河南省20xx年中考道德與法治總復(fù)習專題突破四堅定文化自信推動社會主義文化繁榮興盛課件(參考版)
2025-06-23 18:21本頁面
【正文】 第 (3)問 ,要求從中學(xué)生的角度回答具體怎 么做 ,可以從作中華傳統(tǒng)文化的“學(xué)習者、傳承者、傳播者、弘 揚者、建設(shè)者”幾個方面回答。第 (2)問 ,考查意義類問題 ,結(jié)合文化的 意義 ,從培養(yǎng)高雅情趣、促進全面發(fā)展、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增 強文化自信等角度回答。 解析 本題結(jié)合《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目 ,考查文化自信的相關(guān)知 識。與時俱進 ,不斷創(chuàng)新 ,為中華文化增添 新的活力 。大力宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ,立志做一名中外友 好往來的使者 ,提升中華文化的影響力 。等等。有利于加快建設(shè)全面小康社會 。有利于豐富精神世界 ,增強精神力 量 ,促進人的全面發(fā)展 。苔花如米小 ,也學(xué)牡丹開。欲 窮千里目 ,更上一層樓?！督?jīng)典詠流傳》將中華優(yōu)秀的詩詞文化與電視媒介豐富多 樣的傳播手段有機結(jié)合 ,兼顧內(nèi)容上的意境悠遠和形式上的通俗 易懂 ,把文學(xué)經(jīng)典喚醒、擦亮 ,讓古典詩詞乘著歌聲的翅膀盡情飛 翔 ,以現(xiàn)代人喜聞樂見的方式 ,“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性、 創(chuàng)新性發(fā)展”。學(xué)生分別從政府、社會和公民的 角度提出建議和要求即可。第 (1)問 ,結(jié)合“河南好人”的事跡 ,分析總結(jié)這些“河南好 人”身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì) ,如見義勇為、甘于奉獻、強烈的社會 責任感、敢于擔當、堅持不懈等等。努力學(xué)習道德模范人物的優(yōu)秀品質(zhì) ,關(guān)愛他人、 與人為善、樂于助人、孝老愛親 ,從身邊的小事做起。加強輿論監(jiān)督 ,對社會中的不道德、 不文明現(xiàn)象進行曝光。多舉辦一些弘揚中原人物精神的宣傳 活動 ,營造和諧文明的社會氛圍。健全激勵機制 ,營造良好氛圍 。等等。強烈的社會責任感 。勤于勞 動、勤于創(chuàng)造 。 (1)層出不窮的“河南好人”身上有哪些特有的精神氣質(zhì) ?(兩個 方面即可 )(4分 ) (2)學(xué)習和弘揚“河南好人”精神 ,構(gòu)建文明河南 ,你有哪些好建 議 ?(6分 ) 答案 (1)敢于擔當、勇于負責 。美德需要傳承 ,美德需要弘揚。 5.(觀察與思考 )德不孤 ,必有鄰。①在思想上 ,增強對民族文化的認同感和自豪感、自信 心等 。④“以精湛的藝術(shù)技巧詮釋好中 華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德的豐富內(nèi)涵 ,向世界彰顯我國的文化軟實 力和核心競爭力” → 增強了中國人民和中華民族的文化自信心 和自豪感。②“電視節(jié)目致力于發(fā)掘深厚的人文意蘊 和文化品格” → 節(jié)目立足于中華文化寶庫資源 ,是中華文化的精 粹 。 解析 第 (1)問 ,找到材料中的有效信息是解題的關(guān)鍵。對待傳統(tǒng)文化要取其精 華 ,去其糟粕 ,結(jié)合時代發(fā)展要求不斷為優(yōu)秀文化增添新的富有生 命力的內(nèi)容 。做中華優(yōu)秀傳 統(tǒng)文化的傳播者、弘揚者、建設(shè)者 。 (2)增強民族自尊心、自信心和自豪感 ,積極主動學(xué)習優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化 。雅俗共賞的文 化節(jié)目創(chuàng)新形式更加貼近觀眾的審美需求 ,煥發(fā)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化的生機與活力 。 4分 ) (2)作為中學(xué)生能為中華文化的發(fā)展和繁榮做些什么 ?(三個方面 即可。把社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)作的始終 ,以 精湛的藝術(shù)技巧詮釋好中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德的豐富內(nèi)涵 ,向 世界彰顯我國的文化軟實力和核心競爭力。電視節(jié)目致力于 發(fā)掘深厚的人文意蘊和文化品格。故選 A、 C、 D。評選
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1