吉林省八年級(jí)生物下冊(cè)812免疫與計(jì)劃免疫課件2新人教版(參考版)
2025-06-23 13:38本頁(yè)面
【正文】 在幼年時(shí)胸腺促使這種免疫功能的發(fā)育，成年時(shí)幫助維持這種免疫功能 內(nèi)有吞噬細(xì)胞，能吞噬侵入人體的病原體，對(duì)人體有保護(hù)作用 產(chǎn)生白細(xì)胞，內(nèi)含吞噬細(xì)胞，能吞噬衰老血細(xì)胞 左、右兩葉 多 數(shù) 一 個(gè) 。 ，將各種＿＿＿＿＿的疫苗，按照＿＿＿的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到＿＿＿＿＿＿＿＿＿相應(yīng)傳染病的目的，這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種，簡(jiǎn)稱(chēng)為＿＿＿＿＿＿。 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第三道防線(xiàn)是出生以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做＿＿＿＿＿，又稱(chēng)＿＿＿＿＿＿＿＿。 課堂練習(xí) 1. 保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)是＿＿＿＿＿，第二道防線(xiàn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第三道防線(xiàn)主要是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿組成的。 不是所有的傳染病都可以通過(guò)接種疫苗、擴(kuò)大計(jì)劃免疫項(xiàng)目的方法來(lái)預(yù)防。因?yàn)橛械牟《净蚣?xì)菌能夠在人體內(nèi)或其他環(huán)境中潛伏很多年。 病原體： 傳染源： 傳播途徑： 易感人群： 性傳播 血液傳播 母嬰傳播 大多數(shù)人 艾滋病患者（攜帶者） 艾滋病病毒（ HIV) 我們應(yīng)如何與艾滋病病人相處呢？為什么？ 胡錦濤主席與艾滋病患者握手 溫總理與艾滋病人在一起：孩子，別哭！ 防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！ 真 誠(chéng) 關(guān) 愛(ài) 科 學(xué) 相 處 課堂小結(jié) 免疫與計(jì)劃免疫 人體的三道防線(xiàn) 免疫的功能 計(jì)劃免疫：有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種 第一道 第二道 第三道 防御 自我穩(wěn)定 免疫監(jiān)視 組成 功能 組成 功能 組成 功能 非特異性免疫
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