必學(xué)三文言知識(shí)點(diǎn)歸納(參考版)
2025-06-22 18:47本頁(yè)面
【正文】 n，名詞，解釋經(jīng)文的著作） ① 傳道受業(yè)解惑也（名詞，道理） ② 師道之不傳也久矣（有“風(fēng)尚”的意思） ③ 道相似也（名詞，道德學(xué)問(wèn)） ① 惑之不解（名詞，疑難問(wèn)題）② 于其身也，則恥師焉，惑矣（形容詞，糊涂）③ 惑而不從師（動(dòng)詞，遇到疑難問(wèn)題）5. 乎（1）生乎吾前，其聞道也固先乎吾(介詞，相當(dāng)于“于”，前一個(gè)是“在”的意思；后一個(gè)是“比”，表比較)（2）夫庸知其年之先后生于吾乎（語(yǔ)氣助詞，表反問(wèn)，譯為“嗎”）（3）其皆出于此乎（語(yǔ)氣助詞，表揣測(cè)，譯為“嗎”或“吧”）（4）嗟乎！師道之不傳了久矣（語(yǔ)氣助詞，表感嘆，與“嗟”連用，譯為“唉”）6. 而（1）人非生而知之者（連詞，表修飾）（2）惑而不從師（連詞，表轉(zhuǎn)折）（3）吾從而師之（連詞，表承接）(4) 擇師而教之（連詞，表承接）(5) 授之書(shū)而習(xí)其句讀者（連詞，表并列）(6) 小學(xué)而大遺（連詞，表轉(zhuǎn)折）(7) 則群聚而笑之（連詞，表修飾）(8) 如是而已（與“已”連用，表陳述語(yǔ)氣）7. 之（1）古之學(xué)者必有師（結(jié)構(gòu)助詞，的）（2）人非生而知之者（代詞，指代知識(shí)、道理等）（3）道之所存，師之所存也（助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性）(4) 夫庸知其年之先后生于吾乎（助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性）(5) 師道之不傳也久矣（助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性）(6) 欲人之無(wú)惑也難矣（助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性）(7) 圣人之所以為圣（代詞，指代這件事）(8) 彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者（助詞，的；代詞，指代童子）(9) 句讀之不知，惑之不解（助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志）(10) 巫醫(yī)樂(lè)師百工之人（代詞，這，這一類）（11）郯子之徒（代詞，這，這一類）（12）六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（音節(jié)助詞，起湊足音節(jié)的作用，不譯）（13）作師說(shuō)以貽之（代詞，他，指代李蟠）8. 其（1）其為惑也終不解矣（代詞，那些，指代疑難問(wèn)題）（2）其聞道也固先乎吾（代詞，他，指代“生乎吾前”者）（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（代詞，他的）（4）其皆出于此乎（副詞，表揣測(cè)語(yǔ)氣，大概）（5）其可怪也歟（副詞，與“也歟”配合表反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“這不是……嗎？”）9. 于（1）夫庸知其年之先后生于吾乎（介詞，比）（2）而恥學(xué)于師（介詞，向）（3）于其身也（介詞，對(duì)于）（4）皆出于此乎（介詞，從）（5）不拘于時(shí)（介詞，表被動(dòng)，被）10. 也（1）師者，所以傳道受業(yè)解惑也（句末語(yǔ)氣助詞，與“者”連用，表判斷）（2）其聞道也固先乎吾（句中語(yǔ)氣助詞，表停頓）（3）其為惑也終不解矣（句中語(yǔ)氣助詞，表停頓）（4）其可怪也歟（句末語(yǔ)氣助詞，與“歟”連用，加強(qiáng)語(yǔ)氣）四、 詞類活用（一）名詞的活用則群聚而笑之（群，表動(dòng)作的情態(tài)，成群）① 吾師道也（名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí)）② 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣（名詞作動(dòng)詞，低于）① 吾從而師之（名詞的意動(dòng)用法，以……為師）② 孔子師郯子（名詞意動(dòng)用法，以……為師）（二）形容詞的活用① 小學(xué)而大遺（形容詞作名詞，小的方面、大的方面）② 吾未見(jiàn)其明也（形容詞作名詞，高明的地方）③ 是故圣益圣，愚益愚（形容詞作名詞，圣明的人、愚昧的人）④ 師者，所以傳道受業(yè)解惑也（形容詞作名詞，疑惑的問(wèn)題、糊涂的問(wèn)題）⑤ 位卑則足羞，官盛則近諛（形容詞作名詞，卑：卑賤的人、低下的人 盛：勢(shì)盛位高的人）惑而不從師（形容詞作動(dòng)詞，遇到疑難問(wèn)題）而恥學(xué)于師（形容詞的意動(dòng)用法，以……為恥）（三）動(dòng)詞的使動(dòng)用法 授之書(shū)而習(xí)其句讀者（習(xí)，使……學(xué)習(xí)）五、文言句式（一）判斷句（1）師者，所以傳道受業(yè)解惑也（……者，……也，表判斷）（2）道之所存，師之所存也（……也，表判斷）（3）彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也（非，表否定判斷）（二）被動(dòng)句 不拘于時(shí)（介詞“于”表被動(dòng)）（三） 倒裝句1．介賓結(jié)構(gòu)后置句（狀語(yǔ)后置句）（1）而恥學(xué)于師（于師學(xué)，介賓短語(yǔ)后置）（2）師不必賢于弟子（于弟子賢，介賓短語(yǔ)后置）（3）不拘于時(shí)，學(xué)于余（于余學(xué)，介賓短語(yǔ)后置）2．賓語(yǔ)前置句句讀之不知，惑之不解（不知句讀，不解惑，賓語(yǔ)前置）4. 省略句（1）今其智乃反不能及（之）（省賓語(yǔ)）（2）吾從（之）而師之（省賓語(yǔ)）（3）（其，指士大夫之族）群聚而笑之（省主語(yǔ)）（4）（師）位卑（者）則足羞，（師）官盛（者）則近諛（省略謂語(yǔ)動(dòng)詞）5. 固定格式庸……乎：表反問(wèn)，難道……嗎，哪里……呢。重陽(yáng)》次、回、量詞 ⑥感慨今昔，因自度此曲 《揚(yáng)州慢》譜寫、創(chuàng)制 ⑦生無(wú)可奈何，而死固付之度外矣《（指南錄）后序》 考慮、思慮 ⑧試使山東諸國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大 《過(guò)秦論》量、計(jì)算 ⑨理有未安，妄以臆度 《問(wèn)說(shuō)》推測(cè)、猜測(cè) ⑩萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 《木蘭詩(shī)》通“渡”，過(guò) 五、特殊句式 （一）判斷句 ，皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人，尊賢而重士（……者，表判斷） ，氓隸之人，而遷徙之徒也（……也，表
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