【摘要】?jī)煞?huà)在表現(xiàn)方法上有什么異同?線條的表現(xiàn)力這幅作品中的線條給你什么樣的感受?畫(huà)家為什么要用這樣的線條來(lái)表現(xiàn)舞女呢?如果把線條畫(huà)的更柔和更‘整齊’一些好不好?為什么?線條的個(gè)性高聳感莊嚴(yán)感開(kāi)闊感寧?kù)o感柔美感動(dòng)感
2025-06-22 22:51
【摘要】線條的表現(xiàn)力教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)線條,了解線條的種類和特點(diǎn)。初步具備用線條進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力。教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法通過(guò)感受音樂(lè)和欣賞大師作品,培養(yǎng)學(xué)生能夠嘗試運(yùn)用不同形態(tài)的線條,表現(xiàn)自己對(duì)事物直觀感受的過(guò)程,并清晰表達(dá)自己的情感,能夠簡(jiǎn)單評(píng)述他人作品。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與
2025-06-22 22:47
【摘要】教者:張盛線條畫(huà)——有創(chuàng)意的魚(yú)魚(yú)的形體特征:魚(yú)的形體特征:身體魚(yú)鰓眼睛魚(yú)嘴觸角魚(yú)鰭魚(yú)鱗鼻孔魚(yú)尾設(shè)計(jì)時(shí)要根據(jù)魚(yú)的外形特征夸張、變形刮畫(huà)的技法:刮畫(huà)的技法:點(diǎn)、線、面、排筆、交叉排筆
2025-06-21 19:45
【摘要】美術(shù)的主要表現(xiàn)手段美術(shù)的主要表現(xiàn)手段美術(shù)的主要表現(xiàn)手段美術(shù)的分類繪畫(huà)建筑雕塑工藝美術(shù)是造型的藝術(shù)。我們?cè)谒茉烀佬g(shù)形象時(shí),除了需要一定的物質(zhì)材料,還要運(yùn)用各種表現(xiàn)手段。本單元我們將從造型和表現(xiàn)的角度,了解線條、明暗、色彩構(gòu)圖等繪畫(huà)要素在美術(shù)創(chuàng)作中的作用
2025-06-21 16:59
【摘要】線條的藝術(shù)表現(xiàn)力第2課一、觀察感受自然界和生活中的線具有哪些不同的形態(tài)?不同的線有什么不同的感受?自然中的線筆直、挺拔——直線遒勁、頓挫——折線人工和自然完美結(jié)合的富有韻律之美的曲線。生活中的線硬朗、冰冷——直線恬靜、優(yōu)美的弧線,讓人感受到典雅
2025-06-21 02:45
【摘要】線條的表現(xiàn)力?線條作為美術(shù)最基本的語(yǔ)言就在我們身邊。如:生活中的線美術(shù)作品中的線線條的功能?表現(xiàn)情感功能?造型功能達(dá)芬奇的線條_造型為主康定斯基的作品線條__表現(xiàn)情感為主凡高的線條__同時(shí)具備造型與表現(xiàn)的功能
2025-06-21 03:01
【摘要】問(wèn)題導(dǎo)入:當(dāng)我們?cè)谛iT口遇到有外國(guó)友人問(wèn)路,去匯嘉商場(chǎng)怎么走?你應(yīng)該怎么辦?告訴他路線最簡(jiǎn)單的辦法是什么?這幅作品中的線條給你什么樣的感受?畫(huà)家為什么要用這樣的線條來(lái)表現(xiàn)舞女呢?觀察與認(rèn)識(shí)線條這兩條線給你的感覺(jué)一樣嗎?高聳感挺拔感
2025-06-20 19:47
【摘要】線條的藝術(shù)表現(xiàn)力第2課教學(xué)目標(biāo):感知自然,生活中不同物象線條的特征和美感,欣賞美術(shù)作品中線條的特點(diǎn),感受線條的藝術(shù)表現(xiàn)力。通過(guò)對(duì)線條的欣賞與分析,體會(huì)線條的美感和表現(xiàn)力;學(xué)習(xí)觀察線條,學(xué)習(xí)提煉線條的表現(xiàn)方法。·態(tài)度·價(jià)值觀通過(guò)感受自然、生活中美術(shù)作品
2025-06-20 19:42
【摘要】繪畫(huà)的構(gòu)圖第一課時(shí)你認(rèn)識(shí)這張繪畫(huà)作品嗎?它講述的是什么故事呢?請(qǐng)你試著畫(huà)出它的構(gòu)圖,看一看作者是怎樣安排構(gòu)圖的。狼牙山五壯士詹建俊名作賞析為表現(xiàn)壯士們的英雄形象,作者將五個(gè)人物聚合成不規(guī)則三角形的骨架,形成莊重、雄偉的態(tài)勢(shì),突出體現(xiàn)五壯士的凝聚
2025-06-22 22:42
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本:人美版美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)課題名稱:線條的藝術(shù)表現(xiàn)力 授課教師:熊珍玉學(xué)校:瑞麗市勐秀中學(xué)審核人:瑞麗市勐秀中學(xué)音體美教研組時(shí)間:2017年9月14日
2025-07-03 23:35
【摘要】第一課美術(shù),指占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)。也叫造型藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)。按照目的可分為兩大類,即純美術(shù)和工藝美術(shù)兩類?!懊佬g(shù)”這一名詞始見(jiàn)于歐洲17世紀(jì),也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯,五四運(yùn)動(dòng)前后傳入中國(guó),開(kāi)始普遍應(yīng)用。理念:讓藝術(shù)融入生活,融入思維,融入靈魂,活在當(dāng)下。什么是美術(shù)?梵高
2025-06-20 15:45
2025-06-21 17:03
【摘要】繪畫(huà)的構(gòu)圖第二課時(shí)靜物畫(huà)中的靜物是怎樣擺放和構(gòu)圖的呢?畫(huà)家們構(gòu)圖時(shí)又會(huì)思考哪些問(wèn)題呢??靜物構(gòu)圖步驟:1、準(zhǔn)備好靜物,初步構(gòu)思,考慮畫(huà)一組怎樣的構(gòu)圖,構(gòu)圖中是怎樣的骨架結(jié)構(gòu)。四、靜物構(gòu)圖的方法2、根據(jù)構(gòu)思選擇靜物,注意靜物要有形狀、大小的不同。3、動(dòng)手?jǐn)[靜物,注意靜物要
2025-06-20 12:18
【摘要】3、課堂教學(xué)主體1、說(shuō)教材2、說(shuō)教法與學(xué)法一、教材分析二、本課內(nèi)容三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)重點(diǎn)五、教學(xué)難點(diǎn)說(shuō)教法與學(xué)法1、本節(jié)課是一節(jié)欣賞課2、整堂課以提問(wèn)為主,不斷的設(shè)問(wèn)3、學(xué)生討論、欣賞、分析4、提出懸念導(dǎo)入
2025-06-17 08:10
2025-06-17 08:08