【正文】 襖羋蕆袇螀芇蕿蝕聿芆艿蒃肅芅蒁螈羈芄薃薁袆芃芃螆螂芃蒞蕿肁節(jié)蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈螞螂羂薁袈肀肁芀蟻羆肁莃袆袂肀薅蠆袈聿蚇蒂膇。他們讓我認(rèn)識到自己的責(zé)任，讓我變得成熟。感謝和我一起度過的本科學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們，同學(xué)們和我一起分享喜悅，一起分擔(dān)困難，讓我的本科學(xué)習(xí)生活多姿多彩。為此，我深深的感謝我的指導(dǎo)老師。為此我要感謝每一個關(guān)懷我的，幫助我的人。2. 將動態(tài)的JSP頁面轉(zhuǎn)化成靜態(tài)的HTML 通過把JSP動態(tài)頁面預(yù)先轉(zhuǎn)化成靜態(tài)的HTML，當(dāng)用戶請求此頁面時，系統(tǒng)自動導(dǎo)向到對應(yīng)的HTML頁面，從而避免解析JSP請求，調(diào)用后臺邏輯以及訪問數(shù)據(jù)庫等操作帶來的巨大開銷。1. 采用數(shù)據(jù)庫連接池來解決大量用戶訪問數(shù)據(jù)庫產(chǎn)生的各種問題 論文中的新聞發(fā)布系統(tǒng)編寫數(shù)據(jù)庫連接的方式是在程序需要請求數(shù)據(jù)庫時直接連接，當(dāng)用戶高峰期，可能造成擁擠堵塞的情況，用戶頻繁請求連接時，會降低數(shù)據(jù)庫的使用率。 展望 由于本人開發(fā)經(jīng)驗的不足，技術(shù)水平的有限，整個系統(tǒng)有很多值得改進(jìn)的地方。 本論文詳細(xì)介紹了高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的需求分析，數(shù)據(jù)庫設(shè)計，系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計，實現(xiàn)了高?？蒲泄芾淼囊惑w化、跨地域性、方便統(tǒng)一性的管理，主要實現(xiàn)了對高?？蒲许椖康纳陥?、論證審批、成果管理等一系列的功能模塊。這對提升自我有很大的幫助。在本次設(shè)計中，因為遇到很多的問題，這使我必須去深入地了解他們，正是因為如此，我對以前所學(xué)的知識有了更進(jìn)一步地認(rèn)識，也對以前很多不懂的問題有了一定的理解；最后，我還通過本次設(shè)計加強(qiáng)了自己的自信心。通過做畢業(yè)設(shè)計，我主要有以下體會：首先，我培養(yǎng)了自己的動手能力。但由于本人的經(jīng)驗，技術(shù)水平和時間的限制，本系統(tǒng)還存在許多不足之處。7. 總結(jié)與展望高?？蒲许椖抗芾硐到y(tǒng)是基于B/S架構(gòu)的，面向高?？蒲许椖抗芾硐到y(tǒng)，能實現(xiàn)高?？蒲许椖抗芾恚脩艄芾?，學(xué)院管理，系統(tǒng)管理等。對于項目的備注，還有字?jǐn)?shù)的限制，沒有達(dá)到500字也不能提交，則會提示“對項目具體的描述不夠詳細(xì)，描述項目的備注不少于500字，請您詳細(xì)描述下項目的細(xì)節(jié)”。提示信息如圖61所示。不具有相應(yīng)權(quán)限的用戶，不能進(jìn)行相應(yīng)的操作，比如，管理員就只能進(jìn)行用戶和部門的管理，而不能進(jìn)行項目的審批操作，普通用戶只能進(jìn)行項目的申報操作，不能對用戶和部門進(jìn)行操作，也不能對項目進(jìn)行審批操作。系統(tǒng)測試將包括完整的信息系統(tǒng)，所有的正常的處理情況。（3）系統(tǒng)測試。在數(shù)據(jù)流動時即要考慮正常的情況還要考慮各種可能的異常的情況。是指對兩到三個相互依賴的程序進(jìn)行的測試。例如在論文中的新聞發(fā)發(fā)布系統(tǒng)，對各個的小功能進(jìn)行測試就是單元測試。測試時要包含正確的數(shù)據(jù)也還要包含錯誤的數(shù)據(jù)，并要考慮所有可能會產(chǎn)生的情況。測試主要分為以下幾個測試過程： （1）單元測試。在程序編寫中，及時發(fā)現(xiàn)并排除在系統(tǒng)分析，總體設(shè)計和編碼等階段所產(chǎn)生的各種錯誤。6．系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試主要是對程序的各種的錯誤、漏洞，進(jìn)行了及時地、相應(yīng)地處理。小結(jié)本章主要對高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)的詳細(xì)是設(shè)計進(jìn)行了具體的描述，其中有系統(tǒng)的首頁設(shè)計、管理員模塊設(shè)計、項目申報者模塊設(shè)計、專家模塊、查看模塊設(shè)計。/s:property value=itemName/ /a /td tds:property value=date//td td s:if test=ifAccess==2 p是/p /s:if s:else p否/p /s:else /td /tr /s:iterator /table /div /div /divmargin:auto div class=dialogContainer div class=dialogHead用戶申報的所有項目/div div class=dialogText table width=900 tr td項目名稱/td td時間/td td是評審?fù)ㄟ^/td td/td /tr s:iterator value=list tr td a href=?itemId=s:property value=39。/s:property value=itemName //a/td tds:property value=date //td /tr /s:iterator/table 查看項目模塊設(shè)計 用戶可以在查看項目模塊中查看項目的信息，可以點擊項目的名稱查看具體的項目信息，具體的結(jié)構(gòu)圖如59所示。圖58 添加項目信息圖具體的代碼設(shè)計如下：table width=900 tr td項目名稱/td td時間/td /tr s:iterator value=list tr tdahref=?itemId=s:property value=39。退回39。139。通過39。239。39。在項目審批列表中，選擇項目進(jìn)行審批，具體項目的審批設(shè)計頁面如圖47所示。 }% div style=float:left。圖56 項目申報界面圖項目申報的具體代碼如下： % User user =(User)(curUser)。管理員39。339。專家39。239。普通用戶39。139。 圖51 系統(tǒng)開發(fā)文件分布圖 圖52 首頁結(jié)構(gòu)設(shè)計圖首頁設(shè)計的主要代碼如下： div id=tabs ul lia href=tabs1class=menu 首頁/a/li lia href=tab2class=menu 項目申報/a/li lia href=tab3class=menu 論證評審/a/li lia href=tab4class=menu 查看項目/a/li lia href=tab5class=menu 成果管理/a/li /ul div id=tabs1 div class=dialogContainer div class=dialogHead用戶登錄/div div class=dialogText style=height:300px s:property value=message/ s:form action=UserLogin validate=true namespace=/user s:textfield name=userName label=用戶名/s:textfield s:password name=userPassword label=密碼/s:password s:submit value=登錄/s:submit /s:form /div /div div class=dialogContainer style=width:600px div class=dialogHead項目公示/div div class=dialogText style=height: 300px s:iterator value=list a class=smallFont href= s:property value=itemName/ /abr/ /s:iterator /div /div div class=dialogContainer style=width:300px div class=dialogHead站內(nèi)公告/div div class=dialogText style=height:300px a class=smallFont href=Sed vel diam /a /div /div 管理員模塊設(shè)計 管理員登錄后，就可以進(jìn)行管理員的操作，其中有用戶管理和部門管理兩大管理權(quán)限，具體的界面設(shè)計如圖53所示，用戶列表中，管理員可以查看用戶的信息，并且可以對用戶進(jìn)行刪除操作，“添加用戶”鏈接到，添加用戶的界面，添加用戶界面的具體設(shè)計圖如圖54所示；部門列表中可以查看部門的具體信息，并且可以刪除部門記錄，“添加部門”鏈接到添加部門的界面，添加部門的具體頁面設(shè)計圖如圖55所示。高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)開發(fā)的文件分布如圖51所示。最后在本節(jié)加入了系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的配置，為設(shè)計階段做了鋪墊。 小結(jié)主要給出功能結(jié)構(gòu)圖，并介紹了功能模塊，進(jìn)行了數(shù)據(jù)庫設(shè)計和開發(fā)環(huán)境的配置。數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計就是將概念結(jié)構(gòu)設(shè)計階段完成的概念模型轉(zhuǎn)換為能被選定的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)支持的數(shù)據(jù)模型的過程。 高?？蒲许椖抗芾硐到y(tǒng)的實體聯(lián)系圖如圖45所示： 圖45 實體聯(lián)系圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計階段得到的ER模型使用戶的模型，它是獨立于任何一種數(shù)據(jù)模型，獨立于任何一個具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的信息結(jié)構(gòu)。將需求分析得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)即概念模型的過程就是概念結(jié)構(gòu)設(shè)計，是數(shù)據(jù)庫設(shè)計關(guān)鍵。下面主要從概念設(shè)計和邏輯設(shè)計兩個方面來闡述數(shù)據(jù)庫設(shè)計。(4)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計：根據(jù)特定數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所提供的多種存儲結(jié)構(gòu)和存取方法等依賴于具體計算機(jī)結(jié)構(gòu)的各項物理設(shè)計措施，對具體的應(yīng)用任務(wù)選定最合適的物理存儲結(jié)構(gòu)(包括文件類型、索引結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)的存放次序與位邏輯等)、存取方法和存取路徑等。與此同時，可能還需為各種數(shù)據(jù)處理應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生相應(yīng)的邏輯子模式。第二步再將前面得到的多個用戶的局部視圖集成為一個全局視圖，即用戶要描述的現(xiàn)實世界的概念數(shù)據(jù)模型。所建立的模型應(yīng)避開數(shù)據(jù)庫在計算機(jī)上的具體實現(xiàn)細(xì)節(jié)，用一種抽象的形式表示出來。(2)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計：對用戶要求描述的現(xiàn)實世界(可能是一個工廠、一個商場或者一個學(xué)校等)，通過對其中住處的分類、聚集和概括，建立抽象的概念數(shù)據(jù)模型。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計(Database Design)是指根據(jù)用戶的需求，在某一具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)上，設(shè)計數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)和建立數(shù)據(jù)庫的過程。如圖44所示：圖44 專家、普通用戶用例圖項目申報以后，申報人等待專家的評審，專家登錄該系統(tǒng)后可以看到項目申 報人申報的項目，并就實際情況考慮該項目各種可行性及其現(xiàn)實意義對其進(jìn)行評審，對可以通過的項目給其申報人發(fā)布回文并提供項目經(jīng)費，由專家跟進(jìn)并控制項目的進(jìn)程，各級領(lǐng)導(dǎo)對各個參與部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，待項目完成后，由專家進(jìn)行總結(jié)，對項目進(jìn)程中的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行評價，對項目開發(fā)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析等。申報者具體填寫申報的項目名稱及備注，在項目類型管理模塊中選擇項目所屬類型，如自然科學(xué)、社會科學(xué)及項目的等級。如圖43所示：圖43管理員用例圖 項目申報管理模塊項目申報管理模塊包括項目申報管理和項目類型管理。所有用戶按學(xué)院劃分，只有當(dāng)管理員添加了一個學(xué)院，學(xué)院的信息才會出現(xiàn)在系統(tǒng)中，用戶所屬的學(xué)院才會顯示。部門管理模塊主要也包括學(xué)院信息的添加、修改和刪除等功能。 管理員模塊 管理員模塊包括用戶管理和部門管理兩個子模塊。非本系統(tǒng)用戶可以注冊本系統(tǒng)的會員，注冊完成后由管理員進(jìn)行審核，審核完成后成為本系統(tǒng)的正式用戶。管理員的權(quán)力，可以管理其它用戶、管理申報的科研項目、錄入科研成果、公布項目的經(jīng)費等。 用戶信息管理模塊 用戶信息管理模塊主要包括用戶信息的添加、修改、刪除等功能。系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)庫訪問控件實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的訪