安徽省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)九下第三單元走向未來(lái)的少年含最新預(yù)測(cè)題課件(參考版)
2025-06-23 17:25本頁(yè)面
【正文】 。確立明確的目標(biāo) ,加強(qiáng)自我管理和約束 ,從小事做起 ,從現(xiàn)在做起。直面挫折 ,不畏不懼 ,積極進(jìn)取 ,探索創(chuàng)新?？朔蕾囆睦?,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 ,自主作出決定 ,積極鍛煉 ,走向自立。年輕的他正向著更高的人生目標(biāo)前進(jìn)。郝丁不善言談 ,幾個(gè)月后才找到一份打印員的工作暫時(shí)糊口。 (答出兩點(diǎn)即可 )第三 單 元 走向未來(lái)的少年真 題 幫6.[2022山東濟(jì)寧 ]☆ 品讀成功故事 郝丁中專畢業(yè)了 ,在家里等著父親給他找工作。努力學(xué)習(xí) ,立志報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì) 。答 :培養(yǎng)愛國(guó)情操 ,自覺捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益 。只要我們 13億多人民和衷共濟(jì) ,只要我們黨永遠(yuǎn)同人民站在一起 ,大家擼起袖子加油干,我們就一定能夠走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。為此 ,某校團(tuán)委準(zhǔn)備制作一期宣傳專欄 ,請(qǐng)你和時(shí)政君同學(xué)一道完善相關(guān)欄目?jī)?nèi)容。 (答出兩點(diǎn)即可 )第三 單 元 走向未來(lái)的少年真 題 幫5.[2022安徽 ,17]【出彩中國(guó) 我與祖國(guó)共前行】為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于迎接、宣傳、貫徹黨的十九大的重要指示精神 ,共青團(tuán)中央積極部署開展 “青春喜迎十九大 調(diào) 整自我期望 。日記 和小學(xué)相比 ,現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目增多了 ,難度加大了。這啟示我們 ( ) , ,照樣能出彩 , ,高薪最尊崇B 【解析】 職業(yè) 不分高低 貴賤 ,只要能 為 社會(huì)做出 貢 獻(xiàn) ,就能 實(shí)現(xiàn) 人生價(jià) 值 ,B正確。 “ 高鐵焊接大師 ” 李萬(wàn)君、火箭 “ 心臟 ” 焊接人高鳳林等大國(guó)工匠們的成功不是靠上名高中、進(jìn)名大學(xué)。這告訴我們只有終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求 ,才能創(chuàng)造更好的未來(lái) ,D正確。上述材料共同說(shuō)明 ( )【解析】 本題中 36歲的下崗女職工與 83歲的李奶奶形成鮮明對(duì)比 ,36歲的下崗女職工不善于學(xué)習(xí) ,難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求 。、奮斗不止已成為全民自覺行動(dòng)D第三 單 元 走向未來(lái)的少年真 題 幫2.[2022山東青島 ]2022年初 ,兩則新聞引發(fā)了社會(huì)關(guān)注。 C說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。這啟迪我們 ( )【解析】 A說(shuō)法與事實(shí)不符。等等。努力學(xué)習(xí) ,腳踏實(shí)地 。思路分析方法幫 第三 單 元 走向未來(lái)的少年參考答案 樹立遠(yuǎn)大理想 ,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 。班會(huì)課最后 ,同學(xué)們圍繞 “ 從我做起 ,做新時(shí)代奮斗者 ” 的話題 ,紛紛暢談自己的打算。為了讓同學(xué)們了解改革開放帶來(lái)的歷史性巨變 ,堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信念 ,九 (4)班召開主題班會(huì) ,請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。 PART 03方法幫方法幫 第三 單 元 走向未來(lái)的少年[2022安徽 ,3]漫畫告訴我們 ,在進(jìn)行人生選擇時(shí)要做到 ( )① 弄清自己的真實(shí)情況 ,慎重地選擇② 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn) ,提高選擇能力③ 把別人的意見作為選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)④ 考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④思路分析B方法幫 第三 單 元 走向未來(lái)的少年[2022安徽 ,17]【祖國(guó)強(qiáng)盛我自豪】 2022年是中國(guó)改革開放 40周年。九年級(jí)下冊(cè)第五課青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)?！?情懷 ” 相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的整合七年級(jí)下冊(cè)第五課在社會(huì)生活中 ,情感是人最基本的精神需求。(4)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感 ,肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) ,全面提高自身素質(zhì)。(9)不斷提升自身的道德修養(yǎng)。(7)樹立遠(yuǎn)大理想 ,把個(gè)人的前途命運(yùn)同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。(5)嚴(yán)以律己 ,寬以待人。(3)培養(yǎng)艱苦奮斗 ,勇于面對(duì)和戰(zhàn)勝困難和挫折。 ,你打算從哪些方面做起 ?(1)努力學(xué)習(xí) ,立志成才 ,報(bào)效祖國(guó)。(3)有利于更好立足和服務(wù)社會(huì)。第三 單 元 走向未來(lái)的少年拓展幫 ?(1)有利于自己健康成長(zhǎng)。(6)是促進(jìn)青少年自身健康發(fā)展 ,成為 “四有 ”新人的需要。(4)如果在青少年時(shí)期不樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 ,就很可能在迷茫和迷失中虛度年華、浪費(fèi)青春。(2)青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望 ,青少年有理想、有擔(dān)當(dāng) ,國(guó)家就有前途 ,民族就有希望。還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性。什么樣的選擇是高尚的人生選擇 ?以社會(huì)發(fā)展需求為己任 ,為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn) ,把個(gè)人理想與國(guó)家、民族的需要結(jié)合起來(lái) ,是高尚的人生選擇。(4)通過(guò)不斷地自主選擇并從中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn) ,我們的選擇才會(huì)更為明智。(2)自己在作出合理的選擇時(shí) ,能享受成功的快樂。因此 ,我們要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口 ,慎重進(jìn)行選擇。心無(wú)旁騖 ,專心致志 ,不輕言放棄 。(2)培養(yǎng)一絲不茍的求實(shí)精神 ,力求學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)盲點(diǎn) ,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都努力學(xué)到學(xué)好。(7)有利于打造老字號(hào)品牌。(5)有利于增強(qiáng)我國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力 ,提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。(3)有利于增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)中國(guó)制造的信心。 ?(1)有利于提高我國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量。每個(gè)人都能在自己平凡的崗位上 ,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展 ,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(4)生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。(3)勞動(dòng)沒有貴賤之分 ,只有分工不同。每個(gè)人都能在自己平凡的崗位上 ,對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。 ?(1)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中 ,因?yàn)榘l(fā)展的需要 ,存在著各種不同的社會(huì)職業(yè) ,我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)各種職業(yè)的特點(diǎn)及其價(jià)值。(3)要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ,自覺履行受教育的義務(wù) ,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
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