山東省濟(jì)南市20xx年中考道德與法治專題復(fù)習(xí)六守護(hù)身心降規(guī)劃美好人生課件(參考版)
2025-06-23 17:35本頁面
【正文】 。 ⑤文明上網(wǎng)、自覺遵守網(wǎng) 絡(luò)道德規(guī)范和法律規(guī)范，養(yǎng)成良好網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣。 ③自覺抵制不 良誘惑，杜絕不良行為。 11．為配合開展 “ 護(hù)苗 2022” 專項行動，我們青少年要怎 么做？ ①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。 ③有利 于維護(hù)公平正義，推動誠信社會建設(shè)，促進(jìn)社會和諧。 10．開展 “ 護(hù)苗 2022” 專項行動有什么意義？ ①有利于為未成年人營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，幫助 未成年人抵制不良誘惑，健康成長。 ③未成年人是祖國的未來、民族的希望。 9．國家為什么高度重視未成年人安全教育問題？ ①生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。 (5)學(xué)生自身：增強(qiáng)法律意識，不做危險性較強(qiáng)的游戲或其 他活動，避免給自身和同學(xué)帶來傷害。 (3)學(xué)校：要在學(xué)生中廣泛深入地開展社會主義榮辱觀教 育，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，遵紀(jì)守法，開展安全防范教育； 嚴(yán)格學(xué)校管理，消除安全隱患；在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時間 加強(qiáng)學(xué)校周邊巡邏。 (2)社會：公安、社區(qū)在學(xué)校附近設(shè)治安值勤室或報警點(diǎn)， 加強(qiáng)對校園周邊的巡邏、監(jiān)控，筑起一道安全之墻。凈化校園 周邊環(huán)境。 (1)國家：加強(qiáng)有關(guān)校園安全等方面的立法，嚴(yán)厲打擊侵害 學(xué)生安全的違法犯罪行為。③應(yīng)運(yùn)用法律手段與不良行為進(jìn)行堅決的斗 爭。 7．青少年怎樣發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，抵制不良誘惑？ ①要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友， 提高自己的判斷能力。⑤知道獲得法律幫助的方式和途 徑。③我們一定要從小 加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強(qiáng)法治觀念，養(yǎng)成自覺守 法的習(xí)慣。②不 良行為和嚴(yán)重不良行為，都有可能發(fā)展為犯罪。校園欺凌和暴力事件頻 發(fā)、國家嚴(yán)懲校園欺凌犯罪，你從中獲得哪些警示？ ①一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。 (4)家庭：家長要肩負(fù)起對孩子的教育和監(jiān)護(hù)職責(zé)；掌握科 學(xué)的家教理念，多與孩子交流，及時了解孩子的表現(xiàn)；自覺 發(fā)揮榜樣的作用，注意自己的言行對孩子的影響；用正確的 方法引導(dǎo)孩子處理好人際關(guān)系；等等。 (2)社會：相關(guān)部門嚴(yán)格審查、監(jiān)管圖書、音像、網(wǎng)絡(luò)中的 低俗文化和暴力文化，營造未成年人健康成長的文化環(huán)境； 加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，為未成年人健康成長提供有力的 社會保障；等等。 ⑤增強(qiáng) 法律意識，勇于并善于同不良行為和違法犯罪行為作斗爭。 (侵害后維權(quán)方式 )③通過向公安機(jī)關(guān)報警等非訴 訟途徑解決或訴訟途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益。 (2)預(yù)防被他人欺凌： ①增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù) 的方法和技能，提高自我保護(hù)能力。③善于調(diào)控不良情緒，學(xué)會換 位思考、尊重他人、寬容他人。尊重愛護(hù)他人的生命健康權(quán)。 (3)法律角度：樹立法治理念，學(xué)法尊法守法用法，依法規(guī) 范自身行為；從小事做起，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，防患于未 然，預(yù)防違法犯罪；與同學(xué)發(fā)生沖突時，及時與老師、家長 通過合法途徑解決；提高警惕，增強(qiáng)維權(quán)意識，學(xué)會用智慧 和法律保護(hù)自己。 (1)心理角度：學(xué)會調(diào)控情緒，克制沖動，做情緒的主人； 做到語言文明，態(tài)度親和，舉止端莊；增進(jìn)同學(xué)之間的友 誼，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往；明辨是非，樂交諍友、 不交損友。④對策四：國家應(yīng)加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，營造有利 于未成年人健康成長的社會環(huán)境。③對策三：加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)。②對策二：加強(qiáng)家庭保護(hù)。 (2)對策： ①對策一：提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念。③癥結(jié)三：隱蔽的廁所、學(xué)生宿舍成為校 園欺凌發(fā)生的主要場所。 (1)癥結(jié)： ①癥結(jié)一： 85%的欺凌者都有不良心理和不良行為，沉溺于 暴力游戲，模仿影視作品中的幫派行為。⑤有利于建設(shè) 平安校園，維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)社會和諧。③生命健康權(quán)是公民最根 本的人身權(quán)利。 (3)重要性：①未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù) 著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。③容易使欺凌者成為 “ 問題少年 ” 和 “ 不良少年 ” ；容易使欺凌者走向違法犯 罪道路，最終危害社會。 (2)欺凌和暴力事件的危害：①侵害了被害人的生命健康 權(quán)；侵害了被害人的人格尊嚴(yán)權(quán)。 1．黨和政府為什么高度重視中小學(xué)校園欺凌和暴力的防 治工作？ (1)現(xiàn)實情況：①近年來，校園欺凌和暴力事件頻發(fā)。⑤從我做起，從 現(xiàn)在做起，從平凡開始，從點(diǎn)滴小事做起。爭取有所創(chuàng)造、 有所發(fā)明。不斷學(xué)習(xí)，不 斷進(jìn)步。 12．實現(xiàn)有價值的人生追求 (實現(xiàn)
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