安徽省20xx年中考道德與法治總復(fù)習八下第四單元崇尚法治精神含最新預(yù)測題課件(參考版)
2025-06-23 17:25本頁面
【正文】 二審改判體現(xiàn)了我國堅持依法治國的基本方略,做到了公正司法 ,有利于人民群眾在司法案件中感受到公平正義 ,推進我國法治建設(shè)。 ③ 司法機關(guān)必須堅持以事實為依據(jù) ,以法律為準繩 ,嚴格遵循訴訟程序 ,平等對待當事人 ,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。 ② 我國鼓勵公民自覺制止不當吸煙行為 ,維護社會公共利益 ,這是社會主義道德的要求 ,也是法律提倡和鼓勵做的。我們積極實施法律提倡和鼓勵的行為 ,有利于弘揚社會主義道德 ,促進社會主義精神文明建設(shè)。凡是法律所禁止的行為 ,都是社會主義道德所譴責的行為 ?！ ? 用我國法律與社會主義道德的有關(guān)知識 ,說明二審改判的意義 。一審判決適用法律錯誤 ,不利于鼓勵公民自覺制止不當吸煙行為 ,損害了社會公共利益。段某某自身患有心臟疾病 ,未能控制自身情緒 ,發(fā)作心臟疾病不幸死亡。 鄭州市中級人民法院二審查明 :楊某勸阻段某某在電梯內(nèi)吸煙的行為未超出必要限度 ,屬于正當勸阻行為。法院一審判決楊某補償田某某 15 000元 ,駁回田某某其他訴求。二人分開后 ,段某某心臟病發(fā)作猝死。 ①②正確 ,選 D。這些規(guī)則和制度的正義性表現(xiàn)在 ( )① 從制定上不是為少數(shù)人的利益 ,而是為維護所有社會成員的利益② 從執(zhí)行上每個人既能從規(guī)則制度正常運行中受益 ,也都受其約束③ 從表現(xiàn)上即使是身處社會最底層的人 ,也可獲得最高的生存保障④ 當我們參與社會合作競爭時 ,即使處于競爭劣勢也能確保競爭獲勝A.①③ B.②④ C.②③ D.①②D 【解析】 ③ 中 “ 最高的生存保障 ” 說法錯誤 ,人們平等地享有生存保障。崇尚法治精神真 題 幫6.[2022湖北荊州 ]公正的對待 ,必須有正義的制度來保證。第四 單 元 崇尚法治精神真 題 幫5.[2022安徽 ,8]同學之間在交往過程中 ,應(yīng)該與人友善 ,平等待人 ,不凌弱欺生。第四 單 元 趨炎附勢 ,奉承獻媚都是非正義行為 ,是必須反對、制止的。下列選項屬于正義行為的是 ( ) ,欺凌弱小 ,促進統(tǒng)一 ,欺行霸市 ,奉承獻媚B 【解析】 經(jīng)濟制裁 ,欺凌弱小 。答案選 B。均等分配是錯誤的 ,也是不可能實現(xiàn)的 ,② 不選。崇尚法治精神真 題 幫3.[2022浙江寧波 ]公平是社會穩(wěn)定的 “ 天平 ” 。B第四 單 元 維護法律權(quán)威既有賴于國家及其工作人員的努力 ,也有賴于公民個人的努力 ,④ 錯誤。民警作為執(zhí)法者 ,沒有隨車攜帶滅火器的行為也是違法行為 ,也應(yīng)該受到相應(yīng)處罰 ,這體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則 ,② 正確。次日 ,當?shù)亟痪ш牥l(fā)布 “ 知錯能改 ” 通告 ,對該警車駕駛員也依法進行了處罰。崇尚法治精神真 題 幫2.[2022河北 ]某地執(zhí)勤民警發(fā)現(xiàn)一駕駛員沒有隨車攜帶滅火器 ,依法對其開具處罰決定書。① 由國家制定或認可② 靠國家強制力保證實施③ 對全體成員具有普遍約束力④ 具有制裁違法犯罪行為的功能A.①② B.③④ C.①④ D.②③B第四 單 元 ①② 在題干中并未體現(xiàn) ,不選。它讓我們明白了法律 ( )【解析】 立案審查中管干部、給予紀律處分超過 119萬人均表明在我國 ,法律面前人人平等 ,法律對全體社會成員具有普遍約束力 ,③ 正確。崇尚法治精神真 題 幫1.[2022四川廣安 ]近 5年來 ,中紀委共立案審查中管干部近 300人 ,打破所謂 “ 刑不上大夫 ” 的猜想 。04真 題 幫第四 單 元 等等。努力維護社會公平正義 ?！?省委省政府堅持以人為本 。城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保財政補助標準提高。企業(yè)退休人員養(yǎng)老金人均月增加 168元 。 2022年將繼續(xù) “以保障基本民生為重點 ,織牢織密民生安全網(wǎng) ,實現(xiàn)民生改善與經(jīng)濟增長相協(xié)調(diào)、相促進 ”。崇尚法治精神[2022安徽 ,12]李克強總理在《政府工作報告》中指出 ,2022年要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生 “兩免一補 ”政策 ,加快實現(xiàn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育公共服務(wù)常住人口全覆蓋 ,持續(xù)改善薄弱學校辦學條件 ,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面 ,不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學差距。方法幫 第四 單 元 試題多角度、多層次挖掘材料 ,重點考查學生閱讀思考、知識遷移、拆分整合等能力。PART(6)有利于更好地實行依法治國基本方略。(4)有利于維護社會公平正義。(2)有利于提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。(9)不利于全面建成小康社會 ,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。(7)破壞國家的長治久安。(5)踐踏憲法法律的尊嚴和權(quán)威。(3)敗壞社會風氣 ,破壞社會公平正義。崇尚法治精神拓展幫 ?(1)損害黨和國家的良好形象。第四 單 元 (3)司法人員 :對法律有敬畏之情 ,慎用權(quán)力 ,認真查明案件的事實、證據(jù)。在案件審判時嚴格堅持非法證據(jù)排除、罪行法定、疑罪從無等法治理念 。(1)國家 :不斷深化司法體制改革 ,完善司法制度。等等。是促進社會公平正義的強大動力 。增進人民群眾對司法裁判結(jié)果的理解和認同 。 ?司法是維護社會公平正義的最后一道防線。(4)堅持以人為本 ,關(guān)注社會弱勢群體 ,實現(xiàn)人民共同幸福。(2)加強思想道德建設(shè) ,營造懲惡揚善的良好
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1