【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)氣候(第三課時(shí))課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)黃河的治理與開發(fā)要求認(rèn)真閱讀課本P4451內(nèi)容,結(jié)合p50、p51、p53圖:(閱讀課本P48頁(yè)、P7頁(yè)和P24頁(yè)的圖,完成下列問題)。(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的
2025-06-23 16:42
【摘要】地理第二章中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第三節(jié)河流(第一課時(shí))課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)以外流河為主要求認(rèn)真閱讀課本P4244面內(nèi)容,完成下列問題:,大多數(shù)河流,最后注入。入
【摘要】地理第二章中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第三節(jié)河流(第二課時(shí))課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)長(zhǎng)江的開發(fā)與治理要求認(rèn)真閱讀課本P4447面內(nèi)容,結(jié)合圖列問題:高原上的山脈,源頭是河,全長(zhǎng)千米,
【摘要】RJ·八年級(jí)地理上冊(cè)
2025-06-15 07:44
2025-06-15 06:55
【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第三節(jié)河流第3課時(shí)黃河的治理與開發(fā)知識(shí)點(diǎn)一黃河的概況與開發(fā)1.黃河發(fā)源于青藏高原上的_________山脈,流入___海。干流像一個(gè)巨大的“幾”字,是我國(guó)的第二____河。2.黃河上中游河段分界點(diǎn)是_____,中下游河段分界點(diǎn)是_______。巴顏喀拉渤長(zhǎng)
2025-06-21 22:34
【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第三節(jié)河流第1課時(shí)以外流河為主知識(shí)點(diǎn)一我國(guó)主要河流1.受地勢(shì)影響,我國(guó)大多數(shù)河流自___向___流,最后注入____洋。西東太平2.外流河與內(nèi)流河內(nèi)流河,最終未能流入海洋的河流,流入內(nèi)陸湖泊或消失于荒漠中,等塔里木河2/3,
2025-06-21 22:17
【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第三節(jié)河流第2課時(shí)長(zhǎng)江的開發(fā)與治理1.長(zhǎng)江發(fā)源于________上的唐古拉山脈,注入____,是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、___________最廣、_____最大的河流。長(zhǎng)江干支流大部分位于_____帶,沒有結(jié)冰期。2.長(zhǎng)江上中游分界點(diǎn)是湖北_____,中下游分界點(diǎn)是江西____。3
2025-06-24 05:32
【摘要】《第三節(jié) 河流》教學(xué)目標(biāo):?(1)從地圖上找出我國(guó)流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河,以及最終未注入海洋的主要河流。歸納我國(guó)外流河、內(nèi)流河的分布特征。?(2)從河流流量、水位、汛期、冰期、含沙量等方面描述我國(guó)外流河、內(nèi)流河的水文特征,理解河流與人類活動(dòng)的關(guān)系。?(3)運(yùn)用流域圖和相關(guān)水文資料,描述長(zhǎng)江、黃河的主要水文特征,能夠說出
2025-05-14 22:07
2025-06-15 08:26
【摘要】地理第二章中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)氣候(第二課時(shí))課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)我國(guó)氣候的主要特征和影響我國(guó)氣候的主要因素要求認(rèn)真閱讀課本P38—40面內(nèi)容,完成下列問題:1.和是我國(guó)氣候的兩個(gè)主要特征。區(qū)
【摘要】地理第二章中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)氣候(第一課時(shí))課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)一、冬季南北溫差大,夏季普遍高溫要求認(rèn)真閱讀課本P30—33面內(nèi)容,完成下列問題:《我國(guó)1月平均氣溫圖》,讀圖思考并回答:①?gòu)膱D中讀出海口、上海、北京、漠河的氣溫,由此可見,我國(guó)1月氣溫由南向北越來
2025-06-18 12:08
2025-06-17 12:10
【摘要】地理第三章中國(guó)的自然資源課前預(yù)習(xí)第三節(jié)水資源課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)要求認(rèn)真閱讀課本P7582面內(nèi)容,完成下列問題:資源稱為水資源。水和水是我國(guó)主要的淡水資源。,我國(guó)水資源豐缺,特別是和
2025-06-22 00:47