中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題綜合強(qiáng)化專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型3物質(zhì)的共存課件(參考版)

【摘要】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型三物質(zhì)的共存中考專題·精講【例】下列離子能在pH＝13的溶液中大量共存的是()A．Mg2＋、Cl－、Cu2＋、NO－3B．H＋、CO2－3、K＋、S

2025-06-23 15:31

中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題綜合強(qiáng)化專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型2物質(zhì)的除雜課件(參考版)

【摘要】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型二物質(zhì)的除雜中考專題·精講?【例】(2022·鹽城)除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，選用的方案不合理的是()選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、

2025-06-23 15:31

中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題綜合強(qiáng)化專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別分離除雜與共存類型1物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別(參考版)

【摘要】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型一物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別中考專題·精講?【例】(2022·邵陽改編)用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是()?A．NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體(水)?B．K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液(

2025-06-23 15:31

中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題綜合強(qiáng)化專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型1物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別課件(參考版)

【摘要】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型一物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別中考專題·精講?【例】(2022·邵陽改編)用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是()?A．NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體(水)?B．K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液(

2025-06-23 15:31

江西專用20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題綜合強(qiáng)化專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別分離除雜與共存類型3物質(zhì)的共存(參考版)

【摘要】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型三物質(zhì)的共存中考專題·精講【例】下列離子能在pH＝13的溶液中大量共存的是()A．Mg2＋、Cl－、Cu2＋、NO－3B．H＋、CO2－3、K＋、S

2025-06-20 13:01

江西專用20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題綜合強(qiáng)化專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別分離除雜與共存類型2物質(zhì)的除雜(參考版)

【摘要】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型二物質(zhì)的除雜中考專題·精講?【例】(2022·鹽城)除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，選用的方案不合理的是()選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、

2025-06-20 12:58

云南省20xx中考化學(xué)第二部分專題研究三物質(zhì)的鑒別、除雜與共存類型三物質(zhì)的共存課件(參考版)

【摘要】1.物質(zhì)共存的條件（1）組內(nèi)物質(zhì)均可溶。（2）在同一溶液中，物質(zhì)（所含離子）之間不發(fā)生反應(yīng)，即不會生成沉淀、氣體或水。重難點(diǎn)突破2.常見的相互不能共存的離子（2022大理等八地州聯(lián)考T13）Cl-——Ag+（AgCl）SO42-——Ba2+（B

2025-06-08 21:49

云南省20xx中考化學(xué)第二部分專題研究三物質(zhì)的鑒別、除雜與共存類型二物質(zhì)的除雜課件(參考版)

【摘要】第二部分專題研究專題三物質(zhì)的鑒別、除雜與共存類型二物質(zhì)的除雜1.除雜原則（1）不增：除雜時(shí)不能引入新雜質(zhì)；（2）不減：除雜時(shí)不能減少被保留的物質(zhì)，即所加物質(zhì)不能與被保留的物質(zhì)反應(yīng)；（3）易分：除雜后的生成物和被保留的物質(zhì)易于分離；（4）復(fù)原：被保留的物質(zhì)能恢復(fù)原狀。重難點(diǎn)突破2

2025-06-08 21:38

初中化學(xué)中考總復(fù)習(xí)ppt——物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜與共存(參考版)

【摘要】專題二物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜與共存氣體的檢驗(yàn)【例1】(2022·海南)下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的的是()A．用燃燒的方法區(qū)分滌綸和羊毛B．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)釩．用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D．用氫氧化鈣檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥【解析】肥皂水可以鑒別硬水和軟水，而將硬水軟化為軟水

2024-08-26 20:50

云南省20xx中考化學(xué)第二部分專題研究三物質(zhì)的鑒別、除雜與共存類型一物質(zhì)的鑒別課件(參考版)

【摘要】第二部分專題研究專題三物質(zhì)的鑒別、除雜與共存類型一物質(zhì)的鑒別1.物質(zhì)鑒別原理利用一些離子間反應(yīng)時(shí)的不同現(xiàn)象，如沉淀、氣體、變色；利用物質(zhì)氣味、溫度、溶解性等的不同進(jìn)行鑒別。重難點(diǎn)突破2.物理方法（1）依據(jù)顏色鑒別：含Cu2+的溶液顯藍(lán)色，含F(xiàn)e3+的溶液顯黃色；KMnO4溶液顯紫紅色。

2025-06-08 21:44

湖南省20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第二部分重點(diǎn)專題突破專題三物質(zhì)的共存檢驗(yàn)和鑒別除雜課件(參考版)

【摘要】第二部分湖南5年中考?？紝ｎ}突破專題三物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)和鑒別、除雜類型一物質(zhì)或離子的共存(2022年3考，2022年3考，2022年2考，2022永州19題，2022年2考)1.共存的條件（1）組內(nèi)物質(zhì)均可溶。（2）在同一溶液中，物質(zhì)(即所含離子)之間不發(fā)生反應(yīng)，即不會生成沉淀、

2025-06-19 12:08

湖南省20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第二部分重點(diǎn)專題突破專題三物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)和鑒別、除雜課件(參考版)

【摘要】第二部分湖南5年中考?？紝ｎ}突破專題三物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)和鑒別、除雜類型一物質(zhì)或離子的共存(2022年3考，2022年3考，2022年2考，2022永州19題，2022年2考)1.共存的條件（1）組內(nèi)物質(zhì)均可溶。（2）在同一溶液中，物質(zhì)(即所含離子)之間不發(fā)生反應(yīng)，即不會生成沉淀、

2025-06-19 12:08

中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二輪重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)與鑒別、除雜類型二物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別(參考版)

【摘要】第二輪重慶重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)與鑒別、除雜類型二物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別專題精講一、物質(zhì)的檢驗(yàn)(A卷：，；B卷：)1.實(shí)質(zhì)：給出一種物質(zhì)，要求通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證該物質(zhì)是什么，或是否含有某物質(zhì)(或某離子)。2.依據(jù)：該物質(zhì)具有的特殊性質(zhì)。3.檢驗(yàn)方法(1)物理方法：依據(jù)特殊的物理性質(zhì)(如

2025-06-18 17:02

濰坊專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題4物質(zhì)的共存檢驗(yàn)除雜題課件新人教版(參考版)

【摘要】第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題4工藝流程圖題分類突破類型1回收利用型流程題【例1】[2022·北京中考]超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為__CaCO3__。(2)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_

2025-06-15 14:45

濰坊專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題4物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)、除雜題課件新人教版(參考版)

【摘要】第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題4工藝流程圖題分類突破類型1回收利用型流程題【例1】[2022·北京中考]超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為__CaCO3__。(2)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_

2025-06-15 15:49

中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題綜合強(qiáng)化專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型3物質(zhì)的共存課件(留存版)

中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題綜合強(qiáng)化專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型3物質(zhì)的共存課件-文庫吧

中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題綜合強(qiáng)化專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型3物質(zhì)的共存課件-wenkub

中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題綜合強(qiáng)化專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型3物質(zhì)的共存課件(已修改)