【摘要】正多邊形與圓第2章圓正多邊形與圓知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1.通過對多邊形的邊角比較,歸納出正多邊形的概念及相關(guān)性質(zhì).2.通過回顧尺規(guī)作圖,掌握畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法.3.通過操作與討論,理解正多
2025-06-23 03:51
2025-06-16 04:56
【摘要】2.7正多邊形與圓1.了解正多邊形與圓的有關(guān)概念;2.理解并掌握正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會運用正多邊形和圓的有關(guān)知識畫正多邊形.(重點)一、情境導(dǎo)入生日宴會上,佳樂等6位同學(xué)一起過生日,他想把如圖所示蛋糕平均分成6份,你能幫他做到嗎?二、合作探究探究點一:圓的內(nèi)
2024-12-12 19:01
【摘要】正多邊形與圓姓名:班級:組別:評定等級【自主學(xué)習(xí)】(一)復(fù)習(xí)鞏固1.等邊三角形的邊、角各有什么性質(zhì)?2.正方形的邊、角各有什么性質(zhì)?(二)新知導(dǎo)學(xué),各角的多邊形是正多邊形.(或內(nèi)切圓)的圓
2024-12-12 03:45
【摘要】正多邊形與圓正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個正多邊形有n條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個角也相等(60度).四條邊都相等,四個角也相等(90度).情景引入首頁想一想:菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形嗎?為什么?合作探究首頁
2024-11-23 05:03
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案活動1幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實際中有廣泛的應(yīng)用性,所以會畫正多邊形應(yīng)是學(xué)生必備能力之一。怎樣畫一個正多邊形呢?問題1:已知⊙O的半徑為2cm,求作圓的內(nèi)接正三角形.120°
2025-06-22 14:41
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。正n邊形:如果一個正多邊形有n(n≥3)條邊,那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等,三個角也相等(60度)。四條邊都相等,四個角也相等(90度)。1、菱形是正多邊形嗎?矩形呢?正方形呢?為什么?2、
2025-06-22 15:00
2025-06-22 14:40
2025-06-22 14:55
【摘要】正多邊形與圓第1課時正多邊形與圓知識點1知識點2正多邊形的相關(guān)概念(C)°°°°,是正多邊形的為(D)120°的等邊多邊形108°的等邊多邊形正方形.156°.
2025-06-19 22:18
【摘要】正多邊形與圓(第2課時)多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實際中有廣泛的應(yīng)用性,所以會畫正多邊形應(yīng)是學(xué)生必備能力之一。怎樣畫一個正多邊形呢?問題1:已知⊙O的半徑為2cm,求作圓的內(nèi)接正三角形.120°①用量
2024-11-27 21:15
【摘要】第2課時正多邊形的性質(zhì)知識點1知識點2正多邊形的性質(zhì)60°,那么這個正多邊形的邊數(shù)是(B)【變式拓展】若正六邊形外接圓的半徑為4,則它的邊長為(C)A.2B.43C.4D.23,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的有(C)①正三角形;②
2025-06-19 22:27
【摘要】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓8圓內(nèi)接正多邊形【復(fù)習(xí)舊知】問題1⑴等邊三角形的邊、角各有什么性質(zhì)?⑵正方形的邊、角各有什么性質(zhì)?⑶等邊三角形不正方形的邊、角性質(zhì)有什么共同點?各邊相等、各角相等.北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊【復(fù)習(xí)舊知】問
2025-06-20 20:15
2025-06-23 03:56
【摘要】第二十七章圓27.4正多邊形和圓知識目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)正多邊形和圓1.了解正多邊形的概念,而且知道正多邊形與圓的關(guān)系.2.在理解正多邊形與圓的關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過例題和練習(xí)的學(xué)習(xí),能夠進行正多邊形的有關(guān)計算.
2025-06-20 12:42