河北省中考語(yǔ)文蘆花蕩復(fù)習(xí)課件新人教版(參考版)
2025-06-23 18:16本頁(yè)面
【正文】 蘆花蕩 孫犁 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 蘆花蕩 社會(huì)環(huán)境： 自然環(huán)境： 老頭子 蘆花蕩 孫犁 情節(jié) —— 傳奇色彩 人物 —— 英雄氣概 環(huán)境 —— 詩(shī)情畫意 詩(shī)化小說(shuō) 。 人物 情節(jié) 環(huán)境 夜里護(hù)送；孩子受傷。 拓展延伸，讀寫訓(xùn)練 學(xué)習(xí)本文景物描寫的方法，描寫一下你上（放）學(xué)路上的一處景物， 200字左右。 渲染故事的氣氛，襯托人物的心情，給作品增添一種戰(zhàn)斗的詩(shī)情畫意。 這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng) 的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。 月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。 月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。 第三句：寫出葦子長(zhǎng)勢(shì)旺盛。 品析： 第一句：“敵人”“炮樓”點(diǎn)明了環(huán)境的氣氛，而“星星也像浸在里”“像要 滴落下來(lái)的樣子 ” 渲染了淀水的晶瑩明澈，星星倒映在淀水里，隨風(fēng)泛起漣漪，給人要滴落下來(lái)的幻覺。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天他們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。 環(huán)境描寫一般有以下幾方面的作用： 交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，渲染環(huán)境氣氛，烘托人物的情感，于是人物的命運(yùn)，表現(xiàn)人物性格，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。其中一個(gè)原因，是得益于作者對(duì)白洋淀美麗風(fēng)光的描繪。 環(huán)節(jié)四： 景物聚焦，體會(huì)特色 ? 設(shè)計(jì)意圖：采取指導(dǎo)學(xué)法后小組合作學(xué)習(xí)的方式深入研究本文景物描寫的特點(diǎn)，理解環(huán)境描寫在小說(shuō)中的作用，體會(huì)孫犁“詩(shī)化”小說(shuō)的特色，突破本節(jié)學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。 精段美讀，品味語(yǔ)言 ? 仔細(xì)閱讀 5563自然段，完成下列問(wèn)題： （ 1） “鬼子們 又 偷偷地爬下來(lái)洗澡了” 這句中的” 又 ”字表明了什么？ （ 2）老頭子在船上開始是 “有一篙沒(méi)一篙的撐著船，剝著蓮蓬” ，后來(lái)”張皇失措“，這一系列動(dòng)作有什么用意？ （ 3）“老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái) 砸 著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。 第 47段 :由自尊自信激起他對(duì)日本鬼子無(wú)限的怒火； 第 51－ 54段 :女孩與老頭的對(duì)話，表現(xiàn)老人的自尊。所以，本句話既有非常自尊自信的意思，又有自信過(guò)分、自尊過(guò)分的意思。 過(guò)于 自信 自尊 智勇雙全 的英雄行為。 ? 仔細(xì)閱讀課文，自主探究： 老頭子是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)用 “ 這是一個(gè) —— 的老頭子，你看他 —— ”的句式來(lái)表達(dá)。 第二課時(shí)
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