【摘要】柳州專版新課標(RJ)第一部分 七年級下冊第九單元明清時期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固第37課 明朝的建立和明初政治知識梳理考點一 明朝的建立:元朝末年,社會矛盾不斷激化,加上連年天災(zāi),人民無法生活下去,1351年,爆發(fā)了紅巾軍起義。:1368年, 在應(yīng)天稱帝,建立明朝。?:1368年,明軍攻占
2025-06-23 15:33
【摘要】鄂爾多斯專版第7單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標】【課時主題】??????明朝大力加強君主專制,一度出現(xiàn)強盛局面。鄭和下西洋成為中國乃至世界航海史上的壯舉。但明朝后期政治上的僵化與腐敗,東南沿海
2025-06-23 13:40
【摘要】第5課時 明清時期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標】考點知識回扣考點一 明朝的建立和明初政治(1)1368年,朱元璋在應(yīng)天稱帝,建立明朝,朱元璋就是明太祖。同年,明太祖派軍攻占大都,結(jié)束了元朝在全國的統(tǒng)治。(2)明朝建立后,朱元璋獎勵墾荒,減免租稅,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同時,他還大
2025-06-29 22:32
【摘要】第一部分中國古代史第四單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展01中考導(dǎo)航02知識網(wǎng)絡(luò)03考點突破04歷史圖片目錄
2025-06-23 21:19
【摘要】安徽專版第7課時 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標】【課時主題】 明清時期,統(tǒng)一多民族國家得到鞏固與發(fā)展,經(jīng)濟文化取得了一定的成就。同時,專制統(tǒng)治不斷強化,對外閉關(guān)鎖國,社會危機日益加深。政治上,加強君主專制制度;經(jīng)濟上,封建經(jīng)濟進一
2025-06-23 13:34
【摘要】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設(shè)進
2025-06-24 05:46
【摘要】第7課時 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標】【課時主題】??????明朝大力加強君主專制,一度出現(xiàn)強盛局面。鄭和下西洋成為中國乃至世界航海史上的壯舉。但明朝后期政治上的僵化與腐敗,東南沿海倭寇的騷擾,
2025-06-24 04:40
2025-06-24 04:41
【摘要】首頁末頁歷史第四單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展一、單項選擇題:一是把國家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手;二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項中符合這兩個基本特征的有()①西周的分封制②隋唐的科舉制③明朝廢除宰相制度④清朝設(shè)立軍機處A.①②B.①③
2025-06-23 17:46
2025-06-23 18:59
2025-06-29 22:36
【摘要】江西專版第6課時 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展PARTONE第一部分中國古代史考點知識回扣考點一 明清兩朝君主專制統(tǒng)治的加強主題具體內(nèi)容明朝的興亡(1)建立:1368年,朱元璋稱帝,建立明朝,定都應(yīng)天府,朱元璋即明太祖(2)滅亡:1644年4月,李自成攻占北京,明朝末帝崇禎自縊。統(tǒng)治長達276年的明王朝
2025-06-23 18:04
【摘要】中考幫安徽中考歷史2022第一部分安徽中考考點過關(guān)模塊一中國古代史主題七明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展一條主線統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。兩大危機“閉關(guān)鎖國”政策導(dǎo)致中國的落后和閉塞;出現(xiàn)了一系列侵略中國的戰(zhàn)爭,如荷蘭入侵臺灣。君主集權(quán)機構(gòu)錦衣衛(wèi)、東廠、軍機處等。邊疆
2025-06-24 05:20
【摘要】第二單元 統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融時空坐標階段特征知識網(wǎng)絡(luò)時空坐標階段特征知識網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,漢朝出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”局面。(1)政治上:秦始皇滅六國,創(chuàng)立了中央集權(quán)制度;漢武帝接受主父偃的建議,實行“推恩令”,加強
2025-06-23 22:01
【摘要】考情分析課程標準典題聚焦鞏固提升1.知道明朝的建立;通過皇權(quán)的強化和“八股取士”,初步理解皇帝專權(quán)的弊端。2.了解鄭和下西洋的航海壯舉,知道戚繼光的抗倭斗爭。3.了解鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制,知道冊封達賴和班禪與設(shè)置駐藏大臣,知道西北邊疆的鞏固;認識臺灣、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。4.通過清朝經(jīng)濟發(fā)展和人口增長的事實
2025-06-23 21:14