九年級語文上冊第三單元第10課中國人失掉自信力了嗎課件鄂教版(參考版)
2025-06-23 16:07本頁面
【正文】 評價中國人應該去評價這部分人，在當時只有中國共產黨和廣大的抗日軍民才能算是“中國的脊梁”，而不是開頭提到的哪些。 ? 1931年 9月至 12月，曾發(fā)生三次規(guī)模很大的學生請愿運動 。 作者是怎么 證明正面論點 的？ 勞動人民，包括知識分子，如畢升，李時珍 反對剝削階級和外來侵略者的革命志士，民族英雄 同情人民，杜甫，白居易 英勇獻身，追求真理 你能舉出一些具體事例來證明作者的觀點嗎？ ? “九、一八”事變后，中共于 9月 20日和22日連續(xù)發(fā)表宣言，提出“組織群眾的反帝運動，發(fā)動群眾斗爭，反抗日本帝國主義的侵略”的戰(zhàn)斗口號。 正面 立論 ，間接反駁 敵論點 。 ? 本段末尾也含蓄的批判了國民黨一些官僚和社會名流以號召人民求神拜佛為幌子，蒙蔽群眾，對日本的侵略實行妥協(xié)，不抵抗政策，所以國民黨檢察機關在這篇文章發(fā)表之前就把這句話給刪去了 我們有并不失掉自信力的中國人在 。 “并不失掉自信力的中國人”，“前仆后繼”的戰(zhàn)斗的路 信國聯(lián)是切實的東西，對國聯(lián)是否有益結果很快就會讓人看到，不能長久的進行欺騙，求神拜佛、玄虛之至，是益是害，找不出分明的結果。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。 ? 運用仿詞的修辭手法，將敵論的自我麻醉，自欺欺人的本質充分揭露出來，也增強了文章邏輯力量。 找批駁的 “ 突破口 ” 自夸“地大物博” 希望國聯(lián)
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