōu)良作 風、傳統(tǒng)等 )。張揚 :把隱秘的或不必讓眾人知道的事情聲張出去 。喧囂 :聲音雜亂 ,不清靜。 喧鬧 發(fā)揚 喧囂 發(fā)揚 喧鬧 張揚 喧囂 張揚 答案 D 奢華 :奢侈豪華。他們不愿在眾人面前 ,只愿低調(diào)平和行 事。 11.(2022天津 ,2,2分 )依次填入下面一段文字橫線處的詞語 ,最恰當?shù)囊豁検?? ( ) 選擇簡單、寧靜生活的人 ,無意追逐物質(zhì)層面的 ,只在精神的高地兀自風雅?？刂? 不了自己。栩栩如生 :形容非常逼真 ,像活的一樣。截至 :截止到 (某個時候 )。 (3)畢淑敏說 ,參加“成語大會